学习让你成为幸福的班主任

刘丽丽

摘要：新时期的班主任只有有效地读书学习，才能满足班主任工作的需求，才能做幸福的班主任。我认为有效学习的方法是：博学之——乐于学，乐在学；审问之——天下耳，天下目，天下心；慎思之——思即悟，悟其规律，悟其本质；明辨之——勿持空杯心态；勿随魔音起舞；笃行之——学以致用方真行。只有这样，才能不断成长，才能成为幸福的班主任。

关键词：博学；审问；慎思；明辨；笃行

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）11-158-01

新时期的班主任就要以德育德，以才促才，立德树人。班主任就是用生命托起生命的人，用心灵唤起心灵的人，用智慧启迪智慧的人。要想做幸福的班主任，就必须具备良好的素质。任小艾老师曾说：“我们毁掉一个学生，仅占你所教学生的1%，但是就家庭而言，却是100%，是家长头上的一片天。”在基础教育由全面普及转向更加重视提高质量，由规模发展转向更加注重内涵发展的今天，班主任必须走专业化发展的道路，必须学会学习，才能满足班主任工作的需求，才能展示新时期班主任的风采。

歌德说：读书犹如与高尚的人谈话。所以我们要学习，学习，再学习。因为学习真的可以改变我们的命运。盘锦市教育局长、中国教育的改革家魏书生，几十年如一日，身居陋室，广泛涉猎，博采百家之长，所提出的教育理念居世界领先。他将常人应酬的时间都用到了学习上，即使身居要职，也坚持学习和晨练，十几本厚厚的日记见证了一位普通班主任老师如何成为全国的教育改革家的艰辛历程。

一、那么怎样的学习才是最有效的？

1、博学之——乐于学，乐在学

古语说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。这就要求我们教师，要有乐学意识，教师作为教书育人的职业，肩负着文化的传承与发展的使命，要时刻保持对新知识的敏锐与好奇，树立终身学习的意识，适应教学的要求。班主任教师更要记住“茶能醉我何需酒，书能香我不需花”，广泛涉猎，博采百家，天文地理，无所不通。要求我们学会大声说话，掷地有声，打开肢体语言，去感染他人（包括我们的学生和家长），最终会有“海到尽头天做岸，山到绝顶人为峰”的感觉。

2、审问之——天下耳，天下目，天下心

俗话说“他山之石，可以攻玉”。教师要学会取人之长，补己之短。从文章中，从网络中，从工作中，向名家教授学，向有经验的教师学，向先进典型学。学习先进的理念，学习优秀的教法，学习灵活处理问题的方式等等，博采众长，在学习中充实自己。教师就得学会用自己的耳朵来听学生的心声，用自己的眼睛来观察学生的一举一动，用自己的大脑来思考问题。这样才能做到真正了解学生，才能做到对症下药，量体裁衣。通过正确的教育和引导，将学生一些不良苗头消灭在萌芽状态之中。

3、慎思之——思即悟，悟其规律，悟其本质

如孔子所言“学而不思则罔，思而不学则殆”， 讲的就是这个道理。思即悟，悟及我心动也。学习就要悟其规律，悟其本质，悟到规律的是真人，悟到本质的是高人。悟性的高低决定了效率的高低（道可道，非常道），悟性的高低决定了成就的大小（万物之首，不远与人）。班主任要做一个反思型教师。班级管理是以一门遗憾的艺术，总会或多或少留有遗憾，所以我们要做到经常反思，在成长中反思，在反思中成长。

三、明辨之——勿持空杯心态，勿随魔音起舞

《论语》中说到：则其善者而从之，其不善者而改之。这就要求学习者要学会辩证学习，学其精华，弃其糟粕。明辨学习内容，学习切合教学实际的内容，当今课程改革的需求。随着网络的普及获取知识变得越来越容易，内容也越来越丰富，要学会从浩瀚如海的知识中汲取精华，充实自己。

四、笃行之——学以致用方真行

千学万学，学做真人（太乙真人）。《孙子兵法》曰：修道保法。因粮于敌，车杂乘之；卒善养之，以文令之；以武齐之，以正和之；以奇胜之。香港著名武术家李小龙，因武功奇高享誉海内外。究其原因，他就是善于学以致用，他根据阴阳八卦，把进攻看为阳，把防守看为阴，阴阳结合，“以有限为无限，以无法为有法”，在格斗中方能百战百胜。毛泽东曾说：“在战争中学习战争。因此学习的效果不在于学了多少，而在于精通了多少，运用了多少。”我们学习的目的是将外在知识转化为内在素养，并应用到实践中，用实践去检验所学的理念、方法，在实践中提高自己。

人与人的差别，就产生在业余时间。在北京举行的第29届奥运会上，独领风骚、震惊世界的人物当属美国游泳名将菲尔普斯了，一人独揽8块金牌，印证了：有一种距离叫实力。当中外记者蜂拥而上采访时，他的主教练马克•舒伯特说：我认为没有天才，只有热爱。菲尔普斯每天严格执行训练计划，每年只休息4天，鲜花和掌声背后掩藏的更多的是辛酸和泪水。当记者问菲尔普斯获奖后的第一个想法是什么，他很快答道：我只想回到家里，躺在自己的大床上，好好休息五分钟。这个实例再一次证明了：人与人之间的差距，在八小时之外。

在教育领域，早就盛行这样的说法，教师要给学生一碗水，必须自己拥有一桶水，而我认为这“一桶水”还必须是“活水”；“教师要达到比自己反教的知识丰富50倍，才算是个好教师”；“如果教师没有把学生领进自己的私人藏书房，如果没有使他们在你的精神财富的源泉面前惊异地停住脚步的话，那么用任何手段都是培养不出这种爱好的。”……这些语句，这都反复强调教师智力背景的重要性。无不说明了教师必须好学习、善学习、会学习的人，由“一桶水”变为“长流水”，由“静水”变为“活水”。这也是因为“教师很重要的工作就是以学科为中心进行相关知识的传承，而任何一个学科对教师都有相应的专业要求。因此，学习能增强一份生命的厚度；学习更是对自己从事的教育教学工作注入了一份从容与自信。目中有人，有效学习，才是高手所为，也只有这样才能生发教育智慧，才能不断提升自己的教育实力，成为最幸福的班主任。