微博视野下大学生思想政治教育对策

【摘要】21世纪初期在中国出现了一种全新的信息传播方式——微博，它作为一种网络媒体很受当代大学生的喜欢，微博的出现对学生的思想行为和方式产生了很大的影响，它大大满足了当代大学生对社会和政治的关心，它可以实现远距离的信息交流，也可以与自己思想一致的人进行无声的互动，因此在微博已经成为一种日常信息交流的重要工具的今天国内高校应该意识到可以通过这一信息载体来对当代大学生进行思想政治教育，要充分利用微博平台上出现的舆论监督来培养大学生的思想觉悟和对社会现象的认知[1]。

【关键词】大学生微博思想政治教育

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）04-0151-01

在21世纪初期，随着网络技术的发展，互联网已经普及到我们生活的每一个角落，移动通信技术也因此得到飞速的发展，在这种背景下一种全新的网络媒体介质应运而生，自出现之初就迅速流传开来，这种新兴的媒体介质就是微博[2]。网络随之出现了一个名词叫做微博控，就是描述一个群体无时无刻不对微博产生一种依赖，在日常的生活中、工作中甚至在休息的时间里都要盯着微博的页面才能有正常人的思维。微博的出现完全改变了人们的思想方式，它带来了无数人随时随地都可以进行信息交流的时代，微博所产生的影响是历史性的、空前的，而它在生活中所具备的积极意义要远远大于它所带来的消极现象。我们知道在此之前也有过这样的信息交流载体，比如已经渐渐隐退的BBS和博客，它们两种带来的效应和影响力与微博的影响力是不可同日而语的，对当代大学生的影响更是不言而喻。有报告指出：“要主动占据网络思想政治教育的新阵地，使网络成为对大学生开展思想政治教育的重要手段。”因此深刻分析微博对当代大学生思想政治教育的影响，进一步扩大微博视野下当代大学生政治教育的新局面已经成为国内高校思想政治教学研究中一项非常重要的课题。

1.把握微博优势对当代大学生开展思想政治教育

第一，我们知道思想政治教育是一种完全自由、平等的教育，它是施教者和受教者之间进行的一次面对面的对话，因此有很多学者更愿意将这种教育称为语言上的交锋，思想上的融合。我们知道微博之所以深受喜爱最大的原因就是因为它承载着言论自由，在微博的世界里任何人都是完全平等的，无论是官居高位或者是大众平民都处在同一个水平线上，它打破了施教者高高在上不可侵犯的传统观念，它摒除了受教者和施教者之间存在的身份和地位的差异，使交流双方都有自主话语权。因此施教者可以更加完整地表述自己的观点，展现自己的影响力，而受教者在一种和施教者没有任何心理距离的情况下更容易接受先进的思想观念、政治观点，从而在和谐、轻松的环境下完成了对大学生思想政治的教育，也取得了更好的效果。

第二，微博是信息的交流，是将思想用文字表述出来展现给别人解读,不需要按照传统的方式坐在一起面对面的进行说教，这在一定程度上避免了思想不一致而产生冲突的尴尬，因此很多人更喜欢在微博上表述自己的真实想法和自己的内心世界。并且微博平台对实时信息的发布也没有太高的要求，发过微博的朋友都知道一篇博文只需要最多百字左右，无关乎语言文字的格式和修辞，只要用简单的文字将自己的观点和想法表述出来即可，它的快捷的方便的发布方式也是微博深受喜欢的一个方面。微博是大学生思想观念集合的地方，可以看到大学生的心理现状和需求，是施教者和受教者心理连接的桥梁。高校政治教育者可以根据微博中大学生群体的展现出来的问题，采取快速、直接和有效的教育方式将大学生心理存在的政治思想问题解决掉。

2.通过微博实施思想政治教育的策略研究

任何一种新兴的事物都是顺应时代发展而产生的，微博的信息传播速度和覆盖范围已经远远的超过了报刊、杂志和电视广播[3]，大学生的政治思想在新媒体的带动下已经超越了高校教学大纲的规划范畴，并且他们在接受微博带来便利的同时也面临着更多的问题。课堂上有限的知识交流已经无法跟上大学生在微博世界中的成长速度，因此国内的高校应该顺应时代发展的潮流将微博世界开展成为新的思想政治教育“课堂”，这样才能真正的走在学生政治思想成长的最前列。

在此之前的很长一段时间里以开设和开展思想政治教育课程为我国对大学生的思想政治教育的主要方式，不可否认这种教育方式有一定的优势，但是同时也具备一定的局限性，容易让学生在心里产生一种微妙的抵触情绪，因此思想政治教育课就不能够切实的起到预想的作用。微博是一种非常时尚的信息交流载体，我们的高校教育者完全可以利用这一点跟学生拉近距离，没有距离感才能实现心与心的交流，才能是思想产生共鸣。微博世界承载了无数实例和大量的思想政治文化知识，因此依靠微博来开展高校思想政治教育完全符合现代社会发展的趋势。高校教育者可以选择网络上真实的有趣的思想政治教育资料传递给学生，不仅突破了传统的教材局限性和过时性，而且在真正意义上实施了思想政治教育。

今天微博已经成为当代大学生认识世界、接触社会的最直接最快捷的渠道，它承载的价值观和社会观已经超越了一所大学所能教授的政治思想知识[4]。因此高校要主动、积极地去发展微博教育的新方法，只有充分认识到了微博在思想政治教育方面所产生的影响和作用，才能真正的运用微博对当代大学生进行实际性的思想政治教育。

参考文献：

[1]周源源，费国强.微博视野下大学生思想政治教育对策研究[J].思想理论教育，2011，（09）：76-79

[2]王丰昌.微博视野下大学生思想政治教育对策探讨[J].宜春学院学报，2012，（06）：35-38

[3]朱燕.试析微博时代高校思想政治教育工作者素质的更新[C].中国社会科学院马克思主义研究思想政治教育研究室，2011，CNKI

[4]葛超.微博视野下大学生思想政治教育的调查与应对[J].思想教育研究，2012，（06）：82-84

作者简介：

田志熙（1975-），男，汉族，山西盂县人，山西大学历史文化学院硕士，太原理工大学阳泉学院，副教授，研究方向：高校思想政治教育研究。