试用模因论浅析网络流行语“我和我的小伙伴们都惊呆了”

武红艳

【摘要】网络语言风靡中国，已经逐渐变成一种社会语言，值得分析。本文针对“我和我的小伙伴们都惊呆了”这一网络流行语，从模因论概念和周期理论角度分析其来源，以及语言复制、传播和演变过程，探讨其如何成为强势模因的动因和内在生成机制，揭示语言发展进化的规律， 为我们有意识地应用语言规律创造强势模因、更好地促进语言的应用和发展提供启示和借鉴。

【关键词】“我和我的小伙伴们都惊呆了” 网络语言

“我和我的小伙伴们都惊呆了”源于新浪网友，该网友在微博上传一段讲述端午节由来的小学生作文内容截图。之后短时间内得到迅速传播。如今，网络语言发展规模和使用度日趋上升，已经成为值得我们关注的社会现象。

模因论是一种解释文化传播与进化的新理论。它指文化领域内人与人之间相互模仿、散播开来的思想或主意，并一代一代地相传下来。它将文化传承的过程，以生物学中的演化规则来作类比。模因包含宗教、谣言、新闻、知识、观念、习惯、习俗甚至口号、谚语、用语、用字、笑话等。本文从模因论的角度，阐述该流行语产生发展过程，同时揭示语言和模因的关系。

一、模因论与“我和我的小伙伴们都惊呆了”

1.“我和我的小伙伴们都惊呆了”的来源。2013年6月，一段讲述端午节由来的小学作文内容截图在微博热传。该微博由微博网友“苏隐衡”发表于2011年11月。其中一句话“我和小伙伴们都惊呆了”被作为网络流行语迅速传播，后有歌手王麟创作同名歌曲。

2.模因论概念。模因（meme）是模因论的核心概念，最早见于Dawkins（The Selfish Gene，1976）发表《自私的基因》这本书中。“模因”经由“基因”一词仿造而来。根据道金斯的观点，模因是一个复制品，是一个文化进化单位。那些得到传播的语言、文化习俗、观念或社会行为都属于模因。模因所依托的终结叫做“宿主”，一个文化现象首先被宿主认识，理解，并保存于大脑中，通过一定的媒介传播给另外的宿主。文化现象在宿主记忆越长，传播度就越高。

二、模因的形成和传播

1.模因的分类及其标准。根据进化论的观点，万物遵循同一个原则：物竞天择，适者生存。模因也不例外。Blackmore也指出模因进化过程存在着巨大的竞争。那么模因是如何发展为强势模因的呢？

Dawkins认为强势模因可以用三个指标来衡量：保真度（copying fidelity）、多产性（fecundity）和长寿性（longevity）。“保真度”是指模因在复制过程中要保持其原始核心信息的一致；“多产性”指模因的复制频率高、传播范围广；“长寿性”指模因在使用中逐渐稳定下来，最终进入词汇系统而成为语言模因之一。这三方面表现值均比较高的模因才能成为强势模因。那些被记忆的模因与宿主已有的认知结构连接，引发同化反应。读者受到感染成为宿主，便会对模因进行编码传播。模因传播次数越多，感染新宿主的机会也就越多。

2.模因传播的过程周期。根据Heylighen（ F.What Makes a Mem e Successful，1998）的观点，模因的生命有四个周期：同化，记忆，表达和传输。

同化（assimilation），指呈现的模因被宿主注意、理解和接受。一个强势且有效的模因应该具备以下几个特点：朗朗上口，易于记忆，时尚新潮，创新独特。

记忆（retention），模因必须在记忆中停留，否则不能称为模因。模因在宿主记忆中停留越久，传播可能性越大。如果新模因与旧模因有关联，那更容易被记忆和传播。

表达（expression），模因必须由记忆模式转化为宿主能够感知的有形体，这个过程就是“表达”。话语是最突出的表达手段，其他手段有文本，图片，行为等。

传输（transmission），模因表达需要有形载体或媒体。模因载体可以是书本、照片、人工制品、光碟等。如今，模因能否成功传播与互联网这一传播媒介关系重大。

3.“我和我的小伙伴们都惊呆了”传播过程。该流行语的传播也经历四个阶段。能够存活下来的模因才能进入人类的语言。该词来自新浪网友“苏隐衡”的一篇微博。该文描述了端午节的来历，配图为一篇端午节由来的小学作文节选照片。文中该小学生用逆天的想象力讲述端午节的由来，故事惊心动魄，情节包括校园友情、屈原以及毛主席万岁等。后在《暴走大事件》第七期中，主持人在节目中连续多次引用该流行语，用以表示惊讶与讽刺。随后，网友“水冥伶”发表一篇名为《开个贴说说我这几年的小学教书生涯》的微博，粘贴几张学生的奇葩作业，将此流行语作为“镇楼图”。

三、模因与文化

模因论作为语用学范畴内的重要理论，在人类交流中发挥重要作用。语言模因也必然体现语用学的特征。该语言模因表示对某件事情不可思议的惊讶，现在经常用来表示大众或者某团体对社会现象的惊讶。该模因新颖幽默，极具创意。模因是一个文化信息单位，那些得到复制传播的语言，文化习俗，观念或者社会行为等都属于模因。语言作为模因传播的工具，本身也可成为模因。模因不断传递和再生丰富和创新了人类语言，增添语言趣味性，新鲜性和时代性，赋予语言顽强的生命力。同时，模因使语言变得生动活泼，对修辞学也有影响。

总之，模因论为分析语言现象的新理论，为分析语言的模仿、复制、变化和发展提供新思路。能够发展成为带有强势模因的语言，其传播能力会格外引人注意，易于被人们记住，同时易于在交流时传播给别人被大家迅速的熟知。因此了解和掌握这一理论对我们了解语言规律以及看待语言文化现象有重要的指导作用。