如何做一名高校班主任

陈镭

摘 要：班主任工作在高校教育和管理中占据着重要的地位。一名合格的班主任对大学生成长成才有重要的影响作用。笔者结合自己多年的高校班主任工作经验，分析了成为一名合格班主任的基本素质，并根据班主任实际工作中遇到的主要问题，提出了如何做一名合格班主任的建议。

关键词：班主任；管理；技巧

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）18-130-01

随着教育方式的改革和创新，班主任的工作已经不再是机械的、简单的、俗套的管理。如何了解学生、把握学生，进而因材施教，是班主任亟待解决的问题。因此，本文将从以下几个方面进行深入思考与探讨。

一、师德方面

向身边的老师学习，学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质；认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。

二、德育方面

德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。

三、学习方面

教育的真正目的是鼓舞和唤醒，班主任要掌握一个度，要符合教学规律，要有利于学生德智体的全面发展，决不是无规律，随心所欲的严，要做到严中有爱、严中有度、严中有方，使学生敬而爱之，而不是敬而畏之。

四、生活方面

班主任是学生在学校的家长，在学生的成长过程中起着重要的作用。班主任要监督学生的工作，可以抽时间与学生一起上课，与课任老师交流沟通，及时掌握学生的学习情况；关心爱护学生是班主任应尽的义务，关心爱护学生是多方面的，包括关心学生的身心的健康的发展，关心学生的思想、品德和学习的进步、关心爱护学生往往从一些极为平常的琐碎的事情坐起的，因而需要班主任具有一种细心和耐心的品格。

五、以后努力的方向

为了更好提高自己的业务水平和班级管理水平，进一步完善自我，在以后的工作过程中，我认为有以下几点是我应该要努力的方向。

1、树立正确的教育教学理念，平等对待每一位学生。在班主任工作当中，始终坚持养成教育、惜时教育、信心教育、感恩教育为主题的系列培养学生的做法；同时多向有经验的教师请教教学上的问题和班主任管理工作具体操作流程，向优秀班级学习管理经验。

2、加强本学科的知识水平，扩大视野，在具体的教学过程中，努力做好“读好一本书、说好一口话”。 加强对大学生心理知识的学习力度，提高分析学生学习心理、人际交往心理等方面的能力。

3、向学生学习。做一个老师是要有耐心的，班级管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驴技穷的时候，学生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鉴的，如果班主任工作能够吸取和采纳部分有建设性的建议，学生与班主任的距离将进一步拉近，学生敢于也乐于和班主任接近。 学高为师，德高为范，作为一名班主任，在日常行为应该以身作则，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，这也是新时期班主任的工作要求。在过去一个阶段的班主任工作中，由于管理知识水平的缺乏，经验生疏，在具体处理学生问题上有些不恰当的做法，因此在以后的工作实践中还需要不断探索和完善。短暂的从教经历让我真正体会到了为人师之苦，为人师之累，为人师之难，为人师之乐，它也让我对教师这一行业有了更新的认识和体会。

班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担当的是引路人的工作，他所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，必须淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在以后的工作中我将会取长补短，尽量服务到每一位同学，做为大家的开导人，我将会以身作则，把班级建设成为集先进与优秀的班集体。

参考文献：

[1] 付董董，王永明. 如何引导当代大学生绿色消费观[J]. 理论观察，2011（01）

[2] 朱安安. 同辈群体对大学生价值观影响的社会学研究[J]. 广东教育学院学报，2000（02）