第四单元 使用恰当的说明方法

【教材原题】

你用过电脑或智能手机吗？你对它们的功能和使用方法了解多少？为其中一种产品写一篇说明文，让家里老人也了解这一产品，并学会使用它。不少于500字。

【原题提示】

1.参看产品说明书，或上网搜索资料，了解产品的特点和功能。

2.概要说明产品的主要特点和功能，从几个方面对其使用方法分类加以说明。

3.写完之后，自己读一读，看看条理是不是清楚，家里的老人能不能看明白。

【写作导引】

说明方法的使用

也要“因人制宜”

六合区励志学校 马 骥 俞灵芝

说明文写作中，最重要的就是要学会使用恰当的说明方法，使用恰当的说明方法不仅可以使文章表达的意思更明确，更生动，还可以增强文章的说服力，突出强调说明对象的特点，使读者印象深刻。如何选择正确的说明方法来把说明对象表达清楚，现在已经成为说明文写作教学中常见的一个问题。但是在说明文写作中还有一个问题却常常被人们忽视。一些特殊群体，例如老人和儿童，特别是老年人，由于缺乏对科技信息的了解，在阅读一些专业性、时代性较强的说明文时就会遇到很多问题。因此说明文写作中应该根据阅读对象的不同灵活选择恰当的说明方法，现以下面几个例子来具体谈谈如何使用恰当的说明方法。

示例一《电脑》

电脑由拥有多个成员组成：主机，显示器，键盘，鼠标，显卡……每一个都相当重要，缺一不可。其中鼠标是最常用的部件之一。鼠标是计算机输入设备的简称，分有线和无线两种。它也是计算机显示系统纵横坐标定位的指示器，因形似老鼠而得名“鼠标”。在互联网中还有一个和电脑息息相关的部件，那就是调制解调器，它是一种计算机硬件，它能把计算机的数字信号翻译成可沿普通电话线传送的模拟信号，而这些模拟信号又可被线路另一端的另一个调制解调器接收，并译成计算机可懂的语言。这一简单过程完成了两台计算机间的通信。

示例二《智能手机》

妈妈给我买了一个智能手机，看着它炫丽的外壳，我就欣喜万分。这是一款苹果手机，机身由银灰色铝合金打造，这款iPhone5大约4英寸长，它采用“电容式触屏”。在最下方有一个圆形按钮，称为“Home键”，主要用于关闭使用中的应用程序，导航到主屏幕界面，或是唤醒手机。通过试听，流畅清晰的声效给我留下了深刻的印象。最重要的是它的800万像素，满足了我这个小摄影迷的“瘾”。我突然在那儿幻想起来，未来的智能手机还会变成什么样，应该不再像现在的手机一样需要实体材料，只要一块芯片就够了，芯片也不大，和一个成年人的指甲盖差不多，轻便快捷，可以镶嵌在衣服上，随时随地等候我们的需要。它的样子也很好看，远看就像一个精致的别针。除此之外，想听音乐我们也不用带耳机，心灵感性似的听音乐，想拍照片只要动动眼皮就可以……

这两个例子，都有一个共同的问题，说明方法使用不当。在第一个例子中，作者运用举例子等说明方法对电脑构成之一的“鼠标”和调制解调器进行了描绘，但表述过于专业性，难以给人留下深刻印象，特别是老年人阅读起来有困难。同时后文对调制解调器的说明也显得不伦不类，因为调制解调器并不属于电脑的一部分，因而这里对“猫”的说明就显得很多余。这是没有抓住说明重点和阅读对象导致的错误。

第二个例子中前半部分对现在的智能手机进行了解释和说明，但是后来开始想象未来的智能手机，运用了作比较和打比方的说明方法，但是并不是为说明主体——现在的智能手机服务，想象过度，不仅没有丰富文章内容，反而影响到读者认识真正的智能手机，特别是使用对象难以得知操作步骤，面对手机仍是一筹莫展。因此说明内容要根据阅读对象的需要进行确定。

