浅析信息技术在小学数学教学中的应用

李文清

【摘 要】随着社会经济的不断发展，科技的不断进步，信息技术在小学数学教学中应用的越来越广泛。信息技术的应用不仅改变了传统的教学方法，而且还为师生丰富了教学资源。信息技术在小学数学教学中的应用，提供了良好的学习环境，从而能够激发学生们对数学学习的兴趣，充分调动了学生们学习的积极性，进而提高了教学的效率。信息技术在小学数学教学中的应用，不仅仅是提高了教学的效率，而且还能提高学生们的信息素养和数学综合能力。

【关键词】信息技术；小学数学；教学中的应用

现如今社会是一个信息飞速发展的时代，信息技术在小学数学教学中有着非重要的作用和地位。在小学数学教学中，由于数学一门非常基础且逻辑性较强的学科。在小学数学教学过程中，通过应用信息技术，能够有效的调动学生们学习的氛围，激发学生们学习的兴趣，从而能让学生主动积极的参与到教学过程中，进一步的提高了教学的效率。在实际的小学数学教学中，对信息技术的应用还存在着不足。本文就对信息技术在小学数学教学中的应用进行简单的分析和阐述。

一、信息技术在小学数学教学应用中的不足

1.教师的原因

在小学数学教学过程中，通过利用信息技术的应用能够有效的提高教学的效率，但是在实际的教学过程中，由于一部分教师在设备的使用中不够熟练，就不能真正的应用于信息技术；教师在运用信息技术教学时，由于缺少正确的使用方法，就不能达到预期的效果。

2.硬件的原因

在小学数学教学过程中，由于硬件数量有限，使得信息技术不能真正有效的应用于小学数学教学中，从而限制了教师的使用频率，进而达不到应用信息技术教学的效果。

二、信息技术在小学数学教学中的应用

在小学数学教学过程中，通过应用信息技术，能够有效的激发学生们学习的兴趣，能够通过教师们的引导，促使学生们主动积极的参与到数学教学活动中，所以，信息技术在小学数学教学中的应用是非常重要的。

1.通过利用信息技术激发学生们学习的兴趣

在小学数学教学过程中，通过利用信息技术能够有效的增强数学教学的趣味性。学生们正处于小学阶段，具有很强的好奇心，在传统的教学中，主要是教师们在讲台上灌输学生们理论知识，这种教学方式比较枯燥乏味；在新课标的背景下，在数学教学中应用信息技术，能够有效的改变教学方式，能够为师生提供丰富多彩的教学资源，能够刺激到学生们的视觉和听觉，促进学生进行思考。在教学过程中，为学生创造一个生动形象的教学情境，能够有效的激发学生们的兴趣，从而能够有效的促进学生们进行自主的学习。

2.通过利用信息技术培养学生们的创新意识

在小学数学教学过程中，通过利用信息技术能够有效的培养学生们的创新意识。利用多媒体能够在小学数学教学过程中有效的开展合作探究教学，能够在合作探究教学中营造出一种创新的氛围，教师们要鼓励学生们进行大胆的探索，有效的激发学生们的创新欲望，更好的培养学生们的创新意识。通过应用信息技术，用积极的态度去看待学生，能够有效的培养学生们的创新意识。

3.通过利用信息技术提高教学效率

在小学数学教学过程中，通过利用信息技术能够有效的提高教学效率。在信息技术的应用中弥补了传统教学中的不足，通过利用信息技术能够在教学过程中节约大量的时间，而且还增加了教学的内容，进而提高了教学的效率。在数学教学中，通过利用信息技术的各种形式，能够有效的促进学生们的多种感官，从而能够更生动形象的展示在学生们面前，能够有效的提高了教学效率。

4.通过利用信息技术提高学生们主动探究

在小学数学教学过程中，通过利用信息技术，能够有效的提高学生们主动的进行探究。由于数学是一门较为抽象的学科，通过信息技术的使用，能够把抽象转化为具体，通过利用多媒体在教学中的优势，能够非常具体的呈现在学生们眼前，从而能够促进学生们的学习。在小学数学教学过程中，教师作为引导者，充分利用多媒体的优势来开展教学，能够为学生们构建一个良好的学习环境，还能充分发挥调动学生们学习的主动积极性，不仅能够提高教学的效果，而且还能优化小学数学教学过程。

三、结语

综上所述，信息技术在小学数学教学的应用有着非常重要的作用，不仅改变了传统的教学方式，而且还能有效的激发学生们学习的兴趣，进而充分调动学生们学习的积极性，有利于培养学生们的创新意识和探究能力。通过利用信息技术，从学生的兴趣爱好出发，以学生实际为主导，通过应用信息技术作为教学手段，能够有效的突出数学的趣味性，能够有效的增强数学的直观性，从而能够有效的提高教学的效率，进而能够促进学生们思维逻辑的发展。

参考文献：

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