浅谈信息技术环境下政工干部信息素养的提升

王凯敏

摘要：随着信息时代的到来，电子信息技术和互联网不断发展成熟，极大地改变了人们的生活方式。而政工干部作为思想工作和组织工作的主要承担者，面对信息技术环境下出现的一些新情况、新问题、新挑战必须迎难而上，通过不断学习培养和提高自身信息素养，以适应不断变化发展的工作需要。本文就信息技术环境下政工干部的信息素养提升进行了研究分析，并提出了有效的解决策略。

关键词：信息技术 政工干部 信息素养 有效策略

随着信息技术的迅猛发展，政工干部在实际工作中也面临着越来越多的新情况和新问题，这无形中就加大了政工干部的培养难度，影响了政工干部队伍整体素质的提高。对于政工干部培养产生了前所未有的影响，这对于政工干部的信息素质的提升不仅是长期的挑战，更是一个重要的机遇。信息技术的发展对政工干部的素质提出了新的要求，要成为一个成熟的政工干部，需要通过不断地学习新的思想政治理论，以拓展其专业内涵，提高政工干部的管理水平。作为政工干部信息素养的重要组成部分，信息技术应用能力既能反映信息化背景下的政工干部的信息化素质，更能促进政工干部管理水平的提高。本文主要分析政工干部对信息技术应用能力重要性的认识以及政工干部信息素养的提升等方面。

1 信息技术环境下政工干部信息素养提升的认识

进入20世纪90年代以来，随着信息技术的日益普及，尤其是因特网与校园网的接轨，为学校思想政治教育提供了更广阔的前景、更丰富的资源。这就要求政工干部要转变角色，不断适应新形势下思想政治教育工作的新形势和新要求，并充分利用高效便捷的信息技术条件及时获取有价值的信息，丰富学校思想政治教育工作的内容和手段。另外，政工干部还可以通过信息技术手段及时获取和发布信息，实现与学生的良好沟通，建立健全沟通机制，实现良性互动，开展多种形式的思想政治教育活动。在信息技术迅猛发展的时代，知识更新的速度成倍加快，面对这样的现实，政工干部必须不断更新自己的知识和技术，使自己成为一名终身学习者，并以这种姿态影响学生，教育学生。

2 信息技术环境下政工干部信息素养提升的必要性

在科学技术飞速发展的今天，如何培养出更多的适应于各行业的素质人才呢？这已是世界各国共同关注和面临的问题，如何解决好这一问题更不容忽视。作为一名优秀的政工干部，政工工作要取得成效必须围绕当前思想政治工作的主要任务，以服务当前管理和教育工作为主要目标，推动学校思想政治教育工作健康稳定发展。在信息技术的环境下，政工干部要充分应用信息技术，通过学习培训和实践探索，进一步开发和优化信息技术功能，整体提高政工干部的信息素养，打造一支优秀的政工队伍，进一步提高学校管理能力和办学品位。

因此，政工干部必须加强自身信息素养，提高其信息及时应用能力。而要想实现这一目标，首先政工干部要秉持正确的学习态度，不断提升其信息获取和处理能力，并树立正确的信息应用观念，明确高效运用信息技术在当前实际工作中的重要意义；其次，政工干部还要进一步强化其责任意识和服务意识，通过种种有效途径不断提升其实际运用信息技术的能力，熟悉和掌握基本信息技术软件的使用方法，有效提升其办公效率；再次，政工人员还要进一步调整其工作思路和学习状态，积极寻求简便高效的方法，做到理论与实践的有机统一，将各种方针、政策、思想、精神融会贯通，坚持与时俱进的工作方针，加强对外交流，通过借鉴和学习一些成功经验，最终成为高素质的思想政治教育人才。

