浅谈初中化学之备战中考

时书顺

中考是学生人生旅途中的第一个加油站.在中考中脱颖而出，考出理想的成绩是每个学生所期待的.学生需要有明确的目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的应考心理素质以及对中考形势的准确分析.因此，要以一颗平常心正视中考，以顽强拼搏的精神迎接中考的挑战，时刻记住，“我难人亦难，我不畏难，我易人亦易，我不大意”.中考之前的复习备考是至关重要的，这在很大程度上决定了考生的成绩.本文基于初中化学提供中考备考策略，在中考中胜人一筹.

一、复习计划

对于面临中考的学生而言，有一个明确的复习计划很重要，在很大程度上决定了中考的成绩，所以，学生要有一个可以事半功倍的复习计划.由此，可以制定两轮复习计划，进行系统化的巩固提升.

第一轮复习.（1）强化记忆.必须要做到记准所有的公式、性质以及用途等.要正确而有效地记忆化学内容并注重中考考查的重点，进行实质性的应用.对于文字较少而又凌乱的难以记忆的小问题，要抓住关键字进行联想，从而做到精准无误的记忆.如果没有准确无误的记忆，就不可能有优异的成绩.（2）掌握基本方法.如，交叉法写化学式、判断复分解反应、奇偶法配平化学方程式等.（3）了解基本技巧.比如说，给你一个题目，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法来解决这道题，这时就说明你具备了解这个题目的技能.要做到对每道题要知道它的考点在于哪里.（4）把握基础计算：比例法求化学式中元素的比例或者用比例法求质量分数以及总质量法求溶液的溶质质量分数等，这部分的分数是决对不能丢的.基本宗旨：知识系统化，练习专题化.

第二轮复习.第二轮复习是至关重要的，这直接关系到中考的成绩.第一轮复习主要是按课本顺序系统地梳理知识点，进行纵向的粗略复习，让考生在脑子中初步构建完整的知识框架.而到了第二轮复习就成了专题的综合性复习，要求考生把知识点串联起来，融会贯通，在头脑中形成清晰的解题思路.因为中考近在眼前，所以考生要在有夯实的基础上再去谋求成绩的提高.第二轮复习要求突出重点，牢固掌握.在纵观教材的基础上，在对基础知识掌握得比较扎实的基础上，相应地提高要求，进行系统地知识点扫描，要熟知重点，抓住重点，加深理解，强化记忆.这就要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，这些部分都应视为重点，格外加以注意.

二、解题技巧

选择题：可以选择排误法，基于多年教学经验，多项选择题漏选答案的情况较多.因此我们要细心审题，排除错误的选项，尽最大可能选出所有正确的答案.

计算题：失分表现为化学方程式书写错误，审题错误造成选择了错误的数据进行计算，在解方程中发生计算错误.尤其应该关注计算题的解题格式，因解题格式不规范而造成失分的现象十分普遍.

推断题：看题目所告诉你化学物的颜色，观察它的状态，静观它的变化，做到初代验之，验而得之.熟知一些常见物质以及特殊物质的颜色，判断常见的一些变化，明确酸和对应的酸性氧化物之间的联系以及碱与碱性氧化物之间的联系，等等.

解实验题：化学是实验的科学.实验可以激发兴趣，让我们更好地获得知识.我们在解题时，要看清题目要求的是什么，要做的是什么，这样做的目的是什么.失分主要表现为所述现象不完整，在描述化学变化的现象时不能准确地说出生成物的名称，在鉴别实验中不取样，对未鉴别出来的物质直呼其名，而不是根据有关现象推断出该物质.另外，填空时写化学式与名称时应关注题目要求，填写化学试剂时，漏掉“溶液”两字也十分普遍.实验评价题应先表明立场，再说明理由，如果被评价的是两个以上的实验，最好先分别表明立场再评价.对2个实验的评价，一般从1到2个角度进行评价即可，如评价方法太多，往往会出现错误的评价，造成不必要的失分.实验知识题一般要求学生填写实验报告.此时学生要看清要求，区分是要求设计多个实验还是设计多个实验步骤.答题时应 “对号入座”，对结论未知的实验设计，应将几种可能的现象和结论分开来描述，避免造成混乱复杂.

另外，考生要充分利用考前五分钟，进入考试阶段先要审题，一定要培养自己一次就做对的习惯.

三、研究往年的中考试题

历年真题的研究是大家备考过程中不可或缺且极为重要的一个环节，如何在最大程度上有效地掌握历年的考试真题呢？如果只是简单地做题，那是远远不够的.错误选项是从哪个角度设计的，能否在原问题中找到错误选项的出处.你会发现错误选项往往是拼凑，或是原题目中根本没有出现，或是歪曲原意.做历届真题时不要把注意力放在答案的对错与否，做历届真题的目的是为了保持做题的感觉，增强辨识能力，不断完善自己的解题思路和方法.总的来说难度变化不大，选择题中中难档题多为实验题，增大了信息阅读量.因此，考查实验能力是对综合能力的全面考查.endprint