浅析学校党建创新的当代指向

郑如庄

摘要：在中国特色社会主义和谐社会日新月异的发展下，祖国的建设、社会思潮的走向、经济的发展都为党的建设提出了更高的要求。学校党建作为国家党组织的基石，领导思想与控制手段的创新任务更为严峻。全面推进学校党建的创新对国家党组织的发展具有重要的战略意义。因此，本文就新形势下党建创新的要求，结合指导思想对学校党建创新的当代指向做出了分析。

关键字：学校党建 指导思想 创新 当代指向

学校党组织是庞大的党组织体系的基石，是党在学校培育祖国新芽的基地。在社会主义社会的不断发展壮大下，为了更好地适应社会革新的要求，不断促进祖国的发展壮大，并且为了更好地加强学校党组织在政治思想领导地位中的作用，造就大众满意的校园，创办先进教育，就要不断提升学校党建工作，不断创新适应新时代的要求。用含有时代精神的社会主义核心价值观念来强化教职人员和学生的思想，确立正确的人生观、世界观和价值观，这是党和国家长远发展的现实要求，是中国特色为社会主义的时代要求。

一，新时代下党建创新的要求

创新是一个民族的灵魂，是一个国家昌盛的不竭源泉，同时也是学校党建工作不但进步的不竭动力。学校做为社会的进步的缩影，党建工作成果的好坏，就直接影响着党在学校的教育事业的发展，更加影响着社会主义社会的发展和小康社会的前进。因此，加强学校党建创新是社会主义核心价值观的要求，是社会主义新时代、新发展的要求，是建设和谐美丽校园大要求，是为学生及教师确立正确的价值观的要求。所以，作为学校的党委组织要充分重视学校党建创新的重要性，竭尽全力做好学校的党建创新工作。

二，学校党建创新的指导思想

具有中国特色的社会主义社会是将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等思想作为社会主义发展的核心价值观念，它要求在社会发展中全面落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会。学校党建创新的过程中严格坚守“党要管党、从严治党”的政策，创新要坚持实事求是、与时俱进的风格，不能脱离社会主义核心价值体系的要求。学校党建的工作不仅仅是培养学生与时俱进的政治思想，同时也要求教职工人员不断强化自身党的意识的培养，这样不仅可以增强学生与教职工人员之间的凝聚力，还可以全面落实党的教育方针。在党建创新中要深刻认识到马克思主义中国化的最新内涵，以及对教育工作者提出的高要求，要求教育工作者要本着务实、谨慎的态度不断进行改革创新，并不断提高自身的职业道德。在对学生进行教育过程中不断加强学生思想道德建设，推动党的教育，强化党建工作的手段和方式，创新教学，以实现和谐校园的建设，确立党在发展中的核心地位，为构建社会主义和谐社会提供源源不断的动力。

三，学校党建创新的当代指向

首先，确立学校党建创新建设目标：创新管理理念，改革校园党建的管理;确立正确的价值观念的方向，使学校党建工作紧随国家党的指导思想的变革;紧随社会思潮的变化，不断推进精神文明的改革;增加教育模式，利用现代化技术提升党员的认识。

（1）创新管理理念，改革学校党建管理。党建思想传播要做到行之有效就要依靠良好的管理。学校党建组织是一个系统而庞大工作，因此，学校党组织要统筹全局，建立系统管理的理念，积极主动地推进学校党建管理的改革。党组织要有目的性的在优秀教师中发展新党员，并及时对新党员进行教育，坚持用马克思主义中国化的最新成果教育党员、指导实践活动，推进党的工作进度。用党的规章制度来规范党员的党性，提高党员的自身修养。这是做好学校党建管理首要目标。党组织的教育工作也应紧紧围绕着党组织和学校党建的建设要求，以推动和促进党组织和学校的核心任务的完成为目标，才能使的学校党建的教育工作取得充分的成功。

（2）确立正确的价值观念的方向，使学校党建的教育思想紧随国家党的指导思想的变革。学校是培养学识人才的园地，学校党建干部的选择不能仅仅凭借所掌握的职权确立，同时还要要求具有相关技能和良好的工作能力。在工作中要展现良好的思想道德品质，认真工作，切实的完成学校党建工作的要求，将学校党建的建设要求转化为教育工作者的内在要求。 邓小平曾说过“实践检验一切真理”哲学上就说“一切从实际出发”。所以，在党教教育的创新过程中一切从实际出发，深入职工内部，关心职工生活，强化教育指导，做好思想上的沟通，解决学生及教师的困难，全面突出党建工作特色，构建和谐校园。

（3）紧随社会思潮的变化，不断推进精神文明的改革。思想政治工作是推进教职人员精神文明建设的核心目标之一，更是党建思想传播的重要工具。在中国特色社会主义社会进程的不断发展之下，新思潮如雨后春笋般涌现。因此在学校党建的过程中尤为注意新思想的传播，结合社会主义核心价值观不断创新党的教育思想，鬲去陈旧孵化的思想，发展与社会紧密相连的思潮。例如：定期举行精神文化演出和文艺宣讲活动，加强党建文明改革，深入人心，学校把文明治校、以德治校贯穿于教学工作的方方面面，贯穿于育人的全过程，积极营造了和谐文明的校园新环境。

（4）增加教育模式，利用现代化技术提升党员的学习兴趣。在教育的过程中，创新教育的方式，丰富深化教育的内涵。例如：进行网络党的思想教育，利用网络中的图像、视频、课件、新闻等资料使学员对党的建设获得深度了解。在互联网上还可以建设信息交流平台，通过贴吧、论坛、微博等信息交流平台，使得党建信息深入生活圈，宣传党的先进事迹，探讨大家广泛关注的热点问题，使党建思想潜移默化的进入教师的思想意识领域。这样可以使得教育质量得到切实的提高，真正的吸引教师与学生对党的兴趣，增强党的感染力。

结束语：学校党建创新的关键所在是真正落实党的指导方针，为学校的教育工作服务。因此，学校的党组织要站在国家党组织发展的角度，结合时代的特性确立具有个性化的党教工作。在进行党的教育过程中要始终坚持从学校的实际出发，围绕党的工作任务的中心与学校党建的培养目标，制定符合学校发展的工作任务，真正发挥学校党建在学校成立的意义，为国家不断培养高素質人才。

参考文献：

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