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爬山虎

2014-11-21于怡鸣

作文世界(小学版) 2014年10期
关键词:爬山虎外形一等奖

于怡鸣

一个雨天,让我真正认识了爬山虎。

那天,在培训班上课,老天爷突然变了脸,下起了雨。我来到窗前,眼前浮现出一片绿色,对面的楼墙上是些什么东西?仔细一看,啊,是一墙的爬山虎!一片片,一簇簇,绿油油的,这些茎叶像长了眼睛似的,它们巧妙地避开楼层的玻璃窗向上攀爬,一直延伸到楼顶。这是何等的壮丽啊! 我决定去好好地会会它们。

于是我带上伞,走进雨中。

我站在楼下向上仰望,一墙的绿叶在雨中尽情地摇曳着身姿,随着风儿时而往东,时而朝西。但无论如何,它们都不会离开墙面掉到地上的。我百思不得其解,带着一百个问号,走上前一探究竟。我一手扶着墙,一手小心翼翼地抓住了正在摇摆的爬山虎。我定了定神,用力一拉,爬山虎被我连枝带蔓拉了下来,可是并没有断掉!我又使劲一拉,茎断了,但是在墙上留下了一些小灰点儿。我定睛一看,这不是爬山虎的脚吗?它竟然在墙上纹丝未动,真是奇迹!我恍然大悟,原来,爬山虎的脚之所以有这么大的力量,能攀爬到如此高的地方,都是凭着它扎实的基础,一步一个脚印,攀到了巅峰。

这让我不由得想到了画家达·芬奇,他从第一天学画就开始画鸡蛋,一画就是三年。正是他脚踏实地地苦练基本功,打下了坚实的基础,逐渐成为一位画家,并最终成为世界著名的艺术大师。这不正是爬山虎精神的真实写照吗?

“爬山虎,爬墙壁,楼墙上,一片绿。”它不停地往上爬,像是在告诉我们:只有脚踏实地,勇攀高峰,才能取得成功!

指导老师 孙 鹏

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小作者由偶然在雨中发现爬山虎,到近距离观察,直至亲手感悟爬山虎的脚的力量,看似无意,实则有心。最后在爬山虎身上得到启发:“只有脚踏实地,勇攀高峰,才能取得成功!”可谓水到渠成。

[写作小结](怎样写植物)

1. 写自己熟悉的植物。这里的熟悉,不光是一般了解,还要有一段时间的观察积累。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。

2. 适当运用修辞手法。通过比喻、拟人、对比、排比、夸张等修辞手法去表达出我们的感情,这样可以使文章显得更丰满、更生动。

3. 掌握一定的表达方法。文章贵在以情感人,大家除了了解写植物的一般方法外,还要特别注意在字里行间把自己的喜爱之情渗透进去,让别人读了也能受感染。

4. 托物言志,深化情感。写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。

【名师介绍】 金晓雁,江苏省无锡连元街小学教导,小学中学高级教师职称,市语文教学能手,市优秀班主任,区名教师。曾获市教师教学技能大赛一等奖,市语文习作教学观摩活动一等奖,市青年教师赛课一等奖。多次在市、区各级各类演讲、朗诵比赛中获奖,撰写的多篇论文获得全国、省、市级奖。

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