高校思想政治教育环境问题分析

师晓娟

【摘 要】在全社会都在践行社会会主义核心价值观的新形势下，高校学生的思想政治教育也面临着新的变化。高校一直以来就是知识文化思想传播的主要阵地，学生的思想政治水平是一个社会文明程度的综合反应。文章在深入剖析当代高校思想政治教育环境基本问题的前提下，对其中主要的家庭环境、社会环境和学校环境进行了简要分析。

【关键词】环境因素；思想政治品质；背离；价值观

高校思想政治教育环境从其本质上来看，它指的是一切可以影响大学生在校学习期间思想政治品德的形成、发展及思想政治教育活动开展的基本环境因素。本文研究的环境对象主要是以下三类：学校环境、社会环境和家庭环境。具体说来学校环境涵盖校园文化、校园规章制度、人文环境、学习氛围、教职员工素质和校纪学风等因素；社会环境涵盖了当代社会发展的所形成的整体社会意识形态、价值信仰、经济制度等要素；家庭环境则主要包含个人家庭的基本经济状况、所处的社会阶层、直系亲属的教育程度、思想状况等基本内容。

一、当前一些不良的社会环境价值取向与高校思想政治教育相去甚远

从一些高校的教师和学生们的反馈中得到以下认识：高校对学生进行的思想政治教育观点在现实的社会运行环境中，常常体现不出来，有的甚至和学生接受的思想政治教育内容相悖。这种现象的存在，不仅使得高校学生在接受思想政治教育课程中变得茫然不知所措，而且也在很大程度上质疑了高校教师本身的教育理念。社会上曾经广为人知的一个说法：5天的学校正规系统教育比不上双休日2天社会对学生带来的不良影响，还据此得出了一个数学公式，5+2=0，形象的比喻：大学生在学校受到的5天的正规系统政治思想教育，经不起周末2天学生在课外社会生活的不良思想认识的冲击。社会环境中的不良思潮是大学生思想政治教育的最大阻力，大学期间，正是学生世界观、人生观、价值观建立并逐步完善的黄金时期，这一阶段学生的人生阅历较少，社会经验欠缺，对一切外界思想有着独特的好奇心，很容易被一些表面化的思想影响。社会的不良思潮对于不少学生的侵蚀，更是放大了这种作用。功利主义、拜金主义、权力至上思想正是当下社会不良思想的一些典型代表。市场经济既能增强大学生强烈的危机感和紧迫感，激发他们拼搏向上、奋勇进取、不甘落后、开拓创新的精神，也容易导致部分学生淡化集体、强化自我；崇尚功利，注重物质利益；片面讲求索取与回报，极易陷入个人主义、功利主义、拜金主义和享乐主义的价值误区。由于商业利益的驱使，一些大众传媒为追求发行量和收视率而迎合大众的低级趣味和猎奇心理，宣扬一些落后、腐朽甚至反动的思想观念，从而给大学生的人格形成、价值理念及思想观念塑造等方面产生了消极的影响。此外，大众传媒对不健康的、消极落后的文化和生活方式的传播，注重感官刺激的享乐主义的渲染，严重影响着大学生的身心健康，使高校思想政治教育的效果受到削弱甚至抵消。总体上来说，社会环境因素，对大学生思想政治教育的影响，是最直接最明显的。大学期间学生正是由自然人向社会人过渡时期，一切新的思想观念对于大学生都会产生比较明显的影响。

二、高校的思想政治教育与家庭影响、社会影响存在比较严重的脱节现象

通常来说，学校的思想教育是灌输社会意识形态的基本途径，在很大程度上代表并影响着社会整体的价值取向。值得引起注意的是，现阶段，高校思想政治教育与影响学生思想的另外两个重要环境存在比较严重的脱节现象。在诸多环节，例如对学生思想教育的理念、观点、技巧、方式方法方面存在较大差异，这种脱节的偏差，不仅难以发挥综合作用，而且还在某种程度上分散了学生的思想认识内容，不利于学生思想政治认识水平的提高。

三、高校思想政治教育的自身环境问题影响分析

从高校自身来看，过于注重显性教育，而忽视隐形教育得作用。显性教育，顾名思义，就是指直接的、正面的教育，通过教师课堂知识的传授，帮助学生接受新的思想观点的教育模式。在当前高校中主要由以下几种模式：课堂讲课、专题报告会、政治报告会、政治学习等。相比而言，隐性教育更侧重用“迂回”、“渗透”的方法，这种教育模式不是直接的，其效果的发挥也需要长时间的积累。其主要形式有：校园环境建设、校风、教风、学风、校园文化氛围的营造、校园文化活动等。而当前很多高校在隐性教育层面做得不是很到位，很多学校文化并没有很好地融合思想政治教育，忽略了这种软文化的影响作用。思想政治教育，不同于一般的知识，它更需要在日常生活中加以落实，它是一个人的个人价值指引，良好的校风校纪、精彩丰富积极向上的课外活动都可以很好的植入思想政治教育，让学生在一种整体积极向上的文化氛围感染下，收获内心高尚的精神价值。

四、家庭环境的影响分析

家庭教育是学校教育的基础和补充。在现实生活中，有的学生家长对自己要求就不严格，必然会给自己的子女造成潜移默化的负面影响；有的学生家长重视智力教育，忽视对子女的道德品质教育和行为规范的培养；有的学生家长对自己的子女的教育方式不当，以实用主义为导向，提出一些急功近利的要求，或者教育方法简单、粗暴，缺少感情交流，这些不仅直接影响着大学生人格健全健康的成长，更影响了他们科学世界观、人生观、价值观的形成和确立。从这个层面要对家庭环境的细分因素做出改善，家庭教育是学生最先接触也最受影响的教育场所，它的完善需要每一个家庭成员的共同努力。

五、结语

在新时期，社会思潮也处在日新月异的变化之中，高校思想政治教育要紧贴时代思想脉搏，敢于突破创新思想政治教育模式，充分考虑社会环境因素、学校因素和家庭环境因素的不同影响，发挥每一影响因素的优势，借鉴优秀的思想政治教育学习模式，摒弃旧的不符合时代精神的价值引导，鼓励学生学习多元化的思想精神，尊重个人价值，践行社会主义核心价值观。

参考文献

[1] 陈苗苗.略论优化高校思想政治教育环境[J].重庆广播电视大学学报，2012（01）.

[2] 田合超，喻瑜.结合实际谈优化高校思想政治教育环境[J].青年文学家，2010（03）.endprint