加强高校辅导员的自身修养

高乐萍

摘要：辅导员制度作为当代大学管理学生采取的一种普遍制度，在大学有条不紊的运行方面具有重要作用。辅导员是在大学里从事辅导大学生心理、辅导班级工作等的人员。辅导员自身的修养高低直接影响着学生工作的开展，关系着班级的正常运转和学生正确人生观、价值观的树立。所以，高校要做好辅导员自身修养的培训，辅导员自身要加强修养，做好本职工作，做合格的高校辅导员。

关键词：辅导员；自身修养；加强；素质

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）14-148-01

辅导员制度是一种大学管理制度，所以，辅导员所面对的辅导对象主要是大学生，而随着现在社会的发展和近年来的高校的扩招，大学生越来越多，而学生的素质也是千差万别，具有复杂性和多样性。辅导员的工作相对就复杂得多，不仅要开展思想政治工作，还要兼顾学生的生理和心理、学习和卫生，以及贫困生顺利完成学业和培养班干部等工作，可以说辅导员的工作繁重而杂乱。所以，辅导员要想更好地完成这些工作，就需要加强自身的修养，做到为人师表。那么具体怎么做呢？下面我来谈一谈我的看法。

一、提高思想政治素质

在选择辅导员的标准里有这样一条，要求辅导员最好是心理或者教育学，最好还是思想政治教育专业的，这是由辅导员的工作的特殊性决定的，辅导员首要的工作任务是思想政治教育，而要对学生进行思想政治教育，首先辅导员自身要有够高的品德。所以，辅导员应该提高思想政治素质。因此，高校辅导员要积极学习社会主义政治理论如毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等社会主义思想，掌握我们中国共产党的基本路线、纲领和道路，坚持四项基本原则，坚定不移地走社会主义道路，维护社会主义人民的利益，维护国家和学校的利益，与党的思想保持高度一致，并且运用这些扎实的理论知识来正确地引导学生，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，做符合国家和人民利益的事情。这些理论知识的学习，并不是像嘴上说说就可以了，它需要我们辅导员落到实处，真正做到“知行统一”。

二、提高职业道德修养

职业道德修养是辅导员提高自身修养的重要方面，没有职业道德的辅导员注定是不合格的辅导员。所以，辅导员要加强职业道德修养。首先，爱国守法。我们生在这个社会主义国家，这个国家为我们提供了成长就业的条件，我们是这个国家的公民，享受着国家的权利，那么就要履行义务和责任。辅导员的主要责任就是辅导学生，在社会培养了我们之后，我们要培养更多的人才，并不断教育这些人才为国家服务，学生只有把所学习的知识应用到祖国建设当中，为社会的发展作贡献，这样才是爱国。至于守法，那更是每个公民必须尽到的义务。我们不仅要自己守法，还要教育学生守法。凡是违反法律的行为都将受到严惩，教育学生以法律为根本，争做知法懂法的好公民。

其次，爱岗敬业。选既然择了辅导员这个职业，那么不说鞠躬尽瘁，死而后已这么伟大，起码也要做到干一行，爱一行。我们的辅导员要学会从工作中寻找乐趣，而不仅仅把它看成一种谋生的手段，能在这份工作中找到快乐和满足，觉得这份工作能够实现自身的人生价值，这样我们才是真正的爱岗敬业，那么也就会拥有工作的热情和信心，才能在工作中做到兢兢业业，富有创造力，把本行工作干好。相反，我们对工作认真了，那么相应的我们也会得到应有的回报，而总是抱有抱怨心态的人，他很难成功。因为，生活是一面镜子，报以笑脸，回以笑脸。再次，热爱学生。热爱学生是教师职业道德的核心，学生是学校存在的基础。作为高校辅导员，所接触的学生相对比较成熟，但是遇到的问题也相对复杂，所以，在日常生活中，辅导员要多了解学生的性格、行为习惯等，多与同学交流，及时发现问题，当有问题时，及时帮助学生解决。关爱学生还要注意均衡性，要关爱每一位学生，注意不要出现偏颇，记得我们上大学时，由于是后来合并的班级，辅导员是原先班级的，我们是后来合并进去的学生，所以，在评选学生干部时，总是原先班级的干部占大多数，而且有什么活动辅导员也总是找原来班级的同学商量。这样子，我们的心理上总是有些不舒服。所以，辅导员工作要注意均衡性。最后，加强个人品德修养。品德修养是公民的第二身份证，是衡量一个人道德品质的重要指标。辅导员的言谈举止、思想修养、气质风度等无时无刻不在影响着学生。学生会因为辅导员的这些人格魅力而产生崇拜。我们翻阅历史会发现，从古代的明君如唐太宗李世民、康熙大帝到我们的前国家总理温家宝、现任国家总理李鹏，他们无不是品德修养高尚的人，温家宝总理甚至有自己的粉丝“八宝饭”。老师的品德修养就是吸引学生的个人魅力所在，所以辅导员要加强自身品德修养。

三、丰富专业知识素养

辅导员的主要业务是辅导学生，所以要首先有明确的政治立场，了解国家的大政方针、政治路线、用方针政策指导工作。其次，要掌握扎实的管理知识，毕竟辅导员是辅导管理学生的工作人员，所以，辅导员要在平时多学习教育学、社会学、心理学、管理学等方面的管理知识，多学习学校的校规校律、学生管理办法等，有机会还应积极参加培训进修。最后，辅导员还要有广博的知识文化素养。辅导员的工作并不是仅限于某一方面的，而是具有多样性，所以，辅导员要在平时多学习一些社会学、美学、文学、法学、伦理学、计算机学等方面的知识。这样在遇到问题的时候，才能做到有备无患，同时广博的知识也是提升辅导员个人魅力的手段。

四、辅导员应锻炼自身的综合能力素质

要想做好辅导员的工作，不仅需要专业知识能力的提高，还需要领导和组织管理能力、协调能力、创新能力等综合能力素质的培养。领导和组织管理力是辅导员首先需要学习的基本能力，辅导员面对的是一个集体，是这个集体的领导者，他的决策、决定直接影响这这个团队，所以要想能对几个班好几百名学生有一个积极向上的影响，首先就要学习组织管理能力。协调能力是指在工作中，学生存在不同的特性，他们的来自不同的地方，有不同的生活习性、行为方式等，所以，在交往沟通上难免产生困难和矛盾，这时，就需要我们的辅导员发挥协调能力，协调好同学间的矛盾。创新能力是辅导员在工作中遵循工作规律的前提下，能够根据学生和学校的实际情况，发挥自己的创造性，创办有特色的管理模式。没有创新，故步自封，那么辅导员的职业就得不到发展。

总之，很多人认为辅导员的工作是比较轻松容易的，这是由于他们不了解他们的工作性质，高校辅导员工作并非想象中那么简单，要想做好工作，就必须加强个人修养，做一位有涵养的辅导员。