关爱经验

建立“四结合”教育网络实现教育全覆盖

北京市延庆县建立学校、家庭、社会、网络“四结合”教育网络，实现未成年人思想道德教育全覆盖。

一是以学校教育为主渠道，充分发挥学校教育的主导作用。完善德育工作体系，推行年级德育管理流程，制定并实施各项实施细则，规范和细化德育常规育人目标，认真抓好中小学生校内外文明行为规范教育，使学生逐渐养成自觉的文明行为习惯。形成中小职各类学校齐心合力推进德育工作的良好局面。

二是以家庭教育为基础，营造有利于未成年人成长的家庭环境。县教委印发《关于进一步规范中小学、职业学校、幼儿园家长委员会和家长学校建设的指导意见》，以提高家长会质量和完善家长委员会的议事制度为突破口，建立健全家长委员会，规范办好家长学校，目前，该县所有中小学全部成立家长委员会和家长学校，形成育人合力。

三是整合社会教育，实现未成年人教育的无缝链接。全县优质校外教育资源无偿向未成年人开放，联席会各成员单位走进社区。每年假期，组织青少年开展“争做环保小卫士、社区文明宣传员、才艺展示、法律知识竞赛、青春期教育和爱国教育讲座”等社会实践活动，让学生在丰富多彩的活动中受到教育。

四是充实网络教育，打造未成年人健康成长的网络环境。利用健康网络教育平台作为未成年人思想道德教育的有益补充，发挥正面效应优势，通过“校迅通”家校互动网络平台，网上主题教育活动等有效形式，打造健康网络环境。

（文/延庆县关工委）

打造特色亮点探索创新关工委工作

为适应探索未成年人身心健康成长的特点和接受能力的新方法，针对辖区未成年人的生活实际，江西省新余市渝水区城北街道电工厂社区关工委积极创新活动载体，打造关工委工作特色亮点。

社区关工委通过道德大讲堂为青少年搭建思想道德建设平台。邀请社区先进典型人物到社区、进校园开展宣讲活动，以先进典型人物现场讲经历、谈体会，引导青少年感悟道德、践行文明。组织辖区青少年开展以“传承孝道，为亲洗脚”为主题的感恩教育活动，让孩子表达对父母的孝敬、感恩之情。

社区关工委通过法制教育基地加强青少年法制教育。组织辖区学生开展“模拟法庭”活动，激发青少年学习法律知识的强烈渴望和浓厚兴趣，教育青少年遵纪守法。组织青少年参观派出所，认识警用设备，开阔眼界，增加法律知识。

社区关工委利用假期社会实践，引导青少年组织兴趣社团。组织“看图书——讲故事大赛”活动，让孩子感受不同的阅读乐趣；组织青少年开展篮球、乒乓球比赛，提倡“运动、健康、快乐”的生活理念；组织青少年开展“环保手工比赛”、“走进爱心超市，捐献闲置物品”等活动，增强孩子们的社会责任感。

社区关工委利用各种节庆契机，开展多种形式的业余文体活动，从小培养孩子尊重老人、关爱老人的情感。

（文/渝水区电工厂社区关工委）

鼎城村：护新芽，传承优秀传统文化

福建省南安市梅山镇关工委、鼎诚村关工委立足于鼎诚村有舞龙队3支、舞狮队3支、高甲戏剧团3团、掌中班3班、提线木偶3班、管乐队3队，民间艺术家更是人才济济的实际情况，组织开办了暑期南音班，芦山小学6名教师和30多名留守儿童参加了培训。

通过组织暑期南音培训，留守儿童深深地被南音所吸引。镇、村关工委通过创办这种地方文化特色教育，让民族文化艺术资源进入主流教育领域，传承和弘扬中国传统民族地域文化艺术，不仅开拓了留守儿童的知识面，提升留守儿童的艺术素养，并通过寓教于乐，“做中学，学中做”的快乐教学方式，培养少年儿童对民族文化的认同感与归属感，激发青少年的爱国热情。同时，也使得传统民族地域文化艺术后继有人。

梅山镇关工委充分整合自身现有资源，为留守儿童服务，希望各地都能利用自身资源优势，更好的为下一代服务。

（文/梅山镇关工委）

“六位一体”办公室发挥作用 传递正能量

豫龙镇和崔庙镇是河南省荥阳市委老干部局发展最早的两个“六位一体”办公试点乡镇。利用这个工作平台，离退休老干部以文化大院为依托，以中小学生放假在家为契机，以通俗易懂的街头图文为抓手，大力宣传、弘扬、培育社会主义核心价值观，传递社会正能量。

豫龙镇“六位一体”办公室在街头巷尾张贴220多张宣传画，这些“公益广告”鼓舞斗志、激发人们昂扬向上的正能量。

崔庙镇把农村墙壁作为宣传先进文化的有效载体，以村民喜闻乐见、通俗易懂的图画为主要内容，用墙体绘画装饰出一面面生动形象的文化墙。

（通讯员：乔春花）

百校巡讲砺志圆梦

——普宁市关工委开展社会主义核心价值观教育经验做法

为进一步加强和改进青少年学生思想道德建设，牢固树立社会主义核心价值观，广东省普宁市关工委联合市社工委、市文明办、市教育局、团市委经过精心部署，周密组织，在全市开展“中国梦·我的梦”百校巡回演讲活动，进行社会主义核心价值观教育，竭智尽力为学生传递正能量。

