童年

童年是人生中最自由、最快乐、最单纯的一个阶段，我们或顽皮活泼，或天真幼稚，或害羞胆怯；我们犯过错误，做过傻事，但没有关系，欢笑是童年生活的主旋律，阳光是童年生活的主色调，让我们一起来看看下面的几位同学是如何回忆自己的童年生活的！

青石小道上踏过的童年

江西省奉新县第二中学 初二（17）班 魏嘉兵

我想挽那过去的时光，但在时间的经纬线里，已织上现实的丝了。

——题记

起伏的山峦如海波般柔美，几处村落点缀其间，那浑厚的钟声和爽朗的笑声在空中荡漾开去，只有一条散发着幽光的青石小道，蜿蜒地卧在绿草野花的怀抱中，而现在，我再也找不到它了。

树叶在树梢间呢喃，蜜蜂在花丛间徜徉，我嘴里唱着儿歌，小脚踏着青石小道肆无忌惮地向前跑着。步履摇晃的我摔在朝晖中，爷爷跑上前，想要抱起我，我一把推开，站住脚，嗔怪地看着他。懵懂中，我第一次感受到青石小道的坚实，它似乎可以陪着我永远走下去。那年，我3岁，小道才1岁。

风的旋律在耳际低吟着，几个倒影时时出现在青石小道上。“啪！啪！”陀螺飞速旋转着，“哈哈，我的转得最快。”一个小伙伴兴奋地笑着。“别得意，还没结束呢。”我心虚地看着眼前摇摇晃晃的陀螺。终于，我那似乎是刚学会走的陀螺倒在了地上，于是，伙伴们都笑出声来，笑声久久回荡在洒满灿烂阳光的青石小道上。微风中，我第一次感受到青石小道的可爱与天真，它似乎可以陪着我一直快乐下去。那年，我7岁，小道5岁。

厚重的乌云遮挡了柔弱的阳光，淅淅沥沥的雨点敲在路边，雨声响在我的心头。我走在这条窄窄的、青石铺成的小道上，时不时回头看几眼，泪水积聚在我眼中。我要坐车去外省读书了，但我不相信这会是我最后一次踏上这条小径。我背着包缓缓走到小道尽头，妈妈牵起了我的手，轻轻对我说：“妈妈接你到外省去上学，你以后就可以天天见到妈妈了，你应该高兴啊。”我没说话，不舍地上了车，离开了那陪我走过多少载春秋的青石小道。那年，我10岁，小道8岁。

如今，我再次踏上家乡的土地，想再去踩踩那无比坚实，载满我童年回忆的青石小道。可我没能找到它，它已被时间埋没得无影无踪，我再也看不见童年留下的痕迹了。今年，我14岁，小道……

点评

生活中有很多美好的事物，随着世事变迁在慢慢消逝，人们经常这样追问：××到哪儿去了？作者选取了童年在青石小道上玩耍和离别的生活片段，来寄托对家乡的思念之情，然而，如今这情感的承载体——青石小道却消失了，怎不令人心痛？文章语言优美，主题深刻，发人深思。

【指导并置评：王纪金】

童年有悔

江苏省南通市通州区新联中学

伊梦文学社 周昱熹

父亲拎着行李箱，汇入了打工候车的人流。朝阳映在他的背上，显得那么苍凉。我背过身去，一阵酸楚袭上心头，眼泪夺眶而出。

记忆定格在懵懂的小学时光。那时遥控车风靡全校，几乎人手一辆。有些阔绰的同学甚至有好几辆，天天在班上炫耀。我眼馋得简直五内如焚，可每次一开口，就被母亲的滔滔雄辩驳回去了。母亲态度愈发强硬，我的渴望就愈发强烈：总认为没有一辆遥控车，就没有面子。

那天，我又碰壁了。我积蓄已久的怒火快要喷发，双手哆嗦起来，牙关格格打战，脊背上都涔涔渗出了汗珠。母亲被我的异状给怔住了。在一旁默默无语的父亲终于发话了：“其实也没多少钱的。孩子既然想买，就买一辆吧，又不常买。”我很感激父亲，平日里，我与母亲有了争执，他都保持中立。这次他竟破天荒地帮我说了话。经过一番软磨硬泡，母亲终于同意了。

第二日，课间时分，父亲拎着一只纸盒来到学校。我飞一般地冲出教室，鞋子差点没给甩出去。我心里痛恨那个包装盒，竟如此的烦琐，我粗暴地拆毁了包装盒。

我的脸僵住了，眉头拧成了结。眼前是一辆样貌奇丑的车，臃肿得像一只被打肿的猪，全然没有我想象的那般霸气外露。愤怒像一波又一波的大浪，猛烈地冲击着我的心。我狠狠地将车摔在地上，嚷道：“你怎么不挑一个最丑、最便宜的？你这不是让我更没面子吗？”

父亲什么话也没说，脸色极其难看，他弯下腰来，默默捡起地上的残骸……

这时，我才注意到，父亲是从工地上赶来的，那件出工穿的黑色棉袄，被钢筋划破了几个口子，里面的棉絮依稀可见；下身穿的粗布牛仔裤是深色的，却掩盖不了锈迹油斑；脚上穿的是虽然保暖但样貌丑陋的便宜胶鞋，上面沾满了砖灰污渍。我想上去帮父亲捡起那摔坏的玩具车，可孩童的所谓“自尊”竟让我呆立原地，一动未动。父亲的身影渐渐模糊，我的眼泪早已纵横……

