校园“廉”花开

范骏

作为江西省“廉政文化进校园”示范校，瑞金市八一小学结合学校实际，从对教职工的职业道德教育和对学生的素质教育两方面入手，广泛深入地开展了廉政文化进校园活动。特别是创造性地对学生进行了富有特色的教育，即密切联系学生学习、生活的七个方面内容对孩子们进行教育，校园里形成了“学廉、崇廉、践廉”的良好风尚，取得了很好的成效。该校廉政文化进校园呈现形象化、精细化、活动化和纽带化四大特点。

形象化——让廉政文化可闻可见可触摸

如何让廉政文化为孩子们所理解，该校首先选择“廉、勤、俭、诚、正、律、和”七字诀作为切入点，在校园里播下廉洁的种子：教学楼、走廊上悬挂七字诀；红领巾广播站、黑板报宣传七字诀；校园文化墙上布置七字诀漫画；美术课制作七字诀剪纸画；语文课诵读七字诀三字经；校园里的每棵小树上悬挂七字诀学生剪贴作品……浅显易懂的小故事，朗朗上口的三字经，生动有趣的漫画，富有艺术想象的剪纸，加深了学生对廉政文化的理解。孩子们都知道了：自觉遵守交通规则，考试不作弊，同学中不恰当的言行去制止，勤帮爸爸妈妈做事，不浪费水、电等，就是校园中的“廉”、学生中的“廉”啊！“廉”原来不高、不远，就在校园里，就在生活中，就在我们每天活动的点点滴滴中。

精细化——让教育要求具体真实可效仿

首先，编印教材，融入学校校本课程。该校结合学生的年龄特点和知识积累，自行编撰了“校园廉花开”廉政诗词、格言集和廉政漫画集两本小册子，还编印了“廉政教案”集一本，荣获全国少先队先进集体的“朱德中队”队员们还搜集了朱德在瑞金身先士卒、艰苦朴素的感人故事（如《伙夫就是朱德》），供老师们上课使用。这些校本教材活泼新颖、通俗易懂、易记，收到很好的教育效果。通过格言警句、老一辈无产阶级的革命家和古今中外的人物故事，教育学生从小遵纪守法，在学生心中播下“以廉为荣”的种子。

其次，突出课堂教学主渠道作用，保证廉政文化进校园的效果。该校把廉洁、诚信、节俭的教育根植于课堂教学，挖掘文本的教育资源，通过语文课上的公仆形象品“廉”，美术课上的漫画创作绘“廉”，品德课上的廉洁故事品“德”，音乐课唱“廉”歌，让学生直观地感知清廉、诚实、正义、自律、知耻等廉洁内容，懂得怎样去做人。

最后，精心打造廉政文化景观。该校在综合楼的醒目位置建立了一条高2.5米，长16米的廉政文化漫画展示墙，图文并茂的廉政漫画、廉政故事喷绘出来并悬挂其中，吸引着广大师生及家长驻足观看。在瑞金市青少年活动中心的一间活动室内，精心打造了该校开展廉政文化教育的成果展览室。

活动化——让教育内容生动自然可吸收

该校在师生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设之中，教育活动紧扣四项主要内容，即：以“胸怀大志，为民为公”为主要内容的理想信念教育，如：“中国梦，我的梦”师生征文、演讲活动，“弘扬雷锋精神，建设美好心灵”演讲比赛，“我文明，我美丽”主题班会；以“诚信、责任、正直”为主要内容的道德品质教育，如：“廉洁诚信”、“清正廉洁，从小做起”主题班会；以“清廉、节俭、自律”为主要内容的传统美德教育，如：“爸爸的公车能不能坐”主题班会，小品“贿赂小组长”以及“勤俭节约，从我做起”，“光盘行动——践行舌尖上的浪费”宣传活动；以“公正、守法”为主要内容的法制意识教育，如：“珍爱生命，远离毒品”、“告别网吧签名活动”、“保护生态环境，建设美丽瑞金”主题活动等。通过大量的活动体验，使学生接受廉政文化的熏陶。在学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现后，学校组织开展“廉政书法创作大赛”，“廉政书签设计比赛”，举办以廉政为内容的手抄报评比，开展廉政文化诗歌朗诵会，元旦迎新年之时组织“师生共制廉政灯笼”活动等，逐步形成了富有特色的校园廉政文化。

纽带化——让教育效果在关联中可放大

该校把廉洁文化进校园活动向社区、家庭延伸，三点联动、相互渗透，充分发挥廉政文化的辐射作用。

小手拉大手，大手牵小手，廉政教育向家庭延伸。学校发出《致家长的一封公开信》，承诺学校教师不收家长的任何馈赠和宴请，不搞变相补课，向学生公布教师从教不廉行为的举报电话，倡导家长做孩子廉洁正直的榜样，开展家长和孩子互讲廉洁故事等活动，形成 了“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的良性互动。

开展主题实践活动，廉政教育向社区对接。一是组织学生走向社会，走进社区，向市民发放“节约一滴水，节约一度电，节约一粒米”的宣传单，得到了社会的强烈反响和一致认可。

开展“寻找廉洁的足迹”主题活动。一是引导学生寻访身边的共产党员，鼓励学生用眼睛发现可敬可亲的老师，用耳朵倾听党员教师的廉洁故事，用纸记录他们诚信、正直、清廉的风格，他们还在党员教师的指导下，用巧手绣党旗，用蜡笔绘党徽。二是追寻先烈足迹。该校“红色小导游”用他们坚实的脚步走完了“一苏大”、“二苏大”革命旧居和老一辈无产阶级革命家、革命先烈活动过的地方，“红色小导游”一次次的采访、一次次地受到先辈们廉洁自律的优秀品格熏陶，廉政文化与红色文化的有机渗透，显示了该校独特的育人优势。

该校在开展廉洁教育、推进廉政文化进校园方面做了有益的探索，也收获了一些体会：一是抓好廉政文化进校园是德育教育的重要组成部分，也是有力抓手；二是廉政文化必须从小抓起，在读小学时就在他们心灵深处播下“以廉为荣”的种子，形成正确的人生导向；三是廉政文化教育必须从学生认知水平出发，形式多样，深入浅出，易懂易记，寓教于活动之中，切忌空谈说教。

我们深信，瑞金市八一小学将携着收获，带着经验，做更多的努力、更多的探索，让廉政文化进校园教育活动更上一层楼。（本文作者系江西瑞金市八一小学党委书记）endprint