警务实战训练实践与思考分析

张修辉江西警察学院 江西南昌 330010

警务实战训练实践与思考分析

张修辉
江西警察学院 江西南昌 330010

中国有句古话就是养兵千日用兵一时，所以即使是在如今这个和平时期也不能懈怠。当今和谐社会的背景下，人民警察发挥着保护着人民人身财产安全和维护社会治安的作用。所以，作为人民警察要想更好的发挥自己的职能，就要时刻注意对警务的实战训练。对于现实存在的某些警务实战训练工作中的一些问题要积极对待，并找到问题所在，争取做到实际训练和训练目标、要求能够达到一致。希望通过警务实战训练提高人民警察完成警务的能力。

警务实战训练；实践；思考

1.当前开展警务实战训练的情况和效果

虽然当前是出于和平时期，但是我国并没有忘记加强人民军队的训练。所以，在当下就提出了对于人民警察要进行警务实战训练，以此来加强人民警察的实战经验和能力。首先要做的就是将警务实战训练下达到全国各个地方所在的人民警察队伍中去，并且要求各级机关都要重视该训练模式。这也是推动全国大练兵的深入开展，提高全军官兵的军事素养。

几年之后，在全体官兵的不懈努力下，人民警察的警务实战训练收效显著。首先，各级官兵在学习警务实战训练上的态度非常端正，为警务实战训练的开始打下了良好的基础。其次，参与到警务实战训练中的人数越来越多，并且数量还在继续增加。与此同时，人民警察的警务能力确实在不断提升中，这就是实行警务实战训练预期的目的。因此，在人民警察队伍建设中开展警务实战训练确实是可行的，并取得了很好的效果。

2.警务实战训练现存问题及其原因分析

2.1 开展警务实战训练的思想认识存在差距

人都作为一个个体，对待任何事物的看法都是有差别的。所以，对于警务实战训练的开展来说，部分机关或者个人在思想上没有认识到该措施的优越性。也只是把警务实战训练当做“走过场”，并没有切实去完成这个任务。作为公安部门的工作，工作内容是繁重且复杂的，所以更加需要有实用性的技能。在处理各种纠纷时，如果没有一定的实际经验是很难完成的，而这种实际经验的来源就要是平常的训练。但是依照传统的训练模式，往往都是完成任务式的训练，达不到训练人民警察实战性的能力。如果能在日常训练中切实做到警务实战训练，就能很好解决该问题。

2.2 解决好练什么、怎么练的问题

不论是一个人还是一件事物，要想在常规的基础上再取得进步，那就首先要知道自身的缺点，只有自己对自己的缺点足够了解才能知道如何改正并做到更好。同样，对于人民警察的能力的加强，首先要准确分析现有训练项目的优缺点，针对原有缺点，创新新的训练项目、训练方法。还需注意的一个问题就是不能生搬硬套，可能对于别的公安机关或者组织适用的警务实战训练的项目对于本地不一定是合适的。所以要切实分析自身的缺点，来制定合适的警务实战训练。

2.3 训练不切实际的问题

基于全国都在响应国家的警务实战训练的号召，各级公安机关都在积极开展警务实战训练。可能参考的书籍就都是国家颁布的书籍，但是每个地区的实际情况都是不尽相同的，科学技术、经济水平的发展都是不一致的。所以如果都是统一标准来实施警务实战训练往往都是不切实际的。不能仅仅是为了要响应国家的号召，而要真正结合自身实际情况来适当的进行警务实战训练才能达到预期目标。

2.4 训练机制不适应培训要求

对于人民警察队伍的建设，要开展警务实战训练就要有一定的训练机制。但是一些组织的场地、器械等都是有限的，可能达不到开展警务实战训练的要求。而有些部门为了要按时完成指标就只能马虎行事，没有真正做到警务实战训练的精髓。

2.5 有些地区的训练基础建设薄弱

在我国，存在着科技、经济发展不均衡的状况。而要开展警务实战训练，理想的方案肯定是全国都同步进行。但是由于中西部的经济差异，即使能够达到警务实战训练的信息和理念同步化，但是由于基础设施建设不均衡，也给警务实战训练的开展带来了很大的阻碍。如何解决基础设施的问题，成为一大开展警务实战训练的一大难题。

3.开展警务实战训练的一些建议

3.1 进一步提高开展警务实战训练的认识

有一个先进的认识是一切事物成功的开始。所以想要在人民警察中开展警务实战训练首先就要深化公安机关人员的使命感。只有他们自身认识才开展警务实战训练的必要性，才能积极主动配合开展警务实战训练。其次，对于我国现在的社会正在大力提倡科学发展观，要建立和谐稳定的社会主义，从这一点出发来开展警务实战训练。对于各级领导要做的就是加强对人民警察的关爱，将警务实战训练落实到每个人民警察身上，更要以身作则，提高自身的实战能力，才能带来全体人民警察增强警务能力。

3.2 加强师资队伍建设

和学生在老师的教授下学习文化知识是一样的，要想开展警务实战训练任务，也需要有教官的帮助。如果拥有一支训练有素、能力较强的教官队伍是取得警务实战训练成功的一半。而想要成为一名教官，首先要具备的就是超强的警务实战能力和教学经验，这样才能将自身掌握的实战技巧传授给学员们。其次，教官们也要求较强的学习能力，在训练过程多多加强与学员们的交流，并能够及时调整自己的教学方案，促进取得更好的教学效果。最重要的还是要有进取心和创新意识，不能拘泥于传统的教学模式，要结合实际情况，不断改良教学方式和内容。

3.3 夯实训练基础建设

不论是多高的楼层，最基本的要求就是根基要牢固。对于开展警务实战训练，也要从基础抓起。对于进行进行警务实战训练需要的场地、器械等等都需要大力投入。这些基础设施的建设，不仅仅能够保证训练效果，更是能够保护人民警察训练时的人身安全。对于训练场地可以因地制宜，结合当地的地形等来规划可行的训练方案。而由于训练装备和器材容易损耗，就要求质量的保障并且能够及时供应。

3.4 建立健全的训练机制

众所周知，没有规矩不成方圆。同样的，对于进行警务实战训练不仅仅要解决各种宏观上的认识，也要做到在实施过程中能够及时解决各种突发问题。要合理制定具体的训练计划，对于各种教学资源使用、训练设施的管理以及训练时的各种规章制定问题都要详细列出来。对此，就要求有健全的训练机制来保证训练能够进行。

事实证明，在各个人民警察队伍的建设中进行实践的警务实战训练模式，切实发挥了很大的作用。通过警务实战训练教学切实提高了人民警察的临场应变能力，能更好更快地处理好各种纠纷。同时，这种现象也反过来对完善警务实战训练起到了良好的促进作用。这也就启发了人民警察培训部门要敢于舍弃传统的不适用的训练模式，在新时代背景下要积极创新，探索出更适合当今社会的实战训练模式，让人民警察真正发挥作用。

参看文献

[1]郭宝.警察技能训练教程[M].中国长安出版社,2004.

[2]公安部政治部.实战基础训练教程[M].中国人民公安大学出版社,2003.

张修辉（1988-）男，江西南昌人，助教，硕士，江西警察学院教师。研究方向：警务实战。