4G网络下的移动教育应用研究

杭国柱

摘要：4G网络的普及，为移动教育的发展提供了新的契机。针对4G网络和移动教育的特点，对4G网络在移动教育中应用形式进行了研究，并探讨了4G网络下的移动教育平台的功能设置。

关键词：4G；移动教育；教育平台

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）29-6894-02

Abstract： The popularization of 4G network provides a new opportunity for the development of mobile education. Based on the characteristics of 4G network and mobile education， the purpose of this paper is to research the forms of 4G network in mobile educationapplications， and discuss the functions of the mobile education platform under the 4G network.

Key words： 4G Network； Mobile Education； Education Platform

随着科技和信息技术的飞速发展，知识的更新频率越来越快，使得传统的学校教育之外的继续教育和自主学习成为必要。在终身学习理念被人们广泛接受和认可的情况下，移动教育因其不受时间地点限制的特性，受到了越来越多的关注和重视。

2013年12月，国内三家移动运营商获得了工业部颁发的4G牌照。至2014年3月，移动、电信、联通的4G业务先后正式商用，宣告了4G时代的全面到来。得益于4G网络的高速稳定等特性，基于移动通信网络的移动教育的发展也迎来新的机遇。

1 移动教育介绍

1.1移动教育的概念

移动教育是远程教育发展的新阶段，随着移动网络和智能终端的发展应运而生。移动教育依托于无线通讯网络，运用手机平板等移动通讯终端设备参与到学习活动中，学习者不受时间空间的限制，真正做到了随时随地学习，实现了教育领域的、移动教育平台体系主要由四部分组成：移动终端、移动通信网络、英特网、教育资源服务器。

移动终端：主要是支持移动通信网络的智能手机和平板电脑。平板电脑是最合适的移动教育终端，兼顾了可视化和便携性。如今，智能手机的发展也趋向于大屏化，使得手机端也能呈现更多内容。

移动通信网络：国内主要由移动、联通、电信三大运营商提供。网络覆盖范围广，使得移动教育能够不受地域限制。

英特网：即Internet，发展至今，已拥有完善成熟的技术和丰富的资源。移动终端可与互联网实现无缝链接，充分利用英特网的教育资源。

教育资源服务器：接入互联网，提供服务器上的相关学习资源和相关应用服务。

2 4G技术介绍

4G是指第四代移动网络通信技术，由3G和WLAN整合发展而来，是一种分布式的全IP架构网络。4G网络可以实现高质量的视频图像传播，满足了使用者对通信质量和多媒体传输的要求。与3G技术相比，4G网络技术具有以下特点：

1） 传输速率快。4G技术最高可支持100mbps-150mbps的下行网络带宽，下行速度最高可达12.5mbps-18.75mbps，远高于国内主流3g网络2mbps的速度。4G网络较高的传输速度使得在移动教育中大量地使用视频成为可能。

2） 智能灵活性。4G网络采用了智能信号处理技术，可以根据数据流和信道环境的变化自适应地做出相应的处理，保证了通信的质量，用户还可以通过其他网络扩展应用业务，因此具有很好的智能灵活性。

3） 兼容性良好。4G网络兼容多种制式的通讯协议和终端应用环境，以及各种终端设备。并可以和3G、无线WLAN和英特网之间行进无缝连接，实现全球漫游。

4） 通信质量高。4G网络拥有更宽网络频谱，有效地保证了通信质量。与上一代3G网络相比，4G通信在质量和稳定性上都全面提高，为使用者获得良好的用户体验提供了必要的技术支持。

3 移动教育中的4G应用

4G网络技术的新特性，为移动教育的发展提供了新的思路，具体表现在以下几个方面：

1） 及时课程学习。借助于4G网络传输速率快的特点，使用者可以选择课程资料下载或者在线学习。当相关课程资料更新时，可第一时间获得在线更新，在一定程度上提高了效率并节约了成本。

