反思·归纳·提升

陈莉++胡文靖

归纳、概括是数学抽象思维的重要特征，在高中数学复习中我们尤其要注意养成反思、归纳的思维习惯，对核心知识、典型问题、经典规律方法进行总结整理，构建知识和方法的网络，正如著名数学家、数学教育家费赖登塔尔所指出的：“反思是数学思维活动的核心和动力。”endprint

归纳、概括是数学抽象思维的重要特征，在高中数学复习中我们尤其要注意养成反思、归纳的思维习惯，对核心知识、典型问题、经典规律方法进行总结整理，构建知识和方法的网络，正如著名数学家、数学教育家费赖登塔尔所指出的：“反思是数学思维活动的核心和动力。”endprint

归纳、概括是数学抽象思维的重要特征，在高中数学复习中我们尤其要注意养成反思、归纳的思维习惯，对核心知识、典型问题、经典规律方法进行总结整理，构建知识和方法的网络，正如著名数学家、数学教育家费赖登塔尔所指出的：“反思是数学思维活动的核心和动力。”endprint