初三数学总复习阶段如何提高数学成绩

刘斌志

一年一度的中考即将来临，每年到了这个时候，很多学生都会遇到数学成绩难以提高的瓶颈，自己一直在努力，成绩就是提不上来。这时候学习很迷茫，会陷入深深的自责当中，其实也没有必要，一来自己确实已经努力了，成绩起不来可能与读书天赋有关，二来可能是自己的学习方式不太对，导致一直在做无用功。我想给面对中考数学有苦恼的同学提几个建议，仅供参考。

一、基本思路

复习一般分为两个阶段：第一轮，时间为3月初到4月30日，为章节复习阶段。主要是以课本为基础，夯实基础，扎实掌握基础知识，提高基础分，为二轮复习奠定基础。

第二轮，为专题复习阶段，时间为5月到6月，主要任务是划分专题，构建网络，能在脑海中形成系统完整的知识网络架构，加强知识点之间的联系，提高综合运用综合知识的能力，提高得分率。

二、基本方法

1.全面复习基础知识，加强基本技能训练

在学习中，抓住教材，明确章节知识的地位和作用，扎扎实实地夯实基础，基础知识、基本技能始终是中考数学试题的側重点，特别是选择填空题，但往往有的题目在叙述上有一定的迷惑性，有的干脆就是常见的易错题，这些题只有完善的基础知识，才能正确解答；另外，由于试题量大，解题速度慢的考生往往无法完成解答，而解题速度快慢主要取决于基本技能、基本方法的熟练程度及能力的高下，所以得基础者得天下。

2.做到精练，注重方法

掌握知识技能的前提，多做练习是形成技能的基础，复习中的练是巩固知识、加深理解、提高分析和解决问题能力的重要途径，所以，多练是必要的。在练习的同时也要控制好难度，把重点放在关键和重要知识点上，做到精练，盲目地进行题海战术，胡子眉毛一把抓，可能会事倍功半，平常自己不太会做或者没怎么弄懂的题目在听了讲解后，不要马上放进保险库，可能你只是听懂了，还不能说就是你的，人总会眼高手低，课后应该把重点题型再重新做一遍，如果能做出来，说明你真的懂了，下次碰到类似题型就拿得下来，一旦自己独立做的时候发现有问题，表明你还是一知半解，应该赶紧把它彻底弄懂，否则下次碰到类似的题目还是做不出来，这样时间久了自然就进步了。

3.精选题目，科学训练

在第二轮专题复习时，一要精练；二要注重方法。大概可分四步走：（1）认真审题，已知是什么，求证或求解的问题又是什么，问题与已知之间有什么联系，要想明白。（2）认真思考，需要哪些知识和方法去解决问题，本问题方法有几种，哪种更快。（3）求解，格式规范，表达清楚，书写整洁，步步有据。（4）反思，解题方法中是否有不合理的地方，它属于哪一类题型，有没有规律性，这类题比较容易犯错的地方在哪里，自己是不是遵照执行了等等。这样就能举一反三，化繁为简，分步突破较难的题。

三、基本态度

1.态度决定一切

在任何时候都有效，到了初三总复习阶段，但凡基础不是特别差的学生，学习潜力都是巨大的，关键是你想怎么去面对，还是和原来一样，以教师为主、自己为辅的学习方式进步是很难的。如果能变被动学习为主动学习，效果一定事半功倍。有了态度，就有了希望。没有态度，一切都是空谈。

2.学习习惯

这个时候对于那些能上能下的学生来讲，学习习惯是重要的，一些平时老会发生计算错误、看错题、写错了、想当然、粗心的学生一定要改掉自己的坏毛病，到了总复习的第二阶段，老师更多的是关注专题，至于个人的习惯只有自己脑海中重视，平常练习中多注意，通过多次反复锻炼使自己能形成条件反射，成绩就会提高了。

以上是我的一些经验，希望能帮助到有需要的人。