浅谈项目教学法在高职计算机课程教学中的应用

胡新宇

摘 要：本文介绍了项目教学法，分析了项目教学法在实施过程中需注意的问题，并给出了提高高职计算机课程中“项目教学法”效果的措施。

关键词：项目教学法；高职计算机课程

项目教学法是指学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程，在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容。学生全部或部分独立组织、安排学习行为，解决在处理项目中遇到的困难，提高了学生的兴趣，自然能调动学习的积极性。因此“项目教学法”是一种典型的以学生为中心的教学方法。

1 项目教学法在高职计算机教学中的应用

项目教学法在高职计算机课程中的运用实际上是将项目教学法融入到计算机课程教学当中，当然，二者的融合是选择性的，这种应用既体现高职计算机教学的特点又要体现项目教学法的特点。这种教学方法是高职计算机课程教学行之有效的教学方法，教学效果良好。

2 项目教学法实施中应注意的问题

2.1 分清任务和项目的区别

很多高职教师往往会把项目教学和任务驱动教学混淆。要想正确理解两个概念首先必须分清任务和项目的区别。任务是指要干的事情，是工作过程的一个环节，而项目是整体的工作过程。任务可以认为是一个完成项目的一部分。任务驱动教学实际上是通过让一个或多个学生完成一个任务，使学生在完成任务的过程中主动学习与任务相关的知识，从而提高你主动学习的能力，锻炼器其分析问题和解决问题的能力。任务驱动主要培养学生单方面的能力，而项目教学则可使学生的能力全方位的提高。但是高职的计算机课程只要求学生掌握初级的计算机技术，所以教师在制定项目时可是当的降低项目的难度，尤其对那些计算机基础薄弱的学生。甚至在项目实施过程可将整个项目分成若干任务，采用任务驱动教学来对学生进行单方面能力的训练。

2.2 不可忽略理论教学

项目教学法固然是一个重实践轻理论的教学方法，但这并不代表理论教学不重要，甚至可以忽略。理论教学是项目教学不可或缺的组成部分。教师在项目实施过程应该合理安排理论教学时机，做到实施前铺垫，过程中结合，结束后进行理论拓展。好的项目教学能够把不同工作任务衔接起来，将相应理论融入其中，真正实现理论实际相结合。

2.3 制定合理的教学目标

项目教学教学目标的制定应将项目完成情况、计算机课程培养方向、综合职业能力及学生可持续发展能力等宏观因素考虑进去。有些教师认为项目完成了教学目标就算完成了，甚至出现为项目教学而项目教学的现象，这是没完全理解项目教学目标含义导致的。项目教学虽是不同于传统教学，但他们的目标都是为学校培养高素质高技能型人才。

2.4 合理采用项目教学

教学方法多种多样，每一种教学方法都有其只用场合和范围，所以，高职计算机课程教学不能单一的采用一种教学方法，教学方法要根据教学内容，课程特点及实践环境等诸多因素来选择。项目教学法也只是高职计算机课程众多教学法中的一种，不能完全否定其他教学方法。

3 提高高职计算机课程中“项目教学法”效果的措施

3.1 开发项目式教材

教材作为教师教学和学生学习的重要工具，是保证项目教学法有效实施的重要保证。项目教学法有其自身的特点和要求，当前教材市场上出版的教材多是传统的教材章节模式，这样的教材只注重强调知识的系统性、重理论轻实践，各门课程的教材自成体系、缺乏衔接、内容交叉或重复、与实际应用脱节，不能满足项目教学法的要求，严重影响了项目教学的教学效果。为此，编写项目化教材成为必然。项目式教材的编写必须考虑高职计算机课程的教学目标。根据教学目标，制定紧贴岗位能力的项目内容，项目所涉猎的知识不要局限于传统教材，可将相关教材，相关知识整合到一个或多个项目当中。项目式教材建设能为项目教学法提供依据和实践指导，是项目教学的保证，是教师顺利开展项目教学的必要措施。

3.2 建立双师型师资队伍

项目教学法是以实践为主理论为辅的教学方法，这对教师的实践能力有了更高的要求。项目教学法教师在掌握项目教学理论知识的同时，必须熟知课程实践所需的各种手段和工具，以课程的核心知识为出发点，分析企业岗位能力要求，制定与之相适应的项目，这要求实施项目教学法的教师必须具有丰富的企业一线的实践经验、超强的动手能力和创新的逻辑思维。所以，这就 要求教师要经常到企业进行挂职锻炼，或者到企业去培训，了解企业相关岗位的典型工作任务，分析职业素质要求，掌握使生产项目转化为教学项目的技能，使教学内容和生产实际紧密结合，为项目教学法做好充分准备。

3.3 项目选择紧贴企业

项目教学法教学效果好坏与项目内容的选取有直接关系。项目的选择一般遵循两个原则：首先，所选项目应该能保证有实施条件。其次，项目要紧贴企业。就高职计算机课程项目教学来讲，所选取的项目必须与计算机相关企业的实际紧密联系，只有这样才能为学生提供最实用的知识和技能储备，真正实现学习就业零距离。

3.4 合理制定项目计划

所谓项目计划就是所制定项目的实施步骤、时间进度安排、人员分配、资源分配等。项目计划制定的是否科学合理直接影响项目实施的效果。

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