论煤矿班组安全文化建设

张俊霞ZHANG Jun-xia

（平煤股份有限责任公司六矿，平顶山 467091）

（No.6 Mine of Pingmei Co.，Ltd.，Pingdingshan 467091，China）

0 引言

安全文化是构成企业文化的一个关键部分。安全文化建设对企业安全管理而言意义重大。安全文化具有行业属性及阶段属性。笼统地讲，安全文化通常涉及物质基础、制度建设及精神领域三个层面，这与企业文化建设是一一对应、从属而立的。推进安全文化建设是确保企业文化建设协调发展、统筹兼顾的重要前提和步骤，建塑企业文化就必须大力加强安全文化建设。

1 班组安全文化建设的内涵和外延

从实质来讲，班组安全文化是一种大环境系统。它是班组和班组成员在安全管理过程中逐步形成的规范体系、行为准则、价值观念、素质结构以及物质装备等所表现出来的对企业安全管理、质量、效益等产生影响的大环境系统。这也是广义上的“班组安全文化”。而狭义的班组安全文化是班组在长期的安全管理实践中所形成的并为班组成员所认可的价值理念、道德标准和行为准则。明晰的主体、丰富的内容以及复杂的操作恰恰构成了班组安全文化的独特内涵。

1.1 班组安全文化在企业文化建设中发挥着重要作用 如果说，安全文化是企业文化的“亚文化”，那么班组安全文化便是企业安全文化的“子工程”。班组是企业生产管理的基层单元，班组的生产状态直接决定整个企业的生产状态，同样，优秀的班组安全文化也是成就优秀企业文化的一个重要方面。若缺少安全保障，企业的一切生产活动将失去动力，缺少安全文化底蕴的企业文化也是毫无生命力的企业文化。

1.2 班组安全文化有助于推动班组建设向良性方向发展 从理论层面来分析，安全文化与安全管理是相互作用的。安全文化建设是安全管理的基础，而安全管理效果又反过来对安全文化产生影响。从管理重点来讲，煤矿加强班组管理，旨在通过全员参与提高安全生产水平，这同样是安全文化建设的根本目的。打造卓越的班组安全文化，一方面有利于制度建设，提高全员参与的积极性和主动性，提高全员的责任意识，从而把每位员工的热情和奋斗意志集中到企业建设的轨道上来，推动企业稳定有序的发展。

1.3 班组安全文化建设与职工素质提升息息相关 安全生产的主体是人，一切安全文化工作皆针对“人”来逐步开展。截至目前，全国90%以上的煤矿安全事故都是违章操作或违规操作所引起的。因此，我们应该将“人”作为安全文化建设的重点对象，坚持“以人员管理为重点，以制度管理为基础”的原则，严格执行生产操作和设备检修“四到”“六确认”制度，做到“明晰三违高压线、严肃三违积分卡、提高三违曝光度”，进一步增强员工的安全自控、互控、协控能力。各班组技术人员对照表盘抽查岗位员工巡检记录，确保工艺指标受控；对岗位交接班执行持卡操作制度，值班长定点巡检，确保设备运转受控；对劳动纪律、工艺纪律、岗位纪律进行全面检查，确保人员行为受控。

1.4 班组安全文化建设是提高企业安全管理水平的重要举措 班组是企业中的基层单元，班组安全事关企业安全，打造优秀的班组安全文化是企业安全管理的第一道防线。同样，在安全管理工作持续向前推进的过程中，也表现出其不可比拟的优势。相较于引进、借鉴或吸收先进的外部管理模式而言，优秀的班组安全文化恰恰相当于企业安全管理的“内部造血”机制，是企业安全的内在动力。这点可在“内驱型”的“惠普文化”以及“人人是人才”的海尔团队理念中略见端倪。可以说，班组安全文化建设已成一种鲜明的趋势，同时也是一种基于生产实践所做出的科学决策。