2） 即时教育管理。4G网络的移动性和实时在线的特点，可以实现教育活动的即时管理。具体表现为：课程进度的即时监管，教学行为和学习行为的即时反馈，教学效果的即时统计评估等。

3） 实时教学互动。与传统单方面灌输式的教学方式相比，互动教学的效果和优势明显。4G网络普及之前的移动教育也有这方面的尝试，但受限于移动网络的传输速度，大部分互动还是局限于文本信息的形式。4G高速网络环境下可以轻松地实现实时视频传输，提高了教学的互动性。

4 基于4 G的移动教育系统功能设定

系统功能主要分为系统管理、资源管理和业务管理三大模块，具体如图2所示。

系统管理模块。主要功能包括：

1） 系统设置。系统一般属性设置。

2） 用户管理。用户角色分为管理员、教学者和学习者。各用户有对应各自身份的权限设置。管理员负责系统的整体管理。教学者有课件上传，作业布置、批阅，答疑指导等教学相关的权限。学习者可以进行课程在线学习，相关课程资料下载，在线测试，问题咨询等操作。

资源模块。主要功能包括：

1）课程资料。与课程相关的文本、图片、视频等资料的管理维护。包括资料的下载上传。得益于4G网络较快的传输速率，可以适当加大视频教程的比重，以优化移动教学的效果。

2）习题库。包括章节练习、课程练习、知识点练习等。可根据使用者答题情况，智能生成易错题库。

业务模块。主要功能包括：

1）课程管理：主要实现的功能包括课程设置，课程进度管理等。

2）考试管理：主要完成课程结束后的课程测试，包括在线测试和线下测试。

3） 教学评估：基于教学反馈的大数据的统计，对教学中各个环节进行评估。如教学效果评估，课程难易度评估等。

4） 交流互动平台：提供教学者和学习者互动、学习者之间交流的服务支持。形式包括文本、信息、在线视频等。

5 结束语

移动教育满足了现代学习型社会人们随时随地学习的需求，是符合时代发展的新的教育方式。4G网络技术的发展，使得移动教育的发展进入了新的时代。随着4G网络的普及，移动教育必然会得到广泛的应用，在我国的教育事业改革发展中扮演重要的角色。

参考文献：

[1] 李行国.基于3G的移动学习在高校中的运用研究[D].武汉：华中科技大学，2011.

[2] 王兴柱.大学生移动学习可行性与新教学模式探索[J].中国电力教育，2014（8）：231-232.

[3] 程岚.4G网络发展关键技术特点和前景分析[J].网络安全技术与应用，2014（5）：20-23.

[4] 曾泽.基于移动互联网的移动教育平台的研究和设计[D].广州：华南理工大学，2013.endprint

摘要：4G网络的普及，为移动教育的发展提供了新的契机。针对4G网络和移动教育的特点，对4G网络在移动教育中应用形式进行了研究，并探讨了4G网络下的移动教育平台的功能设置。

关键词：4G；移动教育；教育平台

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）29-6894-02

Abstract： The popularization of 4G network provides a new opportunity for the development of mobile education. Based on the characteristics of 4G network and mobile education， the purpose of this paper is to research the forms of 4G network in mobile educationapplications， and discuss the functions of the mobile education platform under the 4G network.

Key words： 4G Network； Mobile Education； Education Platform

随着科技和信息技术的飞速发展，知识的更新频率越来越快，使得传统的学校教育之外的继续教育和自主学习成为必要。在终身学习理念被人们广泛接受和认可的情况下，移动教育因其不受时间地点限制的特性，受到了越来越多的关注和重视。

2013年12月，国内三家移动运营商获得了工业部颁发的4G牌照。至2014年3月，移动、电信、联通的4G业务先后正式商用，宣告了4G时代的全面到来。得益于4G网络的高速稳定等特性，基于移动通信网络的移动教育的发展也迎来新的机遇。

