有滋有味地捡“石子”

王建平

有这样一个故事。夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然，一个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人弯下腰，捡起几颗石子。第二天，当商人从口袋中掏出石子时，发现那所谓的石子是一块块亮晶晶的宝石。

我是一名小学科学老师，20多年来，一直不停地弯腰，不断地捡“石子”，捡到的虽然不是宝石，却是比宝石更珍贵的职业尊严。

在大家的心目中，小学科学是副科、小科，可我对科学课却情有独钟，坚持在这“一亩三分地”里捡“石子”，且捡得有滋有味。除了上好每一节课外，我坚持不懈地开展科技活动。

在洪湖市任教时，我利用双休日时间，带领学生考察母亲湖的干旱、渔民养殖、岸边农民的生产生活状况；走访湿地保护局、气象局、水利局，了解母亲湖的干旱与哪些因素有关，给工业、农业、渔业、旅游、人们的正常生活带来了哪些影响；带领学生持续观察记录了一年的降水量。通过一系列的活动，学生提出了“应对母亲湖严重干旱的建议”。学生保护母亲湖、关爱环境、关心公益活动的志趣得到了社会的认可。此项活动获得了第27届全国青少年科技创新大赛科技实践活动一等奖。

到武汉市光谷第九小学工作后，我一如既往地捡“石子”，和学生一起玩航模，一起走T台……学生表演的环保时装秀，获得武汉市第十届青少年环境表演大赛一等奖。

今年4月，我校被批准为“全国青少年科学调查体验活动试点学校”，并得到了由中国航天科技集团公司航天育种研究中心提供的五个品种的太空种子：航烟优3号黄瓜、宇椒1号甜椒、深农1号尖椒、宇番1号番茄和宇番2号番茄。

收到太空种子已经是4月中旬了，育种迫在眉睫。可我和学生都没有种植太空种子的经验，为了让太空种子在光谷九小安家，我提前做了大量功课：搜集网络资料、观看网上视频、寻求专业指导。

此项活动得到了学校和家长的大力支持和无私帮助。

我们不会整地，舒潇鹏的爷爷主动帮我们整地，并讲解栽种太空蔬菜的要领，为我们提供本地的蔬菜种子，要求我们对比种植试验。

马小雨的爸爸、妈妈为我们牵线搭桥，带领种植小组的同学到省蔬菜种植研究所和华中农业大学考察学习。

在种植专家、热心家长和学校老师的帮助下，我们开始育种。种子泡好后，叶老师利用午休时间帮我们用花钵育种，指导学生选土、配土、播种、浇水，如何用薄膜覆盖，给种子宝宝保温。一周后，航烟3号黄瓜最先露头，小小的秧苗成为同学们每天最大的期待，班级QQ群成为我和家长交流太空种子种植的好平台。20多天后，要移栽秧苗了，同学们纷纷带来对比种植的本地菜苗。门卫爷爷、保洁员奶奶也为我们出谋划策，孙芊芊的爸爸、妈妈多次来到学校，指导同学们整地、移栽。

每天午餐后，我带领学生观察记录，然后把观察、记录、管理太空种子秧苗和劳动的照片发到班级QQ群里。一张张照片写满着同学们的喜悦。同学们的种植活动引起了轰动，家长们称赞这样的活动很有意义，不少热心家长送来农家肥、农药、竹竿等，有的家长指导学生田间管理，给生病的秧苗治病、打药。

太空黄瓜在同学们的期待中，终于到了收获的季节。采摘、称重、测量、比较、分享种植收获。在“收获季·品尝会”班会课上，同学们畅谈自己参与活动的收获，品尝自己种植的果实，喜在脸上，甜在心里。

我利用休息时间，把学生种植太空种子体验活动的图片发到全国科学调查体验活动网站、全国青少年科技创新服务平台、武汉市绿网等网站。中国科协青少年科技中心领导在省科协领导和区教育局领导的陪同下，千里迢迢来到我校，调研我们的太空种子种植实验，对我们的种植情况赞叹不已。

一路走来，我捡到的“石子”，沉甸甸的，亮晶晶的——小学科，也有大作为。科学课带给学生科学的品质，带给我职业的幸福和尊严。endprint