这项活动于今年3月5日在普宁市英才华侨中学正式启动后，普宁市关工委组织以“五老”为主的演讲团，在有关部门的配合下，全力投入，顶风冒雨，不辞辛劳，先后深入全市城镇和农村共一百所中小学校开展演讲活动，举办宣传讲座，有8.8万多师生受到教育。收到学生征文4.8万篇，表达了中国梦——我们理想之歌，初见四大成效：一是立德树人，提高学生的理想信念，砺志圆梦，放飞青春的信心和决心；二是助推“教育强镇”和“平安校园”创建活动的深入开展，强化了各项创建措施。三是提高了学生法制观念和安全意识，自觉遵守党的方针政策和国家的法律法规，防止各种事故发生。四是社会反映良好，涌现一批“老少共建”、“大手牵小手，共为普宁做贡献”的好人好事。受到学校师生、学生家长和社会各界人士的广泛好评。

（文/杨秀维 王宋斌 黄贤平）

埔仔村：义务支教一场教学两种收获

福建省南安市梅山镇埔仔村青少年社会教育实践活动中心暑期接收5名大学生志愿者到活动中心义务支教。在梅山镇关工委及埔仔村关工委的精心组织下，70多名留守儿童根据个人的兴趣爱好，分别参加了其相应的兴趣班。

义务支教的大学生志愿者大多数拥有书法、绘画、英语、写作、音乐等特长。镇、村关工委“五老”人员对大学生志愿者们在生活上很是悉心照料，并对大学生志愿者往返车费给予适当补助。同时，结合大学生志愿者的特长和留守儿童的兴趣爱好，开办科技、书画、音乐、英语4个兴趣班。留守儿童们在学习知识的同时又能培养兴趣，提升了艺术涵养和综合素质，让他们有了一个充实而又快乐的暑假。支教大学生和留守儿童教学相长，可谓是一场教学，两种收获，是一场双赢又有意义的实践活动。

（文/梅山镇关工委）

温岭市开展“敬老、孝老、爱心先行”七彩童心志愿活动

为弘扬中华民族“尊老、敬老、爱老、孝老”的优良传统，陶冶学生情操，进一步营造风清气正的育人环境，8月22日，浙江省温岭市关工委组织太平小学小志愿者开展“敬老、孝老、爱心先行”七彩童心志愿活动。

在村干部的陪同下，小志愿者们来到兰公岙村樱梅圆慈善扶贫基地，慰问在该基地劳动的八户特困户和残疾老人，小志愿者们将自编、自导、自排、自演的小节目带到基地，有朗诵、舞蹈、声乐、器乐等，丰富的内容，激情的表演，让老人们乐此不疲，现场掌声不断，笑声不断，演出之余，学生们把自己用压岁钱买来的月饼、食用油、牛奶、洗衣粉送给了老人们，提前向老人们送去了中秋节的美好祝愿。此行给老人们带去了节日的问候，同时也让学生们懂得了尊老敬老的传统美德。

这种让孩子们自己参与能够实际感受到的活动，值得我们去更多的实践，让美好的美德从小就树立起来。

（文/温岭市关工委）

青田县“爱心助学”受惠者暑期“反哺”关爱留守儿童

“今天我们要复习反义词，我来说一句，你们大声说出反义词，现在开始。”8月4日，在浙江省青田县祯埠乡岭下村活动室内，一片欢声笑语，一群小朋友正在“小老师”的带领下排练小品节目。原来，这是祯埠乡团委、关工委和岭下村委联合开展“缤纷夏日、健康成长”春泥计划的一个情景。

为了加强未成年人思想道德建设，促进农村未成年人健康成长，让农村未成年人过一个色彩缤纷的夏日，祯埠乡团委、关工委在暑期加强与返乡大学生的联系，决定通过与大学生合作的方式实施春泥计划。从8月3日起，岭下村21名7到13岁的农村儿童报名参加该活动，其中大部分为留守儿童。

“我们在与返乡大学生联系时，发现有19位曾经接受过‘爱心助学的学生，有17位参与过类似志愿者活动，因此便想到发动他们担当‘小老师，为留守儿童过上丰富多彩的暑期生活奉献力量。”祯埠乡团委有关负责人表示，让他们参与活动，既能解决一些村里有活动场所却缺少组织活动的人员这一情况，也能让受助学子回馈社会。

在第一天的“折一枝玫瑰送妈妈”主题活动中，小朋友们纷纷拿起折纸跟着“小老师”学技巧。一个早上下来，岭下村的活动室不再变得那么严肃，一张普通的圆形会议桌增进了小朋友间的互动。

曾是祯埠乡“爱心助学”行动的受助者、负责本次课程策划和其中三个子活动的负责人叶倩倩介绍说，本次为期一周的“缤纷夏日、健康成长”主题活动，主要包括“跳一支健身舞享健康”、“颂一部经典长学识”和“开一次棋赛增智慧”等七大子活动。旨在通过丰富多彩的活动，能够陪伴农村儿童度过一个色彩缤纷的夏日；积极向上的主题引领农村儿童健康快乐成长。

（文/青田县教育局）