那么到底如何选择正确的说明方法呢？是否有据可循？常见的说明方法有下定义、举例子、分类别、列数字、打比方、作诠释、摹状貌等。任何事情只有深入了解才能对症下药做出正确判断，说明文写作也是一样的。所以在熟知了说明方法的要点之后，进行选择和运用自然就显得驾轻就熟。由于老年人反应较慢，认知事物局限性较大，因此在选择说明方法时，特别应该注意这一点，通常可以选用举例子、分类别、列数字、打比方、作诠释、摹状貌等具体直观的说明方法。那么到底如何选择恰当的说明方法呢，我给大家总结了以下几个方法：

一、根据不同的写作对象选择不同的说明方法

所有的说明方法都可以用来说明说明对象，但是如何为说明对象打造一套合身的衣服，最关键的还是看说明对象和说明目的本身。

说明文按照说明对象主要可以分为事物说明文和事理说明文。事物说明文一般比较具象，一般可视、可听、可触、可嗅或可感，因为可以采用作诠释、打比方、摹状貌、举例子、下定义等说明方法，但是事理说明文一般均为抽象的道理，难以感性的描述，所以常常需要使用举例子、列数字、分类别、作比较、引用（引资料、引神话、引诗句、引名人名言）、下定义等说明方法。

二、针对读者具体情况，选好说明方法

写说明文也是要求有的放矢的。写什么、怎样写，要从读者的实际情况考虑，使文章具有针对性，切合读者的知识水平、职业特点和年龄大小。往往读者对象不同，选择的说明方法也不同。如本文要求“让家里老人也了解这一产品，并学会使用它”，所以在介绍产品的时候，就要考虑到大多数老人的专业知识水平以及对专业术语的了解并不高，因此在使用说明方法时就要多使用一些能简明、清楚地介绍说明对象特点的说明方法，而切忌用一些更能体现专业化与科学化的说明方法。

总而言之，在说明文写作中选择恰当的说明方法并不是想当然，也没有固定的章法，需要作者确定对象，确定主题，仔细揣摩，因人制宜，灵活选择。只有这样，才能写出一篇出彩的说明文。

【学生习作】

例1：

电 脑

六合区励志学校初二（3）班 侯 畅

随着科技的发展，电脑已经进入了许多人的生活。它给我们带来了很多方便，使我们增长了见识，开阔了眼界。电脑分为三大主件：主机、显示器和键盘，还有一些辅助硬件。

主机是电脑这一家子的大总管，相当于人的大脑，几乎所有的文件资料和信息都由它掌管，你要电脑完成的工作也都由它主要负责，它还要给其他的家庭成员分配工作，其他的家庭成员因此都叫做“外围设备”。

显示器，它的任务是将大总管的所思所想展示给大家看，因此是个主要的输出设备，它由一根视频电缆与主机的显示卡相连，以前大家多用14英寸的球面显示器，但现在15英寸平面直角的显示器已逐渐流行起来了，这种显示器的屏幕几乎在一个平面上，不像以前的显示器那样中间凸起，画面效果有了很大的提高。

键盘，它的功能跟显示器相反，负责对大总管的“输入”用户对大总管的工作要求。用户的指令必须通过它才能告诉大总管。通过它，大总管才知道要做什么。它包含着26个英语字母，4个方向键，10个数字键和一些不可缺少的功能键。它们各自守在自己的岗位上，为主人服务。

那么到底如何使用电脑呢？首先，我们需要打开电脑的开关，一般台式机在主机的中央会有一个方形或者圆形的按钮，按一下，听到主机的转动声就可以了。同时，我们需要按电脑屏幕下方的按钮打开电脑的屏幕，之后电脑启动的画面将会出现在显示屏上，一个灵动变换的windows图标跃然眼前。不一会儿随着一声经典的windows音乐传出，这就预示着开机成功。

不要窃喜，这只是“万里长征一小步”，电脑没我们想的那么简单，它还有很多功能，需要我们花费功夫好好探索。输入就是其中之一。在大多数的电脑操作中，都需要使用输入法，输入法就像一把钥匙，开启电脑相关功能的大门。通常情况下，电脑默认的是英文输入法，所以我们需要按住“ctrl”和“shift”键，实现输入法的转换。一切准备就绪后，就可以进行word文档等文字编辑了。

