一份特殊的反思

在我已经度过的4年小学生活中，我经历了许多，成长了许多。今天，就拣一件在我成长经历中让我最难忘的事与大家分享吧。

记得有一天，快要放学的时候，老师让小组长通知昨天作业写得不合格的同学，把改错反思交上来。

恰巧，我去洗手间回来，小组长一见到我就说：“老师让你把改错反思交上来。”我应了一声，便去找要上交的改错反思。我把书包翻了个底朝上，结果，连改错反思的影儿也没有找到。我害怕极了，满脸通红，一下子瘫（tān）坐在座位上。我忐忑不安地想：老师会不会批评我？老师会不会把我留下来找家长？老师会不会打电话给我家长……一连串的问号，总是在我的脑海里浮现。没办法，我只好悄悄地告诉小组长说：“我的——反思——没找到。”小组长只好去跟老师说明情况。结果，让我惊讶的是，小组长回来说：“今天没交的，明天交，明天再不交的……”小组长的话音刚落，我紧张的心情，就像刚下完了雨，晴天了一样，所有的烦恼一扫而空。赶紧拿出记作业的小本：一、数学书35页练习二，二、带古诗文书……收拾完书包，我就回家了。

第二天，上古诗文欣赏课的时候，我怎么也找不到古诗文书！我翻遍了书包的所有角落，还是没有找到。就在这时候，我听见老师叫我：“王儒群同学，你的古诗文书呢？”我说：“没——带——”老师阴沉着脸说：“你赶紧给我写反思去，连同昨天的反思一起交！”哎！真是躲过了初一，躲不过十五啊！没办法，我只好在别人玩耍的时候，利用午休时间写反思：

我的反思

3月5日

存在问题：上古诗文课，没带古诗文书。

犯错原因：没按记事本要求去做。

改正措施：请家长在反思上签字并改正错误。

晚上放学的时候，我对来接我的爷爷说：“给我签个字，行吗？”爷爷看了看我的反思说：“我给你签字是最后一次，再犯错误就让你爸爸亲自出面……”我那颗提着的心终于落地了，我把家长签完字的反思交给了老师……

现在，我仍然感受到这份反思是沉甸甸的，我因此受益无穷，正因为写过这份特殊的反思，才让我改掉了这样那样的毛病。

作者系黑龙江省哈尔滨市

闽江小学四（6）班学生

【轻松引导员】

写反思，对于一名小学生来说，可能是第一次，但对于本文的小作者来说，却有着深远的影响。第一次因为作业不合格，老师要求写的反思，第二天没找到，虽然逃过了一劫，但也虚惊一场。文中对小作者紧张害怕的表现，写得真实具体。无独有偶，第二次写反思，是因为自己没带古诗文书，这次可真是让自己战战兢兢，但如愿地完成了老师的任务——反思按时上交，这份反思也就因此成了自己的行动指南，让自己受益无穷，点明了这份反思的重大意义。

指导 评析 姜广生