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Photoshop课程的教学研究与实践

2014-12-12李慧

决策与信息 2014年14期
关键词:图像处理教学研究教学方式

李慧

黑龙江公安警官职业学院网安系 150025

Photoshop课程的教学研究与实践

李慧

黑龙江公安警官职业学院网安系 150025

随着科技水平的进步,现代社会对人才的要求越来越苛刻,人要从多个方面来提升自己的能力。Photoshop(以下简称PS)作为当今的一款主流平面绘图软件,以其强大的绘图功能风靡全球。在院校开设PS课程是非常必要的,本文针对PS课程的开设进行讨论,诣在提高该课程的教学成果。

photoshop;教学研究;实践

前言

目前院校在培养学生时都定位在综合性人才,计算机软件学习是其中必要的一项。在平面设计方面,PS以其强大的功能独占鳌头,它可以进行图片的后期处理,效果优异,被广泛的应用在摄影行业、广告行业甚至影视方面。院校应从实际出发,改进创新教育方式,让学生更好的掌握这款软件,真正做到学以致用。

1、课程开设必要性

1.1 社会形势需要

随着科技的进步,人们对图像的观赏性要求大大增加,PS应运而生,它是一款将图片进行后期加工的软件,它将图片导入进行修改编辑,可以大大美化图片。由于其强大的性能,及友好的操作界面,已被广泛应用在各行各业,在国内具有极佳的发展前景。顺应时代潮流,在院校开设PS课程已迫在眉睫。

1.2 教学意义

通过PS,学生不仅可以学会图像处理,还会在图像处理的过程中,加强他们的思维能力,增强美感,提高对美的认识。多一项技能,便在社会中多了一项立足资本,就会在茫茫人海中脱颖而出,开设PS课程的最终目的,就是让学生多一项生存技能,让他们在未来的发展中多一份信心。

2、传统PS教学模式的弊端

2.1 教学方式陈旧

传统教学方式由教师在讲台上通过板书幻灯片来进行知识传授,学生需要在很少的时间内接受大量知识点,这样虽然加快了教学进度,但是无疑使教学质量下降,忽略了学生的思想,学习积极性不高,教学效率低。

2.2 重视理论知识,实践性不足

由于课时限制,不能让同学们在课上进行逐一操作,教材是什么编排,教师就进行怎样的教学,当遇到难点时,只是只言片语讲诉,不注意知识点的贯通性,学生虽然了解了基本知识,但是未经过足够的训练,知识最终难以掌握。

2.3 忽视学生的创新性

传统教学模式下,学生很少有机会进行作品创作,只是简单地完成教师布置的作业及完成日常基本训练,这会局限学生的思想,学生只会照葫芦画瓢,没有自己的思考,在日后进行自我创作时,无疑是非常困难的,这也与课程开设的初衷相违背。

3、Ps课程教学新方式

3.1 改进教学方式,提高教学效率

在传统教学中,教师在向学生传授PS知识时,还是主要通过教师口授及适量的操作演示,过后学生进行模拟操作训练,这是无法取得优良的预期效果的。教师应该改变教学方式,意识到以学生为主题,时刻围绕学生的思想来进行教授。在课堂上,要注意向学生提问,让学生说出自己的想法进行图像处理。在课后,教师可以适当布置一些稍有难度的课题,让学生课后自己或者团队进行处理,这样不仅可以强化他们对软件的熟练度,还可以增强他们的图象思维,表达出自己的意愿。最后,教师可以对学生的作品进行评比,奖励优秀者,并让其阐述自己的想法,与同学们进行交流,优势互补,共同进步。

3.2 理论实践结合

院校在开设PS课程的同时,应定期举办校级比赛,动员同学积极参加,这样可以强化对PS技能的操作,还可以大幅调动学生学习的积极性,真正做到学以致用。

3.3 多方比较,选用优秀教材

由于PS软件已开发出好几款,每款都有相对应的工具书,教师在教学时,不应只注意一本书籍,教师和同学都应经常光顾图书馆、书店,发现新书籍,找寻不同书籍的好的地方,穿插结合,结合不同书籍的优点,强化知识。

3.4 开展企业交流

学校可以联系广告单位、大型摄影店,与其进行合作,将他们的优秀技术人才引进学校,为学生们开展专题讲座,与学生进行现场互动,提高学生们的认知。还可以将学生派往单位,进行实习操作,深化认识,将知识应用在实际,做到理论实践结合,这会取得非常好的效果。

3.5 多方评比,择优选择

在进行PS设计大赛后,教师可根据不同方面进行评比,如基础操作、设计灵感方面等等,多方选择评比,奖励方面优秀的人,增强学生综合素质。

4、发展前景

现代很多企业在进行人才招聘时会注意人才的各方面素养,在我国,有PS技术证书,获得此证书便会在同期竞争者中多一份优势,让企业HR注意到你。而且,如果个人PS技术非常精湛,个人完全可以开设一家图形处理店,有一定基础后开一家影楼都是可以的。“一招鲜,走天下”。现在社会,从不缺一般人才,缺的是优秀人才,只要你有一技之长,便可行走天下。我国目前电影动画制作还处于初步阶段,掌握高端图像处理技术,便可为此服务,提高制作质量,例如很多美国科幻大片,前期图形处理都是用PS进行的。PS拥有极佳的就业前景、发展前景,院校要提高重视,增强学生们综合素质,帮助他们打好人生第一仗。

5、结语

在学校教学中,教师要注意教学理论实践的有机结合,激发学生对知识的渴求,诱导学生自主学习,最终达到让学生独自操作的目的,确保学生将知识学以致用,提高自己在社会中的竞争力。

[1]桑志强.photoshop课程的教学研究与探索[J].青年与社会·中外教育研究,2011,(3);114-115.

[2]钟林英.高职photoshop课程的教学研究[J].软件导刊,2011,(9);97-98.

[3]邹华.photoshop平面设计教学研究[J].电脑知识与技术,2007,(22);99-100.

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