贵州师范学院:争做教育界的“焦裕禄”

杨昌顺+楚亚萍

一把手带头学习

“为人师者，要以焦裕禄同志为镜，学会用焦裕禄的公仆情怀来对待师生，学会用焦裕禄的奉献精神来办学。”在中心组学习会上，党委书记陈扬指出，“我们要从自己做起，争取做教育界的‘焦裕禄。”近期，贵州师范学院全校上下掀起了群众路线学习热潮。

学校突出一把手带头学习，坚持“书记抓”、“抓书记”。3月6日，陈扬对基层党委书记、机关党委党支部书记、督导组成员和活动办成员进行专题培训；3月18日，陈扬给全校党员干部主讲题为《贵州同步小康经济发展战略分析》的专题党课；3月12日、3月26日，陈扬主持召开两次党委中心组学习……学习教育中，陈扬始终强调，学习教育要以“三实三同”为总载体，以焦裕禄为典型，提高思想觉悟，促进学校内涵发展。

上行下效，一把手向一把手看齐，机关党委采取集中学习与分散自学相结合、专题辅导与交流研讨相结合等方式，学习“八本书”，学习习近平总书记一系列重要讲话；二级学院党委坚持一把手带头学习，带头交流学习体会；教科院党委组织党员干部赴贵州第一女子监狱接受警示教育；体育学院党委举办了专题学习讲座；文学院党委还创新学习方式，组织学生党员开展“爱的传递”宣传片拍摄等系列社会实践活动……

“通过学习弘扬焦裕禄精神，我们在对标立规中查找了差距，在上下互动中解决了问题，在攻坚克难中提振了信心，在思考辨析中把握了规律。”化生学院辅导员李育芳在专题讨论会上真切地说。

把群众路线落到实处

陈扬视教育实践活动为切实改善教风、学风和工作作风的有利契机，做足做好一把手抓活动的54个规定动作，注重顶层设计，从工作机制上将各学院、部门开展教育实践活动的情况将纳入绩效考核，使之与学校整体工作紧密结合，以推动学校更好更快发展。

短短两个月，陈扬到各学院、部门调研26次，率班子成员进行了主题为“践行群众路线倾听师生呼声”的“校领导接待周”活动。

收集意见多途径多渠道，坐下来集中听，走出去个别谈，学校内部面对面，学校外部点对点，上级有关部门、学生家长、毕业生用人单位、校友都是学校虚心收集意见的对象，在更广泛围听意见，找学校发展之弊，查培养人才之短。

教务处为强教风，重申教师教学“四个规定”和“四有”，即在规定的时间、规定的地点，给规定的授课对象上规定的内容和有教材、有教学大纲、有教师教学手册、有教案（讲稿）。开学以来，查堂频率高了，查堂要求严了，目前在全校通报“三级教学事故”1次，给予1名教师扣除绩效工资400元的严肃处理。

现在，学校迎评工作正有序推进，《实践教学运行质量评估实施办法》等制度已试行；建立了二级学院教学督导制度；制定青年教师导师制实施与管理办法；学生选课、考试、学分管理等更趋规范；校、院领导进课堂听课常态化、制度化。

4月3日，学校与振华云科公司就为企业解决科研难题、调整人才培养模式中应用型课程的类型和内容等达成共识。

校依据云计算中心以及“贵州师范学院——浪潮并行计算实验室”等大数据技术应用与研发平台，与北京大学等多所高校以及华为、中兴等企业深度合作，以产、学、研、用协同创新为目标，正在把“大数据”技术切实应用到贵州省重点产业中。（作者单位：贵州师范学院责任编辑/李坤）

一把手带头学习

“为人师者，要以焦裕禄同志为镜，学会用焦裕禄的公仆情怀来对待师生，学会用焦裕禄的奉献精神来办学。”在中心组学习会上，党委书记陈扬指出，“我们要从自己做起，争取做教育界的‘焦裕禄。”近期，贵州师范学院全校上下掀起了群众路线学习热潮。

学校突出一把手带头学习，坚持“书记抓”、“抓书记”。3月6日，陈扬对基层党委书记、机关党委党支部书记、督导组成员和活动办成员进行专题培训；3月18日，陈扬给全校党员干部主讲题为《贵州同步小康经济发展战略分析》的专题党课；3月12日、3月26日，陈扬主持召开两次党委中心组学习……学习教育中，陈扬始终强调，学习教育要以“三实三同”为总载体，以焦裕禄为典型，提高思想觉悟，促进学校内涵发展。

上行下效，一把手向一把手看齐，机关党委采取集中学习与分散自学相结合、专题辅导与交流研讨相结合等方式，学习“八本书”，学习习近平总书记一系列重要讲话；二级学院党委坚持一把手带头学习，带头交流学习体会；教科院党委组织党员干部赴贵州第一女子监狱接受警示教育；体育学院党委举办了专题学习讲座；文学院党委还创新学习方式，组织学生党员开展“爱的传递”宣传片拍摄等系列社会实践活动……

“通过学习弘扬焦裕禄精神，我们在对标立规中查找了差距，在上下互动中解决了问题，在攻坚克难中提振了信心，在思考辨析中把握了规律。”化生学院辅导员李育芳在专题讨论会上真切地说。

