没长性的女儿

女儿现在念幼儿园中班，我们希望她能有个轻松而快乐的童年，很少强加给她各种学习班，一般只在她体验过后说喜欢我们才会给她报名。可不知道是不是太由着她自己做主了，这段时间她越来越没有长性，舞蹈课上了1个月、钢琴课上了3个月、旱冰课上了3周，她就会冒出各种各样的理由说不想继续了。请问，可以这样由着她的性子吗？会不会以后做事越来越没耐性？

解答一：

兴趣班的坚持与放弃是困扰无数家长的问题，尤其对于幼儿阶段的孩子来说。这一阶段的孩子渴望新鲜事物，好奇心强，兴趣广泛又难以坚持。大多数孩子一开始都是热情高涨、兴致勃勃，当遇到瓶颈期时往往跨不过去想要退缩。其实，逾越困难后就会体验到坚持的乐趣和成功的喜悦。那么如何让孩子保持学习的兴趣呢？

第一，兴趣班要少而精，尽量选择孩子感兴趣且有发展潜能的科目。第二，家长要多鼓励、多赞扬，用欣赏的眼光看待孩子在新领域中的学习，孩子才会越学越有兴趣和自信。当孩子在学习过程中遇到困难时，家长一定要及时、耐心地陪伴孩子共渡难关。第三，帮助并鼓励孩子在兴趣班与小朋友建立友谊。现在很多孩子都愿意和自己的好朋友一起报兴趣班，和小伙伴在一起更容易保持学习的兴趣，增强学习的动力。第四，建议你积极与任教老师沟通，共同分析孩子想要放弃的原因。是不适合？没兴趣？成绩差？还是遇到瓶颈期？根据具体的情况再做出决定。

解答二：

中国文化中“度”的概念至关重要。的确，幼儿园中班的小女孩，需要保护好她正萌动的自我意识，允许并鼓励她有一定自己的主见、判断和决策能力，这正是她自信自尊的源泉，这一点，父母都做得很好。同时家长还应知道，这个年龄孩子的心理发展中，不仅要培养耐力，更重要的是培养规则意识，感受承担责任的滋味，这是成为“社会人”必修的教育。要知道，轻松愉快绝不等同于为所欲为。

建议爸爸妈妈认真召开家庭会议，明确告诉孩子你们的期待，当然最重要的是对孩子的信任，相信她一定可以做到。然后共同讨论出解决方案。例如，对兴趣班的选择仍然以孩子意愿为主，同时在坚持时间和达到目标上制定明确详细的计划，包括相应的奖惩措施。这个年龄的特点是教育要形象化、可视性。比如，一个兴趣班所花费的钱可以买多少孩子喜欢的玩具或零食。还要把内容张贴在家里显著位置，纸上要有孩子和爸爸妈妈一起亲笔签名或手印保证。因为“规则教育”一定是针对家里所有人的哦。