正确区分“比喻”和“拟人”
2014-09-03周艳华
周艳华
【摘要】比喻和拟人是两种重要的修辞方式,但是很多同学对于这两者的区别不是特别清楚,经常混淆了两者的用法。为此,本文对比喻句和拟人句的区别,作了比较具体的阐述。
【关键词】小学语文教学;比喻句;拟人句;正确区分
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
比喻和拟人都是加强语言形象性的修辞手法,两种修辞手法是小学阶段课本中出现最多的语句修辞方法,也是练习最多的语句修辞方法。尽管如此,学生在练习中还是容易把两者相混淆,下面笔者就这一问题的根源和解决办法作个浅析。
一、问题的根源
(1)小学低学段学生认知水平低,知识积累也少,容易犯错,一点也不奇怪。低年级学习的内容比较浅显,大部分句子比较简短,学生一般会形成这样的概念:拟人句就是把不会说话的事物当作人来写的句子,比喻句就是说一种事物像另一种事物的句子。因此练习中在拟人句的认知上不会有太多的问题,但在写比喻句时经常会出现“弟弟像爸爸一样健壮”类似的错句,这是明显的概念理解错误,教师在讲解时把这种现象讲解的越多,出现的错误频率也越多。说明学生对概念只是一种表象理解。
(2)小学高学段学生随着知识积累不断增多,认知水平也逐步提高,句子中的语言不但丰富且较长,出现了比较复杂的比喻句,在判断时出现模棱两可的答案。
如:(朱自清《春》)“吹面不寒杨柳风”,不错,像母亲的手抚摸着你。
50%的学生会说既是比喻句又是拟人句。原因是句子中有比喻词“像”,又因“抚摸着你”赋予了人的动作,所以学生会理解为既是比喻句又是拟人句。
(3)受惯性思维的影响,认为大家都认同的就是对的,如:“老师像妈妈一样关心我们。”“老师像园丁一样培育我们。”不但学生不假思索地看作是比喻句,就连绝大部分老师也认为是比喻句,很少有老师去纠正它不是比喻句。
二、解决办法
首先要让学生理解这两种不同的修辞方法的概念。
(一)“比喻”也就是打比方
比喻是用具体的、浅显的、熟知的一种事物来比另一种抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞方法。“比喻句”通常是把某一事物比作另一事物去写,识别的重点应当体现在“比”上,即把甲事物比作乙事物,所抓住的共同点是两事物间的相似点,一般有三种表达形式,即“明喻”“暗喻”和“借喻”。它使人容易理解,能变抽象为具体,深奥为浅显,还能使人产生联想和想象。是两种不同性质的事物之间有相似点,用某一种事物或情景、情节来比另一种事物或情景、情节。通常在比喻句中用“像、好像、像……一样、仿佛、犹如、似、宛如”等连接本体与喻体。当然,并不是句子中有这些连接词就一定是比喻句,下列三种情况就可说明。
(1)表示比较。如上例:“弟弟像爸爸一样健壮。”句中的弟弟是本体,爸爸是喻体,也有连接词“像”,表象上它就是比喻句,再联系“一种事物”和“另一种事物”在句中的关系来看,弟弟和爸爸是同类物,没有本质上的区别。这个句子是表示两个同类物的比较,而不是比喻!如果改成“弟弟像牛一样健壮。”“弟弟”和“牛”是本质不同的事物,因而构成比喻。而我们绝大部分老师都认可的所谓比喻句“老师像妈妈一样关心我们。”“同桌的小芳像姐姐似的爱护我。”其实都是表示两个同类物的比较,不是比喻句。
(2)表示揣测。如“今天好像要下雨了。”在这里,比喻词“好像”只是一种猜想、推测,并没有把谁比作谁,所以不是比喻句。
(3)表示举例。如“南方的很多水果我都喜欢吃,像芒果,像荔枝,像龙眼。”句中“像……像……像……”是“有”的意思,是将要表达的事物一一罗列出来。
(二)拟人是比拟的一种
它是把事物人格化、把物拟作人的修辞手法。重点是抓住事物间的相关点,把事物当作人,赋予人的行为,和人一样有感情、有思维、有动作、有语言。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。如:清晨,小鸟在枝头做操,花儿仰着头对着太阳笑呢!
其次,就是要理清“比喻”“拟人”的关系。我们先来判断两个句子用了什么修辞手法。
①“吹面不寒杨柳风”,不错,像母亲的手抚摸着你。
②春风温柔地抚摸着你。
学生作业后两种答案:(1)①拟人、比喻,②拟人;(2)①比喻,②拟人
这两句都把春风比作了人,本体都是“春风”,所以句①才会有“既是比喻句又是拟人句”的结果。但两句有着本质的区别,句①的喻体“母亲的手”在句中出现,因而全句由本体、喻体和比喻词“像”构成,是比喻句;句②中拟体“人”并没有出现,全句只有本体和描写的拟体词语“温柔地抚摸着你”构成,是拟人句。这两句的正确答案应选择(2)①比喻,②拟人。
再次,比喻与比拟侧重点不同。比喻是以乙喻甲,重在“喻”。如“纪念碑像巨人”就是以“巨人”喻纪念碑。比拟是以乙当甲,重在“拟”,甲乙彼此交融,浑然一体。如“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”,是把油蛉和蟋蟀比拟为人。
从上面两句可以看出比喻和拟人有着明显的区别:
1.比喻是用喻体与本体作比,或者用喻体替换本体;拟人是用所描写的拟人的词语去直接描写本体,如句②春风温柔地抚摸着你。
2.在比喻句里,喻体必须出现,本体可以出现,也可以不出现;
3.在比喻句中,喻体是确定的,如句①“母亲的手”;在拟人句中拟体“人”没有出现,是虚指,可根据你提的词语去推断,所以拟体往往是不确定的。如“温柔地”不一定是母亲,也可以是别的人。又如“抚摸着你”不一定是女性,也可以是男性。
总之,比喻和拟人虽然是两种常见而又容易混淆的修辞手法,比喻强调的是甲乙两物的相似性,而比拟却是利用它们之间的不同特性,使两体融为一体,这是区别比喻和比拟最重要的标志。只要我们引导学生掌握了区分两者的要领,我们就可以将比喻和比拟运用自如,从而增加文章的文采,打造文章的亮点。
(编辑:龙贤东)endprint