少年中国说

倪星星

乔布斯说?﹃活着?就为了改变世界?﹄我没那么大的野心?也没有轻易说出那句话的勇气?我只希望我的国家繁荣昌盛?像灿烂的星空一般耀眼?而少年就像那一颗颗明星?当繁星聚集在一起时?即使每颗只发着微弱的光?那整个星空的光芒也可以超越皎洁的月亮?所以?向着心中的中华?每一个少年都要不断完善自己?努力让自己亮起来?让自己发出卓越的光芒?倘若我们都这般想?少年就会强?中华就会强?所以?我敢说?复兴中华?从少年做起?

少年·励志

我和所有人一样，面对挑战，都是容易放弃的，没有毅力的。我相信你也有过这样的经历：读书的时候，可能听过一场热血沸腾的人生励志讲座，听完后整夜不眠，决定连夜背单词，于是掏出课本就开始背，眼睛发亮，瞪得和铜铃一般大，生怕漏掉一个单词，又怕影响同寝的同学，便打着手电筒，躲在被窝里背。边背边暗下决心：以后每天都要这般发狠，下次考试也爆发一次，让所有的老师和同学都惊讶一番。第二天则变得特别亢奋，虎虎生威。可这种上进的、执着的心态，能维持多久呢？一般就是两三天，到了第四第五天，再看到那本英语书，心里就要痛骂一句：这家伙让我受了这么多天的罪！三分钟热度说的就是这种情况。这就是缺乏毅力的表现。

倘若真想保持那种积极亢奋的状态，最好的办法莫过于每三天听一次激情四射的励志讲座了，但怎么可能有这样的条件呢？后来，我买了一堆励志书籍，放在任何我能看到的地方，它们与我仅有咫尺的距离，让我翻看它们的频率多了起来，一些富有哲学意义的话很容易使我积极。每当介于诱惑和学习之间时，我便强迫自己给那些书一次机会，然后便从中受到启发，跑去洗个冷水脸，对着镜子里的自己说：课本还是很可爱的。外面再精彩的世界也不会让我心动。

少年就应该这样，要时刻激励自己，在励志中成长，在成长中励志。将励志视为自己通向成功的途径，从现在起为理想而奋斗拼搏。只有拼出属于自己的一片天，才可能回报社会，征服世界。

少年·创造

我从小就佩服那些有发明创造的人，也曾在电视上看到很多讲发明的节目。有的发明者是青少年，他们大多和我一般大，有的甚至比我还要年幼。他们手捧自己的发明，逐个介绍，自豪之情溢满脸庞。听了他们的介绍，我不禁拍案叫绝，自己怎么就没有想到？发明的都是些很实用的小东西：如不耗电的小夜灯、可以照明的拖鞋、防滑防雨的透气布鞋等等。日常生活中这些小东西平凡得很容易让人忽视，到了他们的手上便看出来破绽，经过他们的巧手改造，一个新的发明个体就这样诞生了。

画面上的那个右手拿着筷子，左手做出碗的动作的女孩子激发了我的兴趣，读了简介才了解到她叫初明明，今年14岁，小小年纪的她竟然有了“小院士”之称。作为校学生会主席的她，学习成绩毋庸置疑，如今她已有300多项小发明了，其中有十几项发明获得了国家实用型专利证书。她发明的双色粉笔、双色白板笔、香油、唇油等多项产品还吸引了一些有投资意向的公司，这让我对她多了一份佩服，顿时明白了爱迪生为何能有“发明大王”之称。等她长大一些，想必也有像爱迪生一样的惊世发明吧。

的确，少年正值人一生中最美好的时期。我们有激情，我们有精力。所以，我们要创造，将复杂转变为简单，将不可能转变为可能。所以，我们要创造，创造一个个便捷，创造一个个非凡的美，创造一个更精彩的中华。

少年·奉献

照片中的这个女孩笑得很甜，谁也想不到，看上去瘦瘦小小的她，曾经有“千里走单骑，救人不留名”的经历。她，就是毛陈冰。在一次献血时，毛陈冰得知自己属于ABRH阴性血型，这是被医学界称为“熊猫血型”的稀有血型。此后，她就对这方面的消息格外留意，还加入了一个稀有血型的QQ群。一天，毛陈冰在QQ群中看到了贵州一名孕妇的求救消息，她生命危在旦夕，急需ABRH阴性血，毛陈冰向同学借了1500元钱，立刻赶往贵州救人。最后，这位贵州妇女脱离了危险。然而，这般善举，她却未曾向人提及过。“一个人的价值，不是看他拥有什么，而是看他奉献什么。”这句话说的一点也没错，奉献是一种美德，更是每个青少年应当具有的品质。我们也许没有像毛陈冰那样的勇气，敢孤身一人奔波千里，但我们有很多可以奉献的东西，比如陪孤寡老人谈谈心，奉献我们的爱；做个文明懂礼的中学生，不随手扔垃圾，奉献对环保的一份力……

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”耳熟能详的歌一下子将我的思绪带得好远。奉献积累自己的德行，奉献彰显自己的价值，奉献提升自己的人生境界。奉献不难，贵在人人都献出自己的爱心。这样我们才能回报生命，回报社会。

这个世纪，已不容许我们再有半点的犹豫，我们必须行动起来。路，不忘来时的，走好脚下的，看准前方的。从此刻起，怀着对中华的期望，怀着满腔的热血，行动起来。你听，少年说：我在励志，我在创造，我在奉献。再听，中华说：我期望着，我要改变，我会改变！

少年，请时刻谨记着：复兴中华，从我做起！

（指导老师：王笑）

点评：

本文构思别出心裁，从少年的励志，讲到少年的创造，讲到少年的奉献，逐层深入地阐述少年对复兴中华的重要意义；能结合自己的学习生活体会，结合现实生活中的实例谈对复兴中华的看法，论据丰富新颖；此外，借用梁启超的《少年中国说》的标题，巧妙恰当，使文章充满青春的活力。endprint