岁月如梭，曾经健步如飞，抱起我转圈轻而易举的父亲，如今两鬓已白发如霜，眼角刻满了沧桑。

父亲的背影消失在远行的人流中，我的心突然很痛，我想冲上去，为曾经的无知说声——对不起！唉，我儿时的虚荣心在您的年轮上深深地刻下了多少伤痕。我愿用自己的忏悔赎回您的青春……

【指导教师：王俊杰】

点评

小时候，为了一辆遥控车，为了自己的虚荣心，作者做出了让他至今还充满悔意的事。文章成功运用了倒叙的写作手法，使开头更吸引读者。中间的叙述详尽而充满波折，给人以真实感，尤其是文末对父亲衣着的描写，更显出父亲的不易，反衬出“我”对父亲的愧意。

致我们终将逝去的童年

北京市第一七一中学 初二七班 石小雨

总有一天，我们都会长大，我们的世界里，再也没有了童话。

——题记

“那后来呢？”4岁的妹妹扬起了那满是童真的小脸，“王子和公主是不是就永远幸福，快乐生活在一起了呢？”

我突然想扔掉书然后告诉她，不是的。在童话中那些美好的结束语都是骗人的。

曾几何时，我也多次带着那份满满的喜悦与甜蜜，一次次地读完那些唯美的结束语。那一瞬间的巨大满足，伴随我，走过了整个童年。我怀揣着一份童话式的梦想，准备迎接美好的生活。我以为，妈妈是天，爸爸是地；我以为，梦都是糖果味的；我以为，记住的都是欢笑，忘却的都是烦恼；我以为，所有的故事都有美好的结局，所有的人都善良而美丽。

可是有一天，那一份份自以为是的美好，被不懂得编织童话的现实，摔得支离破碎。所有的梦想与期待，憧憬与渴望，都在残酷的现实面前化为幻影。我哭了。不是说所有的事情都有美好的结局吗？王子和公主不是会永远幸福快乐地生活在一起吗？所有的人不都应该是真诚善良的吗？可是为什么……

于是，我知道，童话是骗人的。生活，不是童话。

“姐姐，到底是不是啊？”妹妹再一次催促道。那是一张和曾经的我一样充满渴望的脸，我心中升起一种异样的感觉。

“是的。”我平静地说，“王子和公主就这样永远幸福，快乐地生活在了一起。”

妹妹心满意足地跑开了。我自嘲地笑笑。

是啊，谁的童年，不是在童话的掩护之下变得五彩斑斓呢？就让这短暂的美好伴随着每一颗天真的童心吧。

点评

这是一篇很有深度和现实意义的佳作。全文以“我”和妹妹的对话为线索，并多处运用排比句，表达了“我”对童话故事真实性的反思。但如果再加入一些具体事例的阐述，会使文章更有说服力。结尾处作者对童话批判的态度有所缓和，毕竟，童年本就应该快乐和美好。

童年的记忆

山东省邹平县焦桥中学

181班 王茹尧

阳光炙烤着大地，仿佛要把一切都烤焦。坐在教室里，背着枯燥的课文，心情也愈加烦躁。多么希望能痛痛快快地玩一下，没有升学的压力，没有命根似的成绩，回到过去，回到无忧无虑的童年。

说起我的童年，那可谓是“百味”了吧！

酸

大约五岁时吧，我迷上了画画，尤其是爱画眼镜。这不，那本日历就遭了我的毒手。那天中午，妈妈正在睡觉，我可来了精神。我偷偷爬起来，蹑手蹑脚来到那本日历前，轻轻地翻了翻。咦？日历上的明星咋都没有戴眼镜？待我来装饰一下。我心里暗暗想。

说干就干，于是每张画上都留下了我的印记。嘿嘿，不错。可是，妈妈看了我的“杰作”后，哭笑不得，说我是画蛇添足。

唉！真是弄巧成拙啊！

甜

以前的我，可称得上是乖乖女。尤其是和姑姑家大我三岁的哥哥比起来，更显得我可爱懂事。但是那次——当我和哥哥买完东西，高高兴兴地走在回家的路上时，不知从哪儿窜出来一只大狗，冲着我就扑了过来。一时，我不知所措。哥哥见了，奋不顾身把我推开。结果他被狗咬了。那一年，我5岁，他10岁。那时，我感到好甜蜜，有这样一个哥哥好幸福。

苦

生活总不可能风平浪静，随着时间的推移，我上了一年级，但问题也随之而来了。上课不听讲，作业不会做，成绩抱“咸鸭蛋”。一天，因为一件小事，我被老师狠狠地批评了一顿，那一刻，我品到了一种苦涩的味道。每次过年走亲戚，大人们聚在一起聊天时，谈论最多的是孩子的学习，丢人啊，我真恨不得找个地缝钻进去。

咸

忘记了是何年何月，姥姥离开了我，我懵懵懂懂地喊了几声“姥姥”，泪水浸满了我的双眼，眼泪流过嘴角，有一种咸咸的滋味。和姥姥相处的点点滴滴，一一在脑海中闪过。可是，一切都不会再重现了。那天，我第一次尝到了生离死别的滋味，第一次哭得那么撕心裂肺。

童年，一个美好的阶段，它是人一生中的一场梦，从蹒跚走路到牙牙学语再到步入学堂，都是梦中的一个个精彩瞬间。童年的时光是那么美好，却早已消逝。

“好，这个问题……”“喂，叫你呢。”同桌猛推了我一下，将我从梦中惊醒。

哦，还在上课。没办法，继续奋战吧！Come on！

点评

作者回忆了童年生活的四个片段，叙述虽然简单，但语言朴实，充满真挚的感情，能引起读者对童年的回忆，产生共鸣。

【指导并置评：杜向涛】