珠三角地区独立学院学生创业探析

杨林+李锋

摘要：在就业形势严峻、社会和高校鼓励大学生创业的背景下，珠三角独立学院学生想要在激烈的社会竞争中创业成功，必须要有自己的独特优势。文章从学生、学校、社会等方面出发，分析珠三角独立学院学生的创业状况，并提出一些建议。

关键词：珠三角创业建议

1 创业背景分析

1.1 就业形势严峻 自2008年发生金融危机以来，美、日、欧乃至全球各个国家的经济都受到一定的冲击，经济出现下滑，复苏迹象依然不明朗。我国虽然受到的冲击并不大，之前曾经实施了四万亿的刺激经济的政策，但是由于全球经济的不景气，我国的商品出口出现一定程度下滑，外需疲软，企业的利润受到很大的影响，甚至引起一部分企业的倒闭，企业的经营成本上升，迫使企业压缩就业岗位，高校毕业生的就业形势尤其严峻。

1.2 创业政策环境 由于受严峻的就业形势的影响，政府、高校以及社会各界都对大学生创业给予了一定的支持。从国家创业优惠政策的层面来看，为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。从资金的角度来看，大学生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金（本）在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10%（出资额不低于3万元），1年内实缴注册资本追加到50%以上，余款可在3年内分期到位。商业银行给予优惠政策：商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在2万元左右。贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案（包括代办社保、职称、档案工资等有关手续）2年。

据调查，在珠三角地区，资金短缺是制约大学生创业最重要的因素。对此，广东省出台了贷款优惠政策，对自主创业的高校毕业生给予小额担保贷款扶持，个人贷款度为5-8万元，合伙经营项目的贷款总额最高可达25万。2009年，广东省财政拿出12亿支持大学生就业和自主创业，引导基层就业，鼓励吸纳就业，扶持自主创业，对大学生创业实行社会保险补贴、临时生活补贴和一次性创业资助等。2010年，广东省财政首次安排5000万元人民币专项资金，用于无偿资助大学生创业。再者，实行资金奖励政策，基金总额5000万元，对创业计划竞赛的获奖项目最高奖励达300万元。

高校对大学生创业是给予了高度支持：开设职业规划课和创业课程、举办各种创业计划大赛等。2012年5月24日，珠海市在北师大珠海分校举行2012年创业专家校园行活动启动仪式，重点为高校毕业生送经验、送政策、送岗位。

2 创业现状分析

研究小组采取了网络调查+实地问卷调查两种形式，对珠三角独立学院学生进行创业调查。研究小组收到网络调查回复有2356份，实地问卷调查1000份，有效问卷934份。其中，实地调查涉及了北师大珠海分校、中山大学南方学院、中山大学新华学院、广州大学松田学院和广工华立学院五个独立学院，网络调查回复则涉及多达九所独立学院，涉及的专业包括了会计、国贸、金融、英语、中文等十几个专业。调查的对象不仅有学生，个别调查还包括了各校的老师和辅导员。实地调查的内容丰富，主要是选择题为主，还有一些主观题，主要分为创业计划、目的和障碍、创业方向和地区、创业心态三个层面。

2.1 创业计划、目的和障碍难分析 调查显示，完全没有创业打算的学生占了43.7%，考虑过或者已经进行创业的占了56.3%。据此分析，考虑创业以及已经创业的学生占了一半人数，主要有以下几个因素：第一，是目前就业形势严峻，很多中小企业为了降低经营成本压缩了就业岗位，招聘人数下降，而进入国企或者机关单位的毕业生只是占极小一部分，很多独立学院大学生把创业作为自己大学毕业后的一条出路。第二，由于政府近几年鼓励高校毕业生创业，并且实施了一些大学生创业的优惠政策，从而吸引了独立学院大学生走向创业之路；第三，高校对于大学生创业也给予了高度支持：开设职业规划课和创业课程、举办各种创业计划大赛等。

