读《欧阳修追字》有感
2014-09-17黄裕峰
小学生作文·小学中高年级适用 2014年7期
黄裕峰
《欧阳修追字》讲述了北宋文学家欧阳修为及时修改文章中的疏漏,命家人快马追回已经送出去的文章的故事。从中我深刻地领悟到了“严谨”二字沉甸甸的分量,这让我不由得想起了自己的一段经历。
一次,老师布置了一篇作文作为周末作业。早就和同学约好了一起去踢球的我,为了早点儿写完作业,就按照题目要求胡乱写了几段话敷衍了事。事后,也没有再仔细阅读修改,就交了上去。下午,科代表把老师批改完的本子再次发回到我手里。翻开本子,看到整页用红笔添加的修改符号和密密麻麻的小字,我的脸一下子烧了起来。其中有一句,我记得非常清楚:“弟弟,你怎么把小猫的胡子剪掉了呢?”老师用红笔做了改动:“弟弟,你怎么把小猫用来探测老鼠洞口的胡子剪掉了呢?”区区几个字就使习作内容变得生动、科学,给整篇文章增色不少。再看看我自己匆忙中写就的作文——潦草的字迹和干巴巴的语言,简直是惨不忍睹。我犹豫了片刻,咬咬牙,翻开新的一页,认认真真地重新写了一篇新的作文。打草稿、誊抄、检查,我一丝不苟地完成每一项工作。捧着重新写好的作文,我敲响了老师办公室的门……
如果我们在学习上能像欧阳修一样严谨治学,学习怎能不进步?如果我们在工作中也能像欧阳修一样踏实严谨,工作上何尝不能取得优异的成绩呢?严谨,不仅是一种习惯,更应该成为一种踏实的生活态度。endprint