繁荣社会主义文化，促进人的自由全面发展

李悦

中共沈阳市苏家屯区委党校 110100

繁荣社会主义文化，促进人的自由全面发展

李悦

中共沈阳市苏家屯区委党校 110100

实现人的自由全面发展是马克思主义的最高命题，是马克思关于未来社会的理想设想。作为共产主义社会的本质规定和社会主义的社会的奋斗目标，如何在社会主义现代化建设的探索过程中逐步推进其发展是一个亟待解决的问题。本文将从社会主义文化建设的角度浅析社会主义先进文化在促进人的自由而全面的发展中的重要意义。

人的自由全面发展；文化；先进文化；意义

“代替那存在着阶级的和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由是一切人自由发展的条件。”作为马克思主义的最高命题，人的自由全面发展被认为是共产主义社会的终极追求。实现人的自由全面发展是一项复杂而漫长的工程。在社会主义道路上探索的中国，如何真正深入理解人的自由全面发展的涵义，对其社会主义事业的发展有着至关重要的意义。如何通过繁荣社会主义进而推动人自由而又全面的发展，将是一个重大的课题。

人的自由全面发展的涵义

人的自由全面发展是一个复杂的综合概念，可以从多个角度和层次来理解。

首先，人的自由全面发展的主体是人本身。马克思曾把人的本质归结为（1）自由自觉地活动（2）社会关系的总和（3）人的自然属性、社会属性和精神属性的统一（4）人的需求。从人的本质角度出发来分析，人的自由全面发展也应该包含四个方面的内容：（1）人的自由天性的发展；（2）人的社会关系的丰富；（3）人与自然的和谐发展、社会关系的扩大以及精神境界的提高；（4）人的需求的满足。

其次，人的自由全面发展的内容是自由而全面。人的自由发展强调人有根据自己的兴趣、爱好选择自己的工作及生活的权利和全面发展，而人的全面发展所强调的是人的能力和素质应得到全方位的提高。

再次，人的自由全面发展的核心是发展。人的自由全面发展的核心是发展，“人”和“自由全面”在某种程度来说都是对发展的一种修饰和界定。从发展的角度理解，人的自由全面发展包含四个层次，即每个人都能得到平等发展、充分发展、和谐发展、自由发展。

另外，从中国实际出发，有的学者认为在中国特色社会主义条件下人的自由全面发展主要包含六个方面的涵义：（1）全面提高人的素质，包括自然素质、社会素质、职业素质等；（2）全面提高和充分发挥人的各种能力和潜能；（3）不断满足人的各种需要；（4）不断丰富人的社会关系；（5）协调人与自然的关系，实现人与自然的和谐共生；（6）保护和发展人的自由个性，培养人的主体意识、独立意识、自主意思、开拓意识、创新意识，同时使人与社会关系相适应。

文化在促进人的自由全面发展过程中的重要意义

文化不仅构成人的存在方式，更是人的发展方式的重要组成部分。马克思所提出的自由而全面的发展更是强调在物质文明高度发达的基础上人的精神层次的不断提升以及各方面的协调、充分发展。因而人的自由全面发展注定离不开文化的支撑。

（一）文化是人的发展的内在机制

最初的从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物一样不自由的，但是文化上的每一次进步都是迈向自由的一步，是文化使人区别于其他动物，成为社会的人，因而可以说是文化造就了人。同时人又通过自己的行为不断创造出新的文化，正是在这种循环中使人本身得到了不断发展，人创造了文化。但人的发展与创造又总是离不开原有文化的束缚，文化的创造性是人类进步的源泉，文化的传承与超越是人类发展的内在机制。

人的发展和人类社会的进步之所以不同于自然界的进化就在于，人的进化不仅是生物性的而且是心理社会性的，是通过文化传承的机制来进行的。英国当代动物学家和行为生态学家道金斯通过对动物和人类的遗传与进化进行比较后认为：“我们人类的独特之处 ，主要可以归结为一个词：‘ 文化 ’”。

（二）先进文化是人自由全面发展的阶梯

当今社会需要高素质的人才，不仅仅是指一个人要掌握高深的科学文化，同时也要具备适合社会发展需要的思想道德修养。先进文化正是通过思想道德建设和教育科学文化建设来提高人的各方面素质，为人的全面发展打下坚实基础。

首先，社会主义思想道德建设对塑造人们的现代国民意识具有巨大作用。在思想建设方面，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是我们各项工作和事业的指路明灯，它是我们党带领全国人民通过反复实践得出的理论结晶。人们通过不断学习它，运用其立场、观点和方法，研究新情况，解决新问题，进而可以达到不断提高思想政治素质的目的。道德建设方面，十八大报告用24个字分别从国家、社会、公民三个层面提出了社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，将会对提高人们特别是青少年的思想道德素质产生巨大的影响。

其次，教育科学文化建设对提高国民科学文化素质至关重要。教育和科学既是物质文明建设的重要条件，也是提高国民素质的基础。发展文化事业，可以满足人民群众日益增长的精神生活需求，对于提高民族素质，具有重要作用。当前，为了应对国外文化产业构成的严峻挑战和国内文化发展产生的强烈需求，我们必须遵循社会主义文化建设的规律，适应社会主义市场经济发展的要求，加快推进文化体制改革，建立科学合理、灵活高效的文化生产和管理体制，从而更有效地提高人们的科学文化素质。

再次，发展当代中国的先进文化，有助于培养人的健康的社会心理，提高人们的心理素质健康的社会心理和较高的心理素质是衡量人的全面发展的重要尺度之一。现阶段迫切需要人们具有健康的社会心理和较高的心理素质，具有良好的精神状态和积极的审美态度。要达到这样的目标，一方面要求人们积极参与建设中国特色社会主义的伟大实践，在实践中坚定信仰，接受磨炼。另一方面要求我们党代表中国先进文化的前进方向，用先进文化对全体人民进行熏陶和洗礼，引导人们培养健康的社会心理，提高自身的心理素质，促进自身的全面发展。

[1]孙燕,张国珍.论人的全面发展及其现实条件[J].社会科学辑刊,2003(3).

[2]贾建芳.社会主义与人的自由全面发展[J].科学社会主义,2002(2).