对于创业的目的，独立学院大学毕业生为了赚钱而创业的，占了调查总人数的27.4%，积累经验的占21%，剩余的选择了“成才的一种方式”这一选项。很多大学生一毕业或尚未毕业就开始创业，创业所能带来的经济利益，不能不说，是一个主要原因。

具有创业计划的学生中，有超过60%的学生是受朋友的影响，其次是家人和传媒，只有7%的人是因为自己对创业感兴趣而选择创业。从这里可以看出来，不少大学生创业是受身边人的影响，学生本身缺少创业兴趣，这对他们创业是相当不利的。

对于创业最大的障碍，出乎意料的是，选择 “亲人的反对”这一选项的，占了有效问卷的61%，原因大多数是因为目前就业形势不好，创业成功率很低，所以导致了亲人的反对。而“资金不足”占了28%，“缺乏经验”占了7%。

从创业计划、目的和障碍这个层面分析，可以得出：珠三角独立学院大学生有相当一部分学生想创业的，主要是受到朋友和家人的影响，目的主要是为了赚钱和积累经验，而制约他们创业的最大障碍则是亲人的反对。

2.2 从创业方向和地区分析 创业领域中，更多的学生选择的是自己熟悉的专业领域，比如学计算机的会选择软件行业，学市场营销类的则选择开服装店或者食品店等。创业形式中，大约有73%的学生选择了“自主创业”，“合伙创业”占了调查人数的23%，剩下的极少数选择了“家庭创业”。

由于调查的学生是珠三角的独立学院，而且大部分是珠三角城市的，所以选择在“珠三角地方”创业的占了77.3%，17%选择了“回家乡”，剩下的选择了“东部沿海等较发达地区”，没有学生选择到“西部地区”创业。很多学生想留在珠三角进行创业，有的是因为他们是本地人，从小到大都是在大城市生活，生活圈子和人脉圈子全部集中在这里，相对而言，创业获取资金的难度要小一些。另外，珠三角地区都是经济发达的一二线城市，发展机会多，能够给年轻人一个很大的发展空间。选择 “回家乡”创业的学生，很多情况下都是得到了父母的支持。由于环境、交通和发展机遇等诸多因素的影响，暂时没有人选择到“西部地区”创业。由此可以看出，很少有人想去粤西、粤东和粤北地区进行创业。

独立学院的大部分学生，还是会选择与自己专业有关的创业项目。希望自主创业的学生占了绝大部分。创业的地区，多数选择在珠三角。

2.3 从创业心态分析 调查显示，独立学院大学生选择根据“自己的兴趣”和“自己的专长”去创业，占了调查人数的63%，至于根据“市场需要”去创业占了调查人数的22%，剩下的选择了“对某一行业熟悉”这一选项。

在“创业者需要具备的素质”当中，选择“具有良好的心理素质和适应能力”的占了43%，选择了“较好的沟通能力”的占了37%，15%的人选择了“较好的组织能力”，剩余的人数选择了“具有专业知识的背景”。

如果第一次创业失败，大约有一半的人会选择放弃，选择“等待时机，积累经验”的占了32%，选择“筹集资金，努力进行二次创业”的人占了19%。

从创业心态这个层面总结：大多数的学生会根据自己的兴趣和专长去创业，也注重自己的心理素质和适应能力，而沟通能力也是不可或缺的。因为各行各业都需要跟人沟通交流，无论创业的方向在哪里，创业的行业如何，创业者都应该重视自己的沟通能力。但是由调查问卷也可以发现，很多学生想创业可能只是一时的兴奋或者没有进行一个长远的规划，对社会现实认识程度不够，对未来竞争没有一个清晰的认识，所以往往会觉得一次创业失败就会放弃，这不是一种理智的选择。

