肥仔的烦恼没有了
2014-11-05刘沛
作文与考试·小学低年级版 2014年11期
刘沛
“太阳都晒到屁股了,你怎么还在睡觉?”咚咚兔对着呼呼大睡的熊猫肥仔大声地嚷嚷(rāngrɑng)。原来,他俩约定今天准备外出游玩儿。
听到咚咚兔的叫嚷(rǎng),肥仔打了个哈欠,半睁着眼睛说:“唉,我被‘拔与拨这两个字折腾到深更半夜,到现在也不知道怎样分辨它们。”
“怎么回事,你能不能说清楚?”
肥仔坐起来,一脸愁容地说:“昨天,松鼠老师布置的家庭作业中,有一项是由家长听写词语。我把‘挑拨写成了‘挑拔,结果被妈妈检查出来了,先让我抄写5遍,然后再听写。你猜怎样?”
“已经抄了5遍,还能再写错?”咚咚兔不假(jiǎ)思索地回答。
“让我苦恼的是,我还是没写对。妈妈一生气,批评了我。我心里不服气地想:有什么办法能让我记得牢牢的,再也不会写错了呢?”
“这两个字很相像,只是多了或少了一个笔划,不小心就会写错,但还是有办法区别的。”咚咚兔听了肥仔的叙说,坐下来安慰他说,“你看,‘拔,可以组成‘拔草。这个词,草多了,一个人不行,好多朋友都来帮忙,每位朋友都要出一点力,所以右边是朋友的‘友上加一点。再说‘拨,两个好朋友被坏人‘挑拨‘发生了争执,右边应该是‘发。我们打电话时,必须先‘拨号,‘拨通了对方的电话才能‘发出声音。”
“谢谢你帮助我消除了烦恼。”肥仔听了之后十分感激。
“哦,对了,‘拨还能作为量词使用,而‘拔却不行。”咚咚兔又补充了一点。
小朋友们,读了以上的故事,相信你也能分辨出“拨”与“拔”了。endprint