高职教育将托起中国教育的一片蓝天

洪波

【摘 要】全文对我国高职教育发展的背景、趋势以及原因进行了浅析，对高职职教的发展提出了几点建议，认为高职教育将托起中国教育的一片蓝天。

【关键词】高职教育；中国教育；建议

近年来，随着我国改革开放，经济迅猛发展，高职教育蓬勃发展，目标明确，培养出一批批高素质的技术过硬的应用型专业人才，在中国教育这一片蓝天中独树一帜，昂然屹立。

一、高职教育发展的背景

1.高素质、专业技能人才的需求与日俱增

自改革开放以来，我国现代化建设的步伐走得越来越快，经济和社会的发展任务强烈需要大量的能够解决生产技术难点、重点问题的高素质高技能人才来完成，在《国家中长期人才发展规划（2010—2010）》（以下简称规划）中就已经明确表示，我国社会经济的发展应该走新型的工业化道路，有效优化升级产业结构，强烈要求我国要重点培养技师，甚至更多的高级技师。在这个规划中，甚至明确提出到2015年，我国高技能人才的人数要达到3400万，到2020年，人数更要达到3900万。

2.国家政策大力支持

据有关资料显示，自“十二五”以来，中央财政以及地方政府投入大量的财力、物力，支持示范校、实训基地等建设，中央财政更是每年以150亿元巨资着力打造具有较高水平的示范学校、重点专业以及“双师型”的教师队伍，作为职业教育的关键组成部门，高职教育的办学面貌也焕然一新。2014年6月，我国召开了全国职业教育工作会议并且下发了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，不难看出，国家对人力资源结构的调整以及素质的提升提出了新的更高的期望，这给高职教育扩大规模发展找到了一个强大的支撑点。

二、高职教育的发展趋势及原因

1.高职教育发展的趋势

（1）招生规模不断扩大。由于社会发展，人才需求的增加，促使高职院校扩大招生，成为我国中高级技术技能人才培养的主要基地，并且毕业生就业率相对较高，广泛就业于加工制造、现代物流、电子商务、旅游服务、信息服务、汽车维修等行业。2013年全国的高等职业院校数量已达到1321所，每年招生达318万，在校生有973.6万，除此之外，非学历教育注册学生人数也是相当可观，达5593万人。

（2）丰富办学特色，创新服务功能。为提高社会竞争力，各高职院校积极强化高职教育理念，丰富创新办学特色，创新服务功能。一是坚持以人为本的教育理念，推进“双师型”教师队伍的建设，提高高职教师的工作热情和综合素质，保证了学生能够学到知识、学到技术。二是转变人才培养模式，依据社会需求，深化了高职教育改革，积极与企业合作，提供了大量可供学生实习实训的设施、场地，培养了大量先进制造业、现代农业和现代服务业的中高技能人才。三是创新了服务功能，其一提倡终身教育，结合学历与非学历培训，给更多不同年龄段的学生学习的机会；其二为适应职业的变化的需要，将长短学制结合，促进了高职教育的科学发展。

（3）转型发展，保证办学质量。近年来，为提高学生就业率，高职教育的模式已经渐渐开始向就业导向的模式转变，坚持文化理论知识与就业技能并重的培养模式，着力提高学生的综合能力；实行学校与企业合作，产业与教学结合，培养具有实际技术操作应用能力的高素人才；完善毕业生证书制度，让学生既拿到学历证书，更能拿到技术过硬的职业资格证书，提高就业能力；提高专业教师素质，重视“双师型”教师队伍建设，并视实际情况适当聘请相关行业的专业专家担任兼职教师，从而整体提高教师队伍力量。

2.高职教育发展的原因

近年来，我国一二三产业的迅猛发展以及农村地区、贫困地区、民族地区的致富发展，需要大量的技术型人才，特别是对中高端制造业、现代服务业、现代农牧业的技术人才需求量更是大增，而我国高职院校的90%的毕业生都能作为新生的技术型劳动力进入了这些行业，发挥实际作用，推动我国实体经济的发展、经济发展方式的转变、产业结构的调整以及新型城镇化的建设，而高职教育也将托起中国教育的一片蓝天。

三、高职职教发展建议

虽然高职职教发展快速，但仍然面临着些许问题，比如政府的支持力度不足，社会的认可度依然相对较低，就业率有待提高等问题，为保证高职教育科学持续发展，作为一名高职教师，我建议：

（1）主动与政府部门沟通合作，获得对高职院校发展的支持，增加高职教育公平发展的机会，得到政府财政经费的投入支持，促进高职教育的发展。

（2）积极宣传国家颁布有关高职教育改革发展的各项政策措施，引导人民树立尊重劳动、尊重知识、尊重技术、尊重创新的观念，从而形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围，提高社会对高职教育的认可度。

（3）完善高职教育体系制度，稳定“双师型”教师队伍，丰富高职教育课程内容，创新专业设置特色，满足产业发展的人才需求，深化校企合作、工学结合，实现教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量和学生就业率。

参考文献：

[1]钱胡风.高等职业教育学费问题研究[D].政治经济学，2007

[2]陈蔚.高等职业技术院校职业指导的发展研究[D].职业技术教育学，2006

[3]柳海霞.我国高等教育发展理念创新问题探析[D].教育经济与管理，2008endprint