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3 创业存在的问题

3.1 普遍具有从众心理，缺乏理性创业 通过调查不难发现，想创业的人往往会受到身边的亲朋好友的影响而去创业，他们没有理性地去分析他们在创业过程可能面临资金短缺，社会竞争压力大，以及缺乏经验等不利因素，而且基本上没对创业进行过详细地规划。缺乏理性创业，往往会导致失败。

3.2 创业心态有待加强 据调查，不少创业者其实对创业没有形成一种真正的理念，他们对创业没有一个根本性的了解，没有意识到创业的艰辛。马云说：一百个创业者，有九十五个是无声无息地死掉了，剩下的五个当中，有四个是有些名气，但还是夭折了，只有一个有机会做强做大。这个往往需要一个强大的心态去支撑。

3.3 资金短缺 许多大学生坦言，在目前的融资条件下，要创业最好是家庭条件宽裕，才能经得起考验。资金短缺是造成大学生创业困难的最大拦路虎。主要有三个原因：一是各级政府投入难以在短时间内满足大学生创业的需要；二是受经济发展水平限制，以及缺少相应的捐赠法规，社会捐赠有限；三是银行缺少风险评估机制，创业青年缺乏财产抵押担保，融资困难。

一位专家说，我们是在就业非常困难的情况下,将创业作为一种解决就业压力的方式来鼓励的，所以，相关政策应更务实、具体，便于操作，资金等物质方面的优惠条件也要确保落实，能帮助他们承担一定风险，我们不能仅仅从商业利益出发来考虑问题。正确的引导不仅能助学生创业一臂之力，还能激励起更多的学生积极地投入到自主创业这个群体里来。政府小额贷款在发放效果不理想，担保“门槛”高的情况下, 他建议，可借鉴国外做法，引进风险投资基金，让大学生借助专门的社会资金创业。

4 创业建议

4.1 创业要有准确的定位 当今社会，准确的定位无论是对个人和企业都是必然的要求。如果没有准备的定位，方向就会偏差，目标就会难以达到；如果没有准确的定位，创业就会跟不上市场发展的趋势，容易失败；如果没有准确的定位，整个团队就会容易松散，一盘散沙，每个人的特长无法得到发挥。

4.2 创业要具备良好的心理素质和心理承受能力 许多学生在创业之初，总会雄心勃勃，但是因为创业过程遇到各种挫折和困难，要么是资金短缺，要么是团队不够团结，目标不一致，要么是经验不足，无法处理，结果灰心丧气，最终败北。从调查问卷也可以看出，如果第一次创业失败，有一半的调查者选择了放弃，可以看出，创业失败的主要还是个人的承压能力的问题。

4.3 创业需要树立团队意识 当今社会是团队取胜的社会，任何人要想取得一番成就，单靠自己是几乎不可能的，因为每个人的能力和精力有限，无法面面俱到，不可能每方面都做得很好。团队的作用就在于能够发挥每个人的特长，发挥出1+1>2的效益。创业更应该发挥团队的力量，因为创业之初的艰难可想而知，一个团结协作，配合有序的团队，每个人都能发挥自己的力量，并且能够鼓励身边的队友，让整个团队处于一个正能量的影响，不断克服其中的困难险阻，从而能够最终实现创业的目标。

4.4 创业要善于学习 专业知识的积累最佳时期就是在大学期间。学习是给自己补充能量，先有输入，才能有输出，成功是学习的过程。尤其在知识经济时代，知识更新的周期越来越短，只有不断地学习，才能不断摄取能量，才能适应社会的发展。专业知识、管理知识、财务知识、法律知识和营销知识是学习的重点，这五类知识将构建创业知识体系的金字塔。

参考文献：

[1]葛玉辉，李肖铭.大学生创业测评[M].清华大学出版社，2010.

[2]谢致远，吕一军.大学生创业教育转型发展研究[M].浙江大学出版社，2012.

[3]谢中华.大学生自主创业探析.233网校论坛中心，2007.

广东省大学生创新创业计划项目。

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