起步就与世界同步

丁进庄++王万青

摘 要：学校建筑是有自己的思想和灵魂的。学校应是一个孩子们喜欢、爱来的地方，也是孩子们能最好地求知，快乐成长的地方。与先进的教育教学理念一致的学校建筑，会推动教育教学方法不断进步。

关键词：新学校；建设设计

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）18-044-01

建设一所新学校要提前做好顶层设计，根据“安全、艺术、精致、互动、开放”的原则，使学校建设起步就与世界同步。

一、根据新课改理念，以“家”为核心设计教室

当今教育要求学生具备更多的动手能力、人际交流能力、合作能力，小组讨论、小班化教学已经成为教育的重要部分，合作、自主、探究的学习方式正在成为课堂教学形态，各种选修课、活动课也越来越多，传统单一的黑板教学正在被交互式多媒体设备所取代……，这一切都对教室功能提出了一系列的要求，因此教室设计必须随教育教学组织形式的变化而变化。

北师大石家庄附属学校教室为8.4米*8.4米，70平方米，趋于正方形，容纳30个人左右。全面优化的教室通风系统，因地制宜的教室采光设计，人均使用面积最大的低密度教室。教室里设有阅览区，放适量书籍，学生们可以随时借阅；每间教室还预备了电子学习区，学生可以在课堂上检索、查阅各种资料和信息；正前方的墙上不仅设计有一块弧形推拉防反光黑板，还在远离窗户一侧并列设计了70吋交互式液晶多媒体，较好的设置了局部暗环境，有效控制了光源，让学生从不同角度都能看清屏幕上的图文；教室前方靠窗侧设置看护台，台上设置作业摆放区，还配置了维修工具存放区和急救药品存放区，台面底下的小柜还提供了小型的放置班级物品的空间；每间教室后面都设置了学生自画墙，墙上既可涂画，也可用磁钉粘贴孩子们的各种创意作品；教室靠近门一侧，利用柱子空间设置学生储物柜、养植角、衣帽柜，方便学生学习和生活；每间教室均设置2—4个有线网络端点，并实现无线覆盖，为互联网环境下学习提供方便；每个教室均有两个探头，前面的探头为监控探头，24小时无缝隙保证师生安全，后面探头为360度云台的评课观摩系统，可以实时进行教学研究。

二、以交流为核心的走廊设计

走廊既是通道，又是信息传递的空间，可以蕴含教育元素，提供育人的功能，潜移默化影响学生。

北师大石家庄附属学校的走廊为3.6米宽，每层的走廊上有一个宽约12米、长约32米，大约200平方米的港湾式“交流厅”，比传统的走廊宽很多，在走廊墙壁沿角设计了木凳、书写台、书架，沿廊柱设置了软皮沙发，角落区域设置了可席地而座的地垫，图书漂流角分布到教学楼各层的走廊上，每个班级前面设置有班级展示区，能够让学生在短暂的课间时间，走出教室就可以三三两两聚到一起，自由活动。这种设计使走廊变成了人流和信息流交织的地方，成为孩子喜爱的乐园。

三、以安全为核心的细节设计

学校建筑根据学生年龄特点和功能分区，通过细节的设计，提升校园建筑的安全性。

北师大石家庄附属学校教室门设计为朝外推开的门，并且和教室墙壁宽度相符，既避免外开门到走廊，磕碰学生，又能保证学生在教室向外疏散时通过在室内挤压就能打开房间门；楼梯设计为高低扶手，保证不同年龄段的学生上下楼梯安全；教室内墙、走廊墙壁均按照邓区长要求设计为木质墙裙，显得温馨和安全；教学楼采用单边封闭走廊和连廊，避免雨雪飘入通道，造成湿滑踩踏；学校设置了边界红外防范设备和270余个高清摄像头，通过互联网和相关人员电脑、手机联网，实现无缝隙覆盖，保证师生安全。

四、以使用为核心的现代信息环境设计

学校设计时一定要为将来师生充分运用各种先进的教育资源和教育技术营造空间条件，把校园建成最适宜教学的专业场所。

北师大石家庄附属学校在设计时，专门制定了“数字化智能化智慧化校园设计方案”，并根据这个方案进行了弱电设计，从交互式触控一体机电子教课系统、平安校园系统、计算机网络系统、电话和通信系统、卫星接收及有线电视系统、校园广播系统、校园安防系统、大屏幕电子公告屏、触摸屏系统、数字化校园的应用系统、一卡通系统、校园视频中心系统、教师实训系统、录播系统、门户网站、学校教学资源库、OA办公系统等各个方面，完成布点和集成，形成了全员、全面、全程，数字、智能、信息、智慧化的教学管理服务体系。

五、以价值观引领为核心的景观设计

学校建筑和其他建筑不同之处在于她是育人场所，学校建筑除了为教学设施、为师生的教学活动提供空间外，还应成为现代教育理念的引领者、新型教学组织形式的探索者、高新教育教学技术的实践者，这样的学校是蕴含教育理念的学校。

北师大石家庄附属学校根据建筑围合成的不同形式的内庭院，结合中小学自身成长和认知特点，围绕学校核心价值观“真、善、雅、和”，分别设计了四个园林景观。

六、以课程为核心的功能室的设计

学校建筑是有自己的思想和灵魂的。学校应是一个孩子们喜欢、爱来的地方，也是孩子们能最好地求知，快乐成长的地方。与先进的教育教学理念一致的学校建筑，会推动教育教学方法不断进步。

北师大石家庄附属学校根据课程和素质教育的需要设置了各种功能室，先进的科学实验室、美术室、音乐室、劳动室、国学馆，陶艺室、书法室，让孩子们以最清晰广博的视角，饶有滋味的探索知识的深邃奥秘。设施先进和齐全的室内外风雨操场、环境优美的景观园林，让孩子们在广阔绿地上酣畅淋漓的奔跑和惬意的生活；图书馆、阅览室、视听阅览室，让孩子们的求知渴望无限延展到一个又一个新的学习领域。endprint