1 移动教育介绍

1.1移动教育的概念

移动教育是远程教育发展的新阶段，随着移动网络和智能终端的发展应运而生。移动教育依托于无线通讯网络，运用手机平板等移动通讯终端设备参与到学习活动中，学习者不受时间空间的限制，真正做到了随时随地学习，实现了教育领域的、移动教育平台体系主要由四部分组成：移动终端、移动通信网络、英特网、教育资源服务器。

移动终端：主要是支持移动通信网络的智能手机和平板电脑。平板电脑是最合适的移动教育终端，兼顾了可视化和便携性。如今，智能手机的发展也趋向于大屏化，使得手机端也能呈现更多内容。

移动通信网络：国内主要由移动、联通、电信三大运营商提供。网络覆盖范围广，使得移动教育能够不受地域限制。

英特网：即Internet，发展至今，已拥有完善成熟的技术和丰富的资源。移动终端可与互联网实现无缝链接，充分利用英特网的教育资源。

教育资源服务器：接入互联网，提供服务器上的相关学习资源和相关应用服务。

2 4G技术介绍

4G是指第四代移动网络通信技术，由3G和WLAN整合发展而来，是一种分布式的全IP架构网络。4G网络可以实现高质量的视频图像传播，满足了使用者对通信质量和多媒体传输的要求。与3G技术相比，4G网络技术具有以下特点：

1） 传输速率快。4G技术最高可支持100mbps-150mbps的下行网络带宽，下行速度最高可达12.5mbps-18.75mbps，远高于国内主流3g网络2mbps的速度。4G网络较高的传输速度使得在移动教育中大量地使用视频成为可能。

2） 智能灵活性。4G网络采用了智能信号处理技术，可以根据数据流和信道环境的变化自适应地做出相应的处理，保证了通信的质量，用户还可以通过其他网络扩展应用业务，因此具有很好的智能灵活性。

3） 兼容性良好。4G网络兼容多种制式的通讯协议和终端应用环境，以及各种终端设备。并可以和3G、无线WLAN和英特网之间行进无缝连接，实现全球漫游。

4） 通信质量高。4G网络拥有更宽网络频谱，有效地保证了通信质量。与上一代3G网络相比，4G通信在质量和稳定性上都全面提高，为使用者获得良好的用户体验提供了必要的技术支持。

3 移动教育中的4G应用

4G网络技术的新特性，为移动教育的发展提供了新的思路，具体表现在以下几个方面：

1） 及时课程学习。借助于4G网络传输速率快的特点，使用者可以选择课程资料下载或者在线学习。当相关课程资料更新时，可第一时间获得在线更新，在一定程度上提高了效率并节约了成本。

2） 即时教育管理。4G网络的移动性和实时在线的特点，可以实现教育活动的即时管理。具体表现为：课程进度的即时监管，教学行为和学习行为的即时反馈，教学效果的即时统计评估等。

3） 实时教学互动。与传统单方面灌输式的教学方式相比，互动教学的效果和优势明显。4G网络普及之前的移动教育也有这方面的尝试，但受限于移动网络的传输速度，大部分互动还是局限于文本信息的形式。4G高速网络环境下可以轻松地实现实时视频传输，提高了教学的互动性。

4 基于4 G的移动教育系统功能设定

系统功能主要分为系统管理、资源管理和业务管理三大模块，具体如图2所示。

系统管理模块。主要功能包括：

1） 系统设置。系统一般属性设置。

2） 用户管理。用户角色分为管理员、教学者和学习者。各用户有对应各自身份的权限设置。管理员负责系统的整体管理。教学者有课件上传，作业布置、批阅，答疑指导等教学相关的权限。学习者可以进行课程在线学习，相关课程资料下载，在线测试，问题咨询等操作。