电脑上有很多默认的图标，这些图标就像房间里的一个个柜子，分别盛放着不同的功能，我们只需要使用鼠标轻轻连续点击两下，这些“柜子”就能够自动打开，使我们就能方便地找到我们所需要的东西。

当然，电脑的功能远不止这些，电脑还可以视频通话、拍照、多功能办公，可以说，电脑已经在慢慢地改变我们的生活。我们可以预见，未来它将成为我们生活中不可分割的一部分。

点评：作者采用打比方的说明方法，把电脑拟人化，生动形象地给我们介绍了电脑的相关部件及功能。同时采用列数字、下定义等说明方式介绍有关电脑的相关科学知识，显得真实可信。整篇文章感性描述与理性描述相结合，既科学又有趣。

例2：

智能手机

六合区励志学校初二（3）班 梁天润

妈妈给我买了一个智能手机，看着它炫丽的外壳，我就欣喜万分。这是一款苹果手机，机身由银灰色铝合金打造，这款iPhone5智能手机大约有一个成人手掌那么大。在最下方有一个圆形按钮，主要用于关闭使用中的应用程序，但是千万不要以为它也是手机的开关键，开关机的任务交给它的另一个“兄弟”完成。在手机的上方有一个凸起的键，长时间按着它，手机就能开启；相反，开机之后再长时间按着它，手机就能关闭。

智能手机和普通手机一样，最重要的一个功能就是打电话，智能手机怎么打电话？和普通手机一样，智能手机也有一个键盘，但它是虚拟的，隐藏在主界面里，需要点开一个拨号器图标，然后输入相应号码即可。

当然，如果联系人号码已经存储到通讯录里就更方便了，我们只需要打开通讯录列表，查找联系人的名片，然后点击名片信息后的电话图标，电话就能成功地打出去了。说到通讯录列表，这里我可是捣鼓了好半天才搞清楚的。妈妈告诉我，添加联系人需要以下几个步骤：1.打开通讯录界面；2.点击添加联系人图标；3.在名片提示区内输入相关联系人的姓名和电话等其他信息；4.点击确定即可完成。我尝试着做了一遍，最终成功的把爸爸妈妈的电话存入了通讯录。

和打电话一样，发短信的步骤和普通手机差不多，只需要打开表示发送信息的图标，然后输入相关的信息，并在发件人的提示框中点击加入通讯录中的联系人的号码，或者直接输入号码，点击最下方的发送即可。

这款智能最让我喜欢的就是它的拍照功能。妈妈告诉我这款智能手机像素很高，大约有800万像素。什么是800万像素，通过查找资料，我了解到这就是说一张图片中有800万个成像点，显然单位面积上像素点越多即像素点越小，这图片就越清晰细腻。因而这款手机能拍出比一般手机更清晰的画面。我拿爸爸的手机和这款手机拍了同一种事物，果然，我的手机成像更清晰更真实。说到拍照，这款手机拍照功能也很简单，拍照时只需要点击界面上一个相机的图标，就会出现一个拍摄的界面，然后点击最下方一个类似快门的黑色按钮，一张照片就拍摄成功了。

这是几项我的智能手机的基本功能，还有很多其他的功能需要我慢慢探索。我觉得智能手机相对于普通手机的变化，不仅从按键到触屏的操作方式的演变，科技水平的变化，更是尊重人性需要的变化，智能手机更加贴心的设计真正体现了以人为本的原则，我希望以后能够感受到更多的智能手机的变化。

点评：作者通过对自己的智能手机各项功能的探索，给我们演示了智能手机的基本操作，条理清晰，内容丰富。在文章中，针对不同的说明对象，作者“量体裁衣”，为其选择了合适的说明方法，表达明确，具有很强的说服性。

