当代社会思潮对大学生思想行为的影响及对策研究

摘要：当前，我国经济取得了日新异的发展，人民生活水平不断

提高，但随之所暴露出的一些社会问题，也使每一个公民对我国的建设问题，抱有着不同的看法。随之而来的各种社会思潮传播的速度也逐渐加快，尤其是随着科技手段的发展，来自国内外的各种社会思潮也空前的活跃起来。大学生作为国家的未来，极易受到来自于社会各种各样的社会思潮的影响，如果不加以正确的引导，很容易使部分学生走上歧途。因此，现代社会，更需要每一位高校的教育工作者积极行动起来，加强对大学生的思想教育，以社会主义核心价值观体系引领高校的社会思潮。面对高科技时代，社会思潮对大学生的思想行为有着什么样的影响，如何采用新方式和途径教育每一位大学生，值得每一位教育工作者深入研究。

关键词：社会思潮大学生思想行为研究

改革开放几十年来，我国的经济建设取得举世瞩目的成就，人民生活水平得到了极大提高。西方国家也开始对中国散布各种议论，唯恐中国成为世界的另一霸主。加之我国经济发展的并不平衡，人民内部的矛盾问题也在一些方面得以突显，更是给了西方国家及国内一些居心叵测人以机会，各种旧的社会思潮夹杂着西方国家的一些言论，开始活跃起来，涌入到人们的日常生活中。大学作为教育的主阵地，起着至关重要的重要，是为我国培养高水平人才的重要集散地，更应该加强对大学生的引导，抵御各种不良社会思潮的入侵。

1 当代社会思潮的特点

社会思潮作为意识形态领域的范畴，反映着一定历史条件下、某一阶层的利益和要求，也是对社会生活产生重要影响的一种社会思想潮流。这种思想潮流，有正确的也有错的。从总体来看，我国占主要地位的社会思潮是以马克思主义为指导，以社会主义核心价值观体系为主导的思想潮流。我国的实践证明这是正确的，应予以长期坚持和引导的思想潮流。

然而，面对国内外新的政治局势、新的经济发展模式，也要时刻警惕国外一些反动的思想言论及国内旧的思想沉渣泛起。尤其是那些不利于我国发展的社会思潮对大学校园的冲击和对大学生的影响。当前，我国还正处在改革开放的一个关键时期，国家正着力发展经济，提高生产力，在此背景之下，各种社会思潮也呈现不同的特点。

1.1 多样社会思潮并存 我国当前正处于社会主义建设的新时期，经济发展并不平衡，例如我国老工业基地有待进一步振兴，东西部经济发展不平衡，人民收入差距过大，社会保障体系有待完善等一些社会问题还依然存在，也就势必会有多样化的社会思潮存在。当然，这里有正确的社会思潮，如坚持以马克主义为指导，坚持社会主义核心价值观体系的社会思潮，也有错的社会思潮，如西方的享乐主义、拜金主义等。各种社会思潮，在不同的领域表达着自己的理想和目标，正确与错误之间相互争夺话语权。

1.2 相互转化 社会思潮在一定的历史条件下，一种社会思潮会有可能被另一种社会思潮所取代。因此，就需要注意对正确的社会思潮宣传和引导，对于错误的、倒退的社会思潮的抵制。尤其是大学校园，作为文化和思想传播的主基地，更是应该加强对于当代大学生思想上的引导。

1.3 沉渣泛起 由于人民生活水平的提高，我国各种原有的封建迷信也沉渣泛起，不断的渗透到人民的日常生活中来。大学生作为家庭的一份子，无时无刻也在承受着社会潜移默化的影响。有的封建迷信更是打着科学的旗帜，对人们的思想行为产生了极其恶劣的影响。

1.4 传播手段日益隐蔽 伴随科技的日益月异，各种社会思潮的传播渠道也呈现出多种多样的方式。网络、QQ、电子邮件、微信等现代科技手段，被逐步的运用进来，各种错误的社会思潮，更是无孔不入，利用各种隐蔽的手段，传播错误的思想言论，往往使人们防不胜防。所以，应该时时关注，充分利用现代科技，将正确的、引领社会主潮流的社会思潮来引导每一个人的人生观、价值观和世界观。

2 当代大学生特点

当前，我国大学生以90后为主，这部分学生绝大部分为独生子女，他们有着不同以往时代大学生的特点。

2.1 独立自主性强 当代大学生在性格上追求独立自主，强调自己的私人空间，一般不允许家人或其他人介入自己的私有领地。思想上更是勇于坚持自己的观点，敢于尝试新的事物。

2.2 心理承受力弱 90后大学生作为家庭的独苗，在家庭中承受的各种压力较少，尤其受到老一辈人的宠爱较多。因此，在面对困难或挫折时，很容易停滞不前或后退，在遭受大的打击时，心理防线很容易崩溃，对社会、家庭、朋友等产生悲观心理，造成自暴自弃。

2.3 接受能力强 当代大学生处在科技新时代，接触的事物日趋广泛，对于新的事物、新的思想、新的潮流勇于接受和赶上时代。对于这些新事物，他们一般按照自己的价值理念进行判别，因此，很容易造成认知上的偏差。

3 社会思潮对大学生的影响

社会思潮对大学生的影响，有积极的一面，如开拓了他们眼界等，这些自不必说，但也有它消极的一面。

3.1 核心价值观念淡薄 在我国经济高速发展的时代，加之大学生就业压力大，对于信仰马克思主义，持有满不在乎的态度。有时甚至认为，马克思主义已经过时了，不再适应现在高速发展的时代。对于外来的文化，也是进行片面的理解，有时还会有过激的思想。

3.2 功利心强 经济的过速发展所带来的一个负面影响，那就是使人一不留神陷入拜金主义，一切事情向“钱”看。这种思想无形当中也会影响至大学生，随着他们逐步的踏入社会，原有的理想、信念都会随着经济的需求而抛之脑后。甚至一些学生为了国家的贫困补助，不惜一切手段去拿到这笔钱，用于满足自己的虚荣心理。

3.3 责任意识不强 由于受社会环境等因素的影响，一些学生急功近利，做事情从不考虑对他人、对家庭、对社会的责任问题，以个人利益为核心，信奉“人不为已，天诛地灭”的腐朽信条。对于国家大事、社会民生、政治文明表现出漠不关心的冷漠心态。

4 用社会主义核心价值体系引领高校社会思潮

4.1 加强两课教师队伍建设 两课教师作为高校大学生思想教育工作的引领者，高校有责任不断提高两课教师师资队伍建设，鼓励两课教师通过多种形式，提升自身素质。同时，两课教师也可通过外出学习或参加学术研究会等，充分了解当前的教育形势。对于大学生本人的教育，不能仅仅只是停留在书本教学上，而是要通过多种教学形式，开展大学生思想教育，培养大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以社会主义核心价值体系作为行动的指南。

4.2 营造健康良好校园文化环境 大学应本着“教书育人，服务育人，环境育人”的原则，对大学生的校园文化建设加以重视，一个健康良好的育人环境，能够引领大学生向着一个健康的方向发展。校园文化是大学生能够切身感受到的文化熏陶，因此，高校在校园文化建设中，要使社会主义核心价值观体系起到主导地位的作用。

4.3 利用现代科技传播正能量 科技手段的日新月异，也给高校对大学生的教育方式，提供了多种可利用的渠道，高校也应与时俱进，充分利用这些先进的科技手段，如微博、微信、QQ、校园网等，用社会主义核心价值观体系占领思想教育的主阵地，以更多生动、鲜活的例子，教育每一位大学生。

4.4 增强学生党、团干部建设 学生每天所接触的人群就是身边的同学，一个良好的集体可以影响很大一部分人，而这个优秀的集体要靠党、团干部起到好的带头作用。真正发挥党、团干部的作用，会比传统的说教要更加的直接和直观。

总之，加强大学生思想教育，以社会主义核心价值观体系引领当代社会思潮，从而影响每一位大学生的思想和行为，要依靠每一位教育工作者、每一个人的共同努力。

参考文献：

[1]郑洁.社会主义核心价值体系引领社会思潮综述[J].陕西行政学院学报，2009.P17.

[2]雍自成.社会思潮与大学生之关系控析[J].山东省青年管理干部学院学报，2000.P33.

[3]李戎戎.“两课”教学应关注社会思潮[J].大理医学院学报，2001.P118.

作者简介：

彭斌（1979-），男，河南信阳人，公共管理硕士在读，助教，现任西安