资源模块。主要功能包括：

1）课程资料。与课程相关的文本、图片、视频等资料的管理维护。包括资料的下载上传。得益于4G网络较快的传输速率，可以适当加大视频教程的比重，以优化移动教学的效果。

2）习题库。包括章节练习、课程练习、知识点练习等。可根据使用者答题情况，智能生成易错题库。

业务模块。主要功能包括：

1）课程管理：主要实现的功能包括课程设置，课程进度管理等。

2）考试管理：主要完成课程结束后的课程测试，包括在线测试和线下测试。

3） 教学评估：基于教学反馈的大数据的统计，对教学中各个环节进行评估。如教学效果评估，课程难易度评估等。

4） 交流互动平台：提供教学者和学习者互动、学习者之间交流的服务支持。形式包括文本、信息、在线视频等。

5 结束语

移动教育满足了现代学习型社会人们随时随地学习的需求，是符合时代发展的新的教育方式。4G网络技术的发展，使得移动教育的发展进入了新的时代。随着4G网络的普及，移动教育必然会得到广泛的应用，在我国的教育事业改革发展中扮演重要的角色。

参考文献：

[1] 李行国.基于3G的移动学习在高校中的运用研究[D].武汉：华中科技大学，2011.

[2] 王兴柱.大学生移动学习可行性与新教学模式探索[J].中国电力教育，2014（8）：231-232.

[3] 程岚.4G网络发展关键技术特点和前景分析[J].网络安全技术与应用，2014（5）：20-23.

[4] 曾泽.基于移动互联网的移动教育平台的研究和设计[D].广州：华南理工大学，2013.endprint

摘要：4G网络的普及，为移动教育的发展提供了新的契机。针对4G网络和移动教育的特点，对4G网络在移动教育中应用形式进行了研究，并探讨了4G网络下的移动教育平台的功能设置。

关键词：4G；移动教育；教育平台

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）29-6894-02

Abstract： The popularization of 4G network provides a new opportunity for the development of mobile education. Based on the characteristics of 4G network and mobile education， the purpose of this paper is to research the forms of 4G network in mobile educationapplications， and discuss the functions of the mobile education platform under the 4G network.

Key words： 4G Network； Mobile Education； Education Platform

随着科技和信息技术的飞速发展，知识的更新频率越来越快，使得传统的学校教育之外的继续教育和自主学习成为必要。在终身学习理念被人们广泛接受和认可的情况下，移动教育因其不受时间地点限制的特性，受到了越来越多的关注和重视。

2013年12月，国内三家移动运营商获得了工业部颁发的4G牌照。至2014年3月，移动、电信、联通的4G业务先后正式商用，宣告了4G时代的全面到来。得益于4G网络的高速稳定等特性，基于移动通信网络的移动教育的发展也迎来新的机遇。

1 移动教育介绍

1.1移动教育的概念

移动教育是远程教育发展的新阶段，随着移动网络和智能终端的发展应运而生。移动教育依托于无线通讯网络，运用手机平板等移动通讯终端设备参与到学习活动中，学习者不受时间空间的限制，真正做到了随时随地学习，实现了教育领域的、移动教育平台体系主要由四部分组成：移动终端、移动通信网络、英特网、教育资源服务器。

移动终端：主要是支持移动通信网络的智能手机和平板电脑。平板电脑是最合适的移动教育终端，兼顾了可视化和便携性。如今，智能手机的发展也趋向于大屏化，使得手机端也能呈现更多内容。

移动通信网络：国内主要由移动、联通、电信三大运营商提供。网络覆盖范围广，使得移动教育能够不受地域限制。

英特网：即Internet，发展至今，已拥有完善成熟的技术和丰富的资源。移动终端可与互联网实现无缝链接，充分利用英特网的教育资源。

教育资源服务器：接入互联网，提供服务器上的相关学习资源和相关应用服务。

2 4G技术介绍

4G是指第四代移动网络通信技术，由3G和WLAN整合发展而来，是一种分布式的全IP架构网络。4G网络可以实现高质量的视频图像传播，满足了使用者对通信质量和多媒体传输的要求。与3G技术相比，4G网络技术具有以下特点：