2 班组安全文化创建的途径

首先，打造出色的精神文化，“严”是重中之重。平煤股份有限责任公司六矿始终坚守“安全第一、预防为主、综合治理”的方针不动摇，始终将安全生产放在先于一切、高于一切的突出位置上，严格执行班组安全操作规程及有关班组安全管理制度，加大对班组安全管理的考核力度，抓“三违”、堵漏洞，培养职工正规操作的行为养成，坚决杜绝违章作业，消除事故隐患。二是打造卓有成效的制度文化，强化现场操作规范管理，确保班组安全生产。在区队班组安全管理过程中，注重现场安监员、班组长和跟班干部作用的发挥，各专业班组坚持高标准安排，高标准检查，从严抓好班组现场安全管理，确保《安全操作规程》在员工操作的每一个环节得到有效落实。在工作现场，员工之间切实发挥好“自保、互保和联保”的多重监督保护作用，通过互相监督、互相检查和互相提醒，杜绝违规操作行为，消灭实现“三零”目标。同时，通过干部走动管理，对现场的工程质量和安全措施落实、安全质量标准化工作、现场的定置管理等工作进行动态检查，对现场发现问题及存在隐患及时落实整改，实现了现场管理的常态化。三是打造坚实的物质文化，完善硬件设施，提高班组管理水平。要坚持以人为本的亲情理念，将刚性制度约束与温馨的人情关怀相结合，把亲情教育、人性化教育融入安全管理之中，引进先进的技术和设备，提高班组工作效率。同时，加强职工的安全行为教育，促进班组的安全发展和人的全面发展。既坚持原则，又不拘泥于形式；既强调制度的约束性，又注重制度的激励作用，凝聚了人心，鼓舞了士气。

3 逐步探索和创新班组安全文化建设

3.1 强化班组长“自主管理”，提升班组长工作的主动性 班组长是直接指挥现场作业，把各项制度落实到现场、保证安全生产顺利进行的关键，我矿按照“责权利匹配”的要求，在赋予班组长自主管理现场安全权力的基础上，让班组长全面参与职工出勤、形势宣讲、职工心灵管理以及素质提升等各项工作，使班组长工作优势得以充分发挥，工作效能得以更大释放。

3.2 将“安全课堂”搬进班组，细找班组员工日常工作中的安全短板，“对症下药”及时“消化”在教与学、提与问、演与练的互动培训活动中，结合系统内历年发生的典型事故和典型违章案例进行分析讲解，鲜活生动地分析安全生产中存在的主要问题，指出麻痹大意、习惯性违章、松懈管理的危害性。面对面的交流互动，深化了基层生产一线员工根治违章顽疾、消除事故隐患的决心，进一步提高了基层班组安全生产“可控、能控、在控”的水平。

3.3 强化班组“民主管理”，提升职工参与班组安全文化建设工作的积极性 管班组不如班组“管”，我矿把职工代表大会、民主生活会、班务公开等民主管理形式真正落实到队组，在安全生产、经营管控、效益提升、学习型组织创建、创新革新、和谐建设等方面，赋予职工充分的话语权和监督权，增强了职工的参与度，强化了与企业同呼吸、共命运的主动性和积极性。

3.4 强化安全技能培训，提升员工综合素质 安全管理的基础在基层，安全培训的重点在职工。应该继续深化班组全员安全技能培训工作，要求基层各单位认真抓住班前“小课堂”培训这个重点，不断创新培训方式，使安全教育培训工作更适合职工需求，更能引起职工思想重视。同时，发挥好区队技术工人“传帮带”的良好习惯，切实抓好全员专业培训工作，让每一位职工都能达到专一行、精一门、会多门的安全生产工作技能，实现互帮互学、共同提高的目的。

[1]王艳佩，王进才.浅谈煤矿安全生产如何搞好班组建设管理[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2013（08）.

[2]刘俊恒.发挥安全文化引领作用 夯实煤炭企业安全基石[J].前进，2008（10）.

[3]景永合.班组安全文化建设与企业安全浅谈[J].价值工程，2013（17）.