【教材原题】

有许多现象我们都习以为常，深究起来却会觉得奥妙无穷，比如下面列出的这些问题，你深究过吗？

为什么树叶大都是绿色的？

为什么大海是蓝色的？

为什么使用微波炉时不能靠得太近？

为什么大多数餐具是白色的？

……

或许你还能列举出许多平常而又深奥的问题或现象。试对其中一个问题作一番探究，写一篇说明文。不少于500字。

提示：

1.要想办法查找资料，不要仅凭自己的观察和想象来写作。

2.分析现象，探究原因，想好从哪几个方面加以说明。

3.综合运用几种说明方法，让你的作文充实、丰富，并有条理性。

【写作导引】

活用说明方法，写好说明文

南京市第二十九中学 汪 洋

这是八年级上学期第四单元的一个作文题，是个非常有趣的题目。在成长的过程中，我们总会问出许多千奇百怪的问题，然后或寻找资料或求助师友，最终弄清楚。无论你喜欢哪一门学科，都可以将你曾经研究过的问题诉诸笔端，呈现出来。这样一个作文题可以说是非常开放的。

当我们确定了所要研究的问题，就需要查找大量资料来解决问题。查找资料最为便捷的方法应该就是网络了，但是网络上的资料良莠不齐，真假难辨，我们需要思考、辨别，去伪存真。除了求助于网络以外，我们还可以去图书馆查找相关书籍，如果没有太多头绪的话，也可以先找到相应学科的老师询问参考书目。再将查找到的资料进行整理、整合，运用于作文中。

根据查找的资料，结合自己的思考，我们可以先列好提纲，建构文章的框架，想好从哪几个方面或者角度来说明问题。

在行文的过程中，选用恰当的说明方法则可以达到事半功倍的效果。

这里，我们介绍几种常用的说明方法供同学们学习参考。

1.分类别：

要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，我们可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明技巧，叫分类别。有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。分类别是帮助我们条理清楚说明事物的重要方法，它可以帮我们将复杂的事物说清楚。

例如，《苏州园林》这篇文章是如何说明苏州园林“如在画图中”的美好的呢？叶圣陶先生从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次、细节用色的讲究等方面分别说明苏州园林的图画美。如果我们再细致研究一下这几个方面的前后顺序，我们会发现从建筑物的布局到细节处的处理，作者将这几个方面按照由主到次的顺序排列，一一介绍，这些类别的排列顺序也是相当考究的。这样一来，文章层次清晰，条理分明，将这个复杂的美学问题说得清楚明白。

分类别这种说明方法的运用在我们的课文中屡见不鲜，例如七年级我们学的课文《看云识天气》中，作者就将云分为晴天的薄云和阴雨天的低而厚密的云两大类，然后薄云又按照高度分别介绍卷云、卷积云、积云、高积云。这样的分类清晰明确，让读者一目了然。

同学们在进行本次作文的问题探究时，可以在下笔作文之前，理清楚从哪几个方面来探讨问题，这可以帮助我们建构文章的基本框架。当然，也要注意各个类别之间的关系，合理安排好说明顺序。

2.引资料：

引资料，也叫做引用，是在说明文中通过引用一些固有的资料来说明事物特征的说明方法。引资料的范围很广，可以是名人著述、公式定律、谚语典故等。引资料最主要的作用是丰富充实说明的内容。但在实际运用中，引资料的作用很多。

例如，《中国石拱桥》中作者引用《水经注》中关于旅人桥的资料是为了说明我国的石拱桥有悠久的历史；《说“屏”》中作者引用唐人诗句不仅引出了说明对象，还表现出“屏”的美丽令人销魂，更增添了文章的韵味，一举数得；《看云识天气》中作者引用了不少民间谚语不仅说明了云的光彩现象，并且这些谚语通俗易懂且朗朗上口，给平实的文章增添了不少趣味。

本单元的这篇作文肯定需要同学们查找大量资料，如何恰当的引用资料同学们在作文时应当仔细思考，根据实际情况灵活运用。

3.列数字：

说明文为了准确、直观地说明事物，常常用数字说话。

例如《故宫博物院》中就运用了大量的数字来说明故宫建筑群的宏大壮丽；《中国石拱桥》中也列举了具体的数字来说明卢沟桥的结构精美。

但是，在运用这种说明方法的时候要注意，所列举的数字应当是准确无误的，如果不能确当，应该加上“大约”、“可能”、“左右”等词语，说明文的语言应当是准确严谨的。

同学们在查找资料的阶段，对于其中的数字应当核对准确，对于不确定的数字在作文时要谨慎使用。

当然，并不是所有的列数字都是为了准确说明。《奇妙的克隆》中，作者列举了“385天59代”两个数字，表现出克隆过程的艰难，表现出科学家们的坚持不懈。我们在运用这种说明方法的时候要灵活多变。

