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毛坦厂中学火了!如何让学习快乐起来

2014-10-11崔建文

意林·作文素材 2014年8期
关键词:题海战术代价小时候

崔建文

【适用话题】教育 学会学习 创新

毛坦厂中学火了。高考的关注度,让这所位于大别山深处的中学,一时间家喻户晓。一年送出1万多名应届考生、军事化管理发挥到极致、题海战术与父母陪读成为应考法宝……一切都让人啧啧称奇:“高考工厂”果然名不虚传。

毛坦厂中学的苦读与梦想,只是930多万考生不舍昼夜的一个缩影。高考,是改变命运的关键时刻,是向上流动的诺亚方舟,是教育公平的坚固堡垒。然而,当青春活力淹没在浩渺无边的题海中,或许可以从另一个角度反思:在考取心仪大学的同时,我们是否失去了什么?

为了赢得高考,很多家庭从幼儿园就开始备战。为了上一所好的小学、初中和高中,很多学生早早地远离了欢乐的童年,哪像我们小时候,既可以到郊外捞鱼虫、看蝌蚪……为了考试而远离了童年,为了分数而丢掉了想象力,究竟是得到还是失去?

到了初中和高中,“题海战术”闪亮登场。孩子们在日复一日、题复一题的沉闷重复中,不知不觉地付出了死读书、读死书的沉痛代价。每年高考学生分数屡创新高,但“钱学森之问”仍然亟待破题。

科学家向来不赞成死记硬背的教育方式。记得小时候,父母带我们到大科学家邓稼先家做客,邓先生问起我们的学习,关心我们长大后干什么,然后语重心长地说:一定要用心读书、要会读书,千万不要死记硬背。同时,还要有个好体魄,将来才能好好报效祖国。这些话,我至今记忆犹新。

爱因斯坦说过,对教育而言,“发展独立思考和独立判断的一般能力,应该始终放在首位”。当越来越多的学生从题海战术和应试训练中解脱出来,沉睡的潜能与活力就能重新唤醒,到那时,学习将是一件快乐的事,教育将是一个和谐发展的过程。

(摘自《人民日报》

2014年6月10日)

【素材分析】日复一日的做题,熟悉了解题模式,想象力却被禁锢,华丽丽的分数背后,是创造力严重受挫的代价。仅凭魔鬼化解题训练后残存的那一点想象力,又能做出多大创新呢?

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