记录成长 情真意切

【左写典范作品】

童年笨事（节选）

□赵丽宏

如果回想一下，每个人儿时都会做过一些笨事，这并不奇怪，因为儿时幼稚，常常把幻想当成真实。做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。

我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。

跳河

在几十双眼睛的注视下，我爬上了苏州河大桥的水泥桥栏。我站得那么高，湍急的河水在我脚下七八米的地方奔流。我闭上眼睛，深深地吸了一口气，准备往下跳，然而脚却有点儿发抖……

背后有人在小声议论——

“喔，这么高，比跳水池的跳台还高！这孩子敢跳？”

“胆子还真不小！”

“瞧，他有些害怕了。”

议论声无一遗漏，都传进了我的耳朵。于是我闭上了眼睛，又深深地吸了一口气……这还是读初中一年级时的事情。放暑假的时候，我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黄浦江或者苏州河游泳。有一天，看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流跳水，跳得又潇洒又优美，使人惊叹又使人羡慕。我突然也想去试一试，他们能跳，我为什么不能呢？小伙伴们知道我的想法后，都表示怀疑，他们不相信我有这样的胆量。我急了，赌咒发誓道：“你们看好，我不跳不姓赵！”看我这么认真，有几个和我特别要好的孩子也为我担心了，他们说：“好了，我们相信你敢跳了。你可千万别真的去跳！”“假如‘吃大板’，那可不是闹着玩的！”（“吃大板”，指从高空落水时身体和水面平行接触，极危险）可是再也没有人能够阻拦我的决心。我爬上桥栏时，小伙伴们都为我捏一把汗，有几个甚至不敢看，躲得远远的……

然而当我站在高高的桥栏上之后，却真的害怕起来，尤其是低头看桥下的流水时，只觉得头晕目眩。在这之前，我从未在超过一米以上的高度跳下水，现在一下子要从七八米高的地方跳入水中，而且没有任何准备和训练，真是有点冒险。如果“插蜡烛”，保持直立的姿势跳下去，危险性要小些，但肯定会被人取笑。头先落水呢，一点把握也没有……我犹豫了几秒钟。在听到背后围观者的议论时，我一下子鼓起勇气：头先落水！

我眼睛一闭，跳了下去。但结果非常糟糕，因为太紧张，落水时身体蜷曲着，背部被水面又狠又闷地拍了一下，几乎失去知觉。挣扎着游上岸时，发现背脊上红红的一大片。不过，这极不潇洒的一跳，却使我懂得了怎样才能使身体保持平衡。

“这一跳不行，我重跳。”当小伙伴们拥上来时，我喘着气宣布了我的决定。不管他们怎样劝阻，我还是重新爬上了桥栏。我又跳了两次。尽管我看不见自己落水时的姿势，但从伙伴们的赞叹和围观者的目光来看，后两次跳水我是成功了。

我的父母和学校的老师从来不知道我曾到江河里游泳，更不知道我还敢从桥头往河里跳。他们也许不会相信，这样一个经常埋头在书中的文质彬彬的好学生，竟然会做出这种只有顽童才会去干的冒险行动。然而我确确实实这样干了，干得比顽童还要大胆。

为逞一时之强而去冒这样的险，似乎有点蠢，有点不值得，但我因此而树立了这样的信念：凡是我想要做的，我一定能够做到。随着年龄的增长，这信条越来越明确。尽管以后我也不断地有过失败和挫折，但我从没有轻易放弃过自己所追寻的理想和目标。

（选自《中国作家人生历程·童年》）

写作借鉴

作者记述的“童年笨事”——跳河，从细节中写出了真实：1.心理铺垫。开头“我闭上眼睛，深深地吸了一口气，准备往下跳，然而脚却有点儿发抖”写出作者跳河前的恐惧，既符合年龄特征，又为下文设置了悬念。2.侧面烘托。看到“我”准备跳河，围观者议论纷纷，本来还恐惧犹豫的少年被“逞一时之强”的性格占了上风，终于勇敢一跳。3.体验感悟。作者将自己跳水后的知觉、感觉写出来，既符合情境，又延伸到“生活中要坚定信念”的高度，赋予这件往事难忘的意义。

【右写文章模仿】

成长的足迹

□莫李琴子

每当乳牙扭动着身体，掉落在我的舌尖上时，我总会小心翼翼地把它冲洗干净，珍藏在一个别致的盒子里。打开盒子，便能看见几颗牙齿，它们记录着我的童年……

记得上幼儿园时，一天，我突然感到一颗门牙在微微摇动，我好奇地把舌头伸到牙齿边轻轻地舔了一下，只觉得牙根又痒又疼。这是怎么回事？我有些害怕，我的牙齿这是怎么了，我以后还能不能用它来咬东西了？同时又感到十分好奇。这可是我第一次遇到这种事情，就好像哥伦布发现了新大陆一般。回到家，我赶紧告诉妈妈：“妈妈，我有一颗牙齿在跳舞！你看！”说着，我还在她面前展示了一下。“妈妈，为什么我的牙齿会‘跳舞’呀？”

“傻孩子，你开始换牙了！”“什么换牙？是交换牙齿吗？那和谁的牙齿交换呢？”我一脸糊涂。妈妈微笑地抚摩着我的头，说：“过些日子你就明白了。”

以后的日子里，我每天观察着牙齿的一举一动。我终于发现牙齿晃动得更厉害了，微微还感觉有点疼，它严重影响了我日常的起居饮食，我真有些讨厌它了。但妈妈还是让我耐心等待。又过了几天，牙齿的一大半离开了牙床，仅有一点儿还粘连着，做着最后的挣扎。我想这颗牙齿应该就要脱离苦海了吧。可是又过去了好几天，它们还是不肯离开牙床，我有些耐不住性子了，恨不得马上把它拔下来，但我又怕疼，只好继续耐心等待着。

一天中午吃饭时，我突然感到牙齿一阵痛，我再舔舔牙齿，竟然发现那儿只留下了一个缺口！牙齿不见了！我高兴地跑到厨房告诉妈妈。直到此时，妈妈才揭开谜底：小孩子到了一定年龄都会更换牙齿，只要有耐心，等它自然脱落，它还会长出更加整齐、健康的牙齿来。

每一次换牙都有着一段童年的故事。门牙、犬牙……各种各样的牙齿，有着各种各样的故事，它们记录着我成长的足迹。

【指导教师：罗瑛】

相似度对比

相似度：百分之七十五。作者从成长的足迹中选取了她第一次换牙的经历，从开始的害怕、好奇，到后来的耐心等待，可爱中不乏纯真。一些细节的描绘，如：“我突然感到一颗门牙在微微摇动，我好奇地把舌头伸到牙齿边轻轻地舔了一下，只觉得牙根又痒又疼。”也让我们感觉仿佛回到了童年换牙的那段经历中。不足之处在结尾部分，作者的体验感悟始终停留在“换牙事件”上，使“成长足迹”的意义不深刻。