把群众路线落到实处

陈扬视教育实践活动为切实改善教风、学风和工作作风的有利契机，做足做好一把手抓活动的54个规定动作，注重顶层设计，从工作机制上将各学院、部门开展教育实践活动的情况将纳入绩效考核，使之与学校整体工作紧密结合，以推动学校更好更快发展。

短短两个月，陈扬到各学院、部门调研26次，率班子成员进行了主题为“践行群众路线倾听师生呼声”的“校领导接待周”活动。

收集意见多途径多渠道，坐下来集中听，走出去个别谈，学校内部面对面，学校外部点对点，上级有关部门、学生家长、毕业生用人单位、校友都是学校虚心收集意见的对象，在更广泛围听意见，找学校发展之弊，查培养人才之短。

教务处为强教风，重申教师教学“四个规定”和“四有”，即在规定的时间、规定的地点，给规定的授课对象上规定的内容和有教材、有教学大纲、有教师教学手册、有教案（讲稿）。开学以来，查堂频率高了，查堂要求严了，目前在全校通报“三级教学事故”1次，给予1名教师扣除绩效工资400元的严肃处理。

现在，学校迎评工作正有序推进，《实践教学运行质量评估实施办法》等制度已试行；建立了二级学院教学督导制度；制定青年教师导师制实施与管理办法；学生选课、考试、学分管理等更趋规范；校、院领导进课堂听课常态化、制度化。

4月3日，学校与振华云科公司就为企业解决科研难题、调整人才培养模式中应用型课程的类型和内容等达成共识。

校依据云计算中心以及“贵州师范学院——浪潮并行计算实验室”等大数据技术应用与研发平台，与北京大学等多所高校以及华为、中兴等企业深度合作，以产、学、研、用协同创新为目标，正在把“大数据”技术切实应用到贵州省重点产业中。（作者单位：贵州师范学院责任编辑/李坤）

一把手带头学习

“为人师者，要以焦裕禄同志为镜，学会用焦裕禄的公仆情怀来对待师生，学会用焦裕禄的奉献精神来办学。”在中心组学习会上，党委书记陈扬指出，“我们要从自己做起，争取做教育界的‘焦裕禄。”近期，贵州师范学院全校上下掀起了群众路线学习热潮。

学校突出一把手带头学习，坚持“书记抓”、“抓书记”。3月6日，陈扬对基层党委书记、机关党委党支部书记、督导组成员和活动办成员进行专题培训；3月18日，陈扬给全校党员干部主讲题为《贵州同步小康经济发展战略分析》的专题党课；3月12日、3月26日，陈扬主持召开两次党委中心组学习……学习教育中，陈扬始终强调，学习教育要以“三实三同”为总载体，以焦裕禄为典型，提高思想觉悟，促进学校内涵发展。

上行下效，一把手向一把手看齐，机关党委采取集中学习与分散自学相结合、专题辅导与交流研讨相结合等方式，学习“八本书”，学习习近平总书记一系列重要讲话；二级学院党委坚持一把手带头学习，带头交流学习体会；教科院党委组织党员干部赴贵州第一女子监狱接受警示教育；体育学院党委举办了专题学习讲座；文学院党委还创新学习方式，组织学生党员开展“爱的传递”宣传片拍摄等系列社会实践活动……

“通过学习弘扬焦裕禄精神，我们在对标立规中查找了差距，在上下互动中解决了问题，在攻坚克难中提振了信心，在思考辨析中把握了规律。”化生学院辅导员李育芳在专题讨论会上真切地说。

把群众路线落到实处

陈扬视教育实践活动为切实改善教风、学风和工作作风的有利契机，做足做好一把手抓活动的54个规定动作，注重顶层设计，从工作机制上将各学院、部门开展教育实践活动的情况将纳入绩效考核，使之与学校整体工作紧密结合，以推动学校更好更快发展。

短短两个月，陈扬到各学院、部门调研26次，率班子成员进行了主题为“践行群众路线倾听师生呼声”的“校领导接待周”活动。

收集意见多途径多渠道，坐下来集中听，走出去个别谈，学校内部面对面，学校外部点对点，上级有关部门、学生家长、毕业生用人单位、校友都是学校虚心收集意见的对象，在更广泛围听意见，找学校发展之弊，查培养人才之短。

教务处为强教风，重申教师教学“四个规定”和“四有”，即在规定的时间、规定的地点，给规定的授课对象上规定的内容和有教材、有教学大纲、有教师教学手册、有教案（讲稿）。开学以来，查堂频率高了，查堂要求严了，目前在全校通报“三级教学事故”1次，给予1名教师扣除绩效工资400元的严肃处理。

现在，学校迎评工作正有序推进，《实践教学运行质量评估实施办法》等制度已试行；建立了二级学院教学督导制度；制定青年教师导师制实施与管理办法；学生选课、考试、学分管理等更趋规范；校、院领导进课堂听课常态化、制度化。

4月3日，学校与振华云科公司就为企业解决科研难题、调整人才培养模式中应用型课程的类型和内容等达成共识。

校依据云计算中心以及“贵州师范学院——浪潮并行计算实验室”等大数据技术应用与研发平台，与北京大学等多所高校以及华为、中兴等企业深度合作，以产、学、研、用协同创新为目标，正在把“大数据”技术切实应用到贵州省重点产业中。（作者单位：贵州师范学院责任编辑/李坤）