4.举例子：

举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。有时候说明事物的特征或道理时，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲说明的事物更清晰。

例如《中国石拱桥》中，举了赵州桥和卢沟桥的例子来说明中国石拱桥的历史悠久、形式优美、结构坚固。《桥之美》中举乌镇石桥的例子来说明桥在不同环境中有多种多样的形式作用。

可以说，举例子的说明方法能够通俗但有力地说明事物的特征或道理。我们在作文中运用时要注意所举的例子要与所说明的问题一致，并且能够做到典型。在写作事理说明文的时候，所举的例子还要能够通俗易懂。

5.打比方：

文章利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明大家陌生的事物时，打个比方，能让读者更容易明白；说明大家并不陌生的事物时，为了增强表达效果，也可以打个比方。

例如《生物入侵者》中将被一艘货船从欧洲大陆带到北美的斑贝比作偷渡者；《中国石拱桥》中将石拱桥比作虹，这些都让人的脑海中有了生动的形象。

说明方法还有很多种，如：作比较、下定义、摹状貌、绘图表……同学们在写作文时应当根据自己文章说明的问题，选择恰当的说明方法，灵活运用。

【学生习作】

为什么大多数人喜欢异性？

南京市第二十九中学 彭羽良

科学研究表明，每个人都有或多或少的双性情结。也就是说，每个人都不是纯粹的异性恋或是同性恋。但是为什么大多数人表现出来的性取向却是对异性的好感——或者说，为什么大多数的人对异性的好感会更多呢？

随着年龄的增长以及第二性征的逐渐成熟，每个人都会产生性的驱动力。这种驱动力起到了异性相吸的作用，从而使得男女对异性产生好感——也就是人们普遍说的喜欢，或是爱。

而爱美之心人皆有之。人们会在不经意间就对长相或是身材突出的异性或是同性产生好感。研究表明，对于男性来说最具魅力的腰围与臀围的比值在近五十年来一直是7：10的比例。女性则会喜欢身材好、面容好，或是温柔体贴的男性，她们比男性更细腻，更会注重内在。除此之外，异性之间的荷尔蒙以及体味也是一种十分重要的原因。荷尔蒙使得异性之间注意到对方，并且产生好感。

有些人喜欢对方，仅仅是因为对方的性格或是才华令人为之着迷。而这样的感情，已不单单是有关性与身体，这时候，这种爱已经升华到了一种精神层面之上，爱对方，是因为他（她）能给自己带来精神上的愉悦。有些时候，人们的内在美，会使人产生一种审美错觉，因而产生好感，而这种好感却无关于他们的长相。

最后一种，也是我个人认为最奇怪的一种——人们对异性产生好感，可能一部分原因是潜意识在作祟。人们在真正认识这个世界之前，就知道了父母是一生的伴侣；再大一点，就会知道男女之间会彼此产生好感。所以在人们最早先的意识中，男女之恋才是最正常，最普通也是最普遍的。这种认识随着年龄的增长逐渐变化成了潜意识。人们会觉得：我是男（女）性，所以我理应喜欢的就是与我性别不同的人。人们以为性取向是天生的，但可能——仅仅是可能——有一些人的取向是后天经过潜意识的认知与记忆才培养出来的。而绝大多数父母禁止子女同性恋的原因，可能也与这有很大的关系，因为人的潜意识告诉我们：异性恋才是人们正常的象征。

综上所述，从生理和心理两个角度来考虑，人们对异性产生的好感远远大于对同性产生的好感。虽然原因只是我个人的猜测，结论却是一个事实。这个课题是一直困扰我的问题，希望在未来的某一天，它们能够得到完美的诠释。

点评：小作者研究了一个步入青春期的孩子心中很重要的问题，在查找资料的基础上，融入了自己的思考，这使得这篇文章别具一格。文章从心理和生理两个角度说明了人们对异性产生的好感远大于对同性产生好感这一现象，结构清晰，条理清楚。同时综合运用多种说明方法，自然灵活，实为佳作。END