3 信息技术环境下政工干部信息素养提升的有效策略

信息技术的发展虽然给教育本身带来了巨大的冲击，但也给思想政治工作带来更多的机遇。信息技术的发展打破了传统传播媒介中的时空限制，极大地丰富了信息传播形式和手段，同时也为人们提供了更多的受教育渠道，大大缩短了政工干部的智力开发周期，有效地提高了政工干部的工作效率和质量。此外，信息技术的发展还在一定程度上为政工干部的成长和发展降低了培养成本，符合现代人才管理理念，客观上促进了政工干部自身信息素养的提高。

3.1 增强政工管理意识，提高自身信息素养 在信息技术环境下，要增强政工干部的管理意识，提高其管理水平，就必须加强对其自身信息素养的培养，具体来说，可以从以下几方面做起：一是引导政工干部树立科学的学习意识和发展意识，使其意识到加强其自身管理，提高其管理水平在政工建设中所发挥的重要作用，并根据实际需要制定科学合理的管理培养方案；二是要强化政工干部的责任意识和工作意识，使其逐步认识到增强其管理意识对于学生思想政治工作的重要性，以及时调整其思想状态，进一步解放思想，全面提高其教育质量和管理水平；三是要加强对政工干部创新意识和创新能力的培养，引导其自觉树立创新意识，不断更新管理理念，积极探索一系列有效的新方法和新思路，在继承和学习传统工作模式的基础上，不断创新管理机制，弥补实际工作中的不足，优化知识重组，及时把握最新思想和知识动态，实现理论联系实际，以适应内外工作环境变化发展的需要，体现了科学发展观的客观要求。政工干部在增强管理意识的同时，还应提高自身的信息素养，这就要求政工干部要不断反思自己的实际工作，及时找出差距和不足，并寻找出切实有效的解决方法，加强自我管理，通过自我调整和改造提高自身综合素质和业务水平。另外，在日常工作中政工干部还要主动学习新知识，掌握新的学习方法和工作思路，不断更新和完善其知识结构，提高其工作效率，培养其提出问题、发现问题、解决问题的能力，从而推动政工干部的思想教育工作朝着专业化、科学化、实用化方向发展。

3.2 灵活运用信息技术，提高信息技术能力 在信息技术背景下，对政工干部提出了更高的要求，政工干部不仅要有相关的政治理论知识，而且必须要利用信息技术解决政工管理中的实际问题。首先，政工干部要积极主动地参加各种培训活动，获得基本的专业素质和技能，能够熟练掌握Word、Excel、E-mail、blog、Explore等基本的计算机操作能力。其次，还要充分利用网络资源不断学习多媒体课件制作方法，掌握信息检索技术，学会对PowerPoint、

Photoshop、Author ware、Dreamweaver、Flash等软件的操作。政工干部只有具备一定的信息技术能力，才能灵活自如地运用信息技术对政工工作进行信息化处理，有效强化学校教职员工的责任意识和团队意识，确保各项规章制度执行到位，以勤奋踏实的工作状态投入到教育教学工作中，极大地提高工作效率和质量，从而开创学校思想政治工作新局面。

3.3 利用网络交流平台，加强思想交流学习 在信息时代，政工干部要充分利用网络交流平台，提高协作互助能力，为政工干部隐性知识的传播与学习创造条件。一方面，政工干部可以利用一些常用的思想交流平台，如BBS、MSN、QQ、WIKI等，尽情地就彼此感兴趣的思想政治问题进行讨论，以分享对方的观点。另一方面，政工干部也可以通过建立自己的博客（Blog），引导和帮助学校教职员工树立正确的思想政治观念，提高其责任心和集体意识，同时还能有效地提高其是非判断能力，从而引导其自觉地约束和规范自身行为，做到理论联系实际，通过内部交流与学习逐步提高其业务水平和综合素质，以适应不断变化发展的思想政治工作需要。

4 小结

综上所述，政工干部信息素养的提升是一个不断深化的复杂过程，需要政工干部进一步解放思想，转变工作作风，改革工作模式，创新工作机制，不断推动其管理领域的深化改革。在信息技术环境下，只有通过改革创新政工管理工作，不断提升政工干部的信息素养，不断提高政工干部的思想政治水平和业务素质，才能全面提高政工干部信息化素养的质量与效益。

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