1） 传输速率快。4G技术最高可支持100mbps-150mbps的下行网络带宽，下行速度最高可达12.5mbps-18.75mbps，远高于国内主流3g网络2mbps的速度。4G网络较高的传输速度使得在移动教育中大量地使用视频成为可能。

2） 智能灵活性。4G网络采用了智能信号处理技术，可以根据数据流和信道环境的变化自适应地做出相应的处理，保证了通信的质量，用户还可以通过其他网络扩展应用业务，因此具有很好的智能灵活性。

3） 兼容性良好。4G网络兼容多种制式的通讯协议和终端应用环境，以及各种终端设备。并可以和3G、无线WLAN和英特网之间行进无缝连接，实现全球漫游。

4） 通信质量高。4G网络拥有更宽网络频谱，有效地保证了通信质量。与上一代3G网络相比，4G通信在质量和稳定性上都全面提高，为使用者获得良好的用户体验提供了必要的技术支持。

3 移动教育中的4G应用

4G网络技术的新特性，为移动教育的发展提供了新的思路，具体表现在以下几个方面：

1） 及时课程学习。借助于4G网络传输速率快的特点，使用者可以选择课程资料下载或者在线学习。当相关课程资料更新时，可第一时间获得在线更新，在一定程度上提高了效率并节约了成本。

2） 即时教育管理。4G网络的移动性和实时在线的特点，可以实现教育活动的即时管理。具体表现为：课程进度的即时监管，教学行为和学习行为的即时反馈，教学效果的即时统计评估等。

3） 实时教学互动。与传统单方面灌输式的教学方式相比，互动教学的效果和优势明显。4G网络普及之前的移动教育也有这方面的尝试，但受限于移动网络的传输速度，大部分互动还是局限于文本信息的形式。4G高速网络环境下可以轻松地实现实时视频传输，提高了教学的互动性。

4 基于4 G的移动教育系统功能设定

系统功能主要分为系统管理、资源管理和业务管理三大模块，具体如图2所示。

系统管理模块。主要功能包括：

1） 系统设置。系统一般属性设置。

2） 用户管理。用户角色分为管理员、教学者和学习者。各用户有对应各自身份的权限设置。管理员负责系统的整体管理。教学者有课件上传，作业布置、批阅，答疑指导等教学相关的权限。学习者可以进行课程在线学习，相关课程资料下载，在线测试，问题咨询等操作。

资源模块。主要功能包括：

1）课程资料。与课程相关的文本、图片、视频等资料的管理维护。包括资料的下载上传。得益于4G网络较快的传输速率，可以适当加大视频教程的比重，以优化移动教学的效果。

2）习题库。包括章节练习、课程练习、知识点练习等。可根据使用者答题情况，智能生成易错题库。

业务模块。主要功能包括：

1）课程管理：主要实现的功能包括课程设置，课程进度管理等。

2）考试管理：主要完成课程结束后的课程测试，包括在线测试和线下测试。

3） 教学评估：基于教学反馈的大数据的统计，对教学中各个环节进行评估。如教学效果评估，课程难易度评估等。

4） 交流互动平台：提供教学者和学习者互动、学习者之间交流的服务支持。形式包括文本、信息、在线视频等。

5 结束语

移动教育满足了现代学习型社会人们随时随地学习的需求，是符合时代发展的新的教育方式。4G网络技术的发展，使得移动教育的发展进入了新的时代。随着4G网络的普及，移动教育必然会得到广泛的应用，在我国的教育事业改革发展中扮演重要的角色。

参考文献：

[1] 李行国.基于3G的移动学习在高校中的运用研究[D].武汉：华中科技大学，2011.

[2] 王兴柱.大学生移动学习可行性与新教学模式探索[J].中国电力教育，2014（8）：231-232.

[3] 程岚.4G网络发展关键技术特点和前景分析[J].网络安全技术与应用，2014（5）：20-23.

[4] 曾泽.基于移动互联网的移动教育平台的研究和设计[D].广州：华南理工大学，2013.endprint