实验教学的重要性

张小军

摘要：物理是一门由实验性课程，实验教学是物理教学的重要手段，对于提高初中物理教学有效性具有非常重要的意义。通过物理实验，学生能够充分发挥其主体作用，在探究实验的过程中能够主动观察和思考，通过自己动手操作来提升分析问题、解决问题的能力。本文探讨了目前初中物理实验教学的发展现状，并重点分析了实验教学对初中物理教学的重要性。

关键字：物理教学 实验教学 重要性

引言

在全球化的今天，一个国家的整体实力取决于全体国民的科学素质，因此必须贯彻落实科教兴国的战略目标，构建新的基础教育课程体系，全面推进素质教育。物理作为培养学生科学思维和科学素养的核心课程，对学生科学素质的养成和发展具有不可替代的作用。而科学实验不仅是物理研究的重要方法和手段，也是物理学科形成与发展的基础。因此，在物理教学中必须加强对实验教学的运用，培养学生对物理学科的兴趣、激发学生学习物理的积极性，使学生掌握学习和研究物理学知识的科学方法，从而提高实验教学的有效性。

一、初中物理实验教学的发展现状

（一）对物理实验教学不够重视

教学观念是教学行为的动力基础，直接影响着教师的教学态度和教学方式。由于受应试教育观念影响，在物理教学中，多数教师依然坚持教师讲授为主的教学方法，没有认识到实验教学的重要性。或者教师虽然带领学生做学生实验，但是还停留在完成教学任务阶段，很少有教师能够在上课之前亲自做实验，做教具，修补实验器材。有些学习实验器材的不足，以及教育经费投入的不足，导致学校很难加强对学校物理实验室的建设，也缺乏专门的实验员，实验室现有的器材做起实验来现象不明显，学生学习效果很不理想，索性教师就简化实验甚至放弃了做演示实验。

（二）物理实验资源匮乏

目前，部分条件相对好的中学组织开展实验教学的硬件设施基本符合教学的要求，但物理实验器材的落后和匮乏很难满足新的教学课程要求，有些仪器的损坏程度较大，再加上学校通常不愿意在这方面加大经费投入，导致学生亲自动手做实验的机会减少。在一些经济发展相对落后的地区，这方面问题更为严重，很多学校甚至都从未开设过物理实验课，或者有些学校即使幵设了实验课，也常常由于实验仪器不足、实验场地有限等硬件天剑不足，导致学生没有机会亲自动手实验。

二、实验教学在初中物理教学中的重要性

（一）有助于培养学生的自主意识

大部分中学教师很少会在课前考虑如何为学生创设情境引发他们的思考及自我提问，也很少会刻意为了提升学生的学习兴趣而去为他们专门设计和调整教学目标。但是，在实际的教学过程中，让学生学会自主学习，提升学习的主动性对于提升教学实效性是非常重要的。学生只有对所获取材料进行主动的分析、比较、综合、概括等抽象思维活动，才能通过实验现象认识到事物的本质属性以及事物之间的内在联系，锻炼思维方式。由此可见，实验教学中有助于发展学生的智力，培养学生的观察力和自主学习的能力，对形成正确的自主学习观念具有重要意义。

（二）有助于培养学生的创造性思维

物理是一门实验科学，中学物理实验又是学生将从事科学实验的起点。因此教师在物理实验课的教学中，必须重视培养学生的实验技能，使学生养成良好的实验习惯。学生只有掌握了基本的实验技能，才能独立动手实验，打好实验的基础，学到课本上没有的知识。在进行实验操作时，教师要指导学生掌握实验原理，正确使用物理仪器，掌握各种实验操作技巧，能够通过分析、推理得出正确结论。通过实验不仅有效地帮助学生领会物理知识，更重要的是通过观察实验现象，分析和解决实验中的问题，培养学生的创造性思维能力。

（三）有利于培养学生分析问题的能力

每一个实验的进行与操作，都不仅是对已有的知识的巩固，而且也提高了学生的动手实验能力。让学生主动参与到实验过程中去，通过观察实验现象，得出实验结论。这一过程不仅可以锻炼学生的观察能力，同时也提高了他们对事物的分析能力，加深对物理知识的理解，提高教学效率。当学生遇到一些平时想象不到的操作问题，通过不断地尝试解决，培养了学生的解决问题的能力和动手能力。

（四）有助于培养学生严谨的态度

实验是科学研究的基本方法，要求學生具有实事求是的科学态度，尊重事实，忠于实验数据，不能有弄虚作假的行为。同时，做实验时要求学生具有不怕挫折的追求科学真理的精神。学生通过参加物理实验，有利于形成实事求是、严谨认真的学习态度。

三、结语

综上所述，目前初中物理教学中的实验教学运用的还不充分，物理教师应充分认识到实验教学在物理学习中的重要性，积极改进教学方式，提升物理实验的教学效果。

参考文献：

[1] 李红霞.初中物理实验教学存在的问题及对策研究[D].华中师范大学，2014.

[2] 李传东.初中物理实验教学实施策略研究[D].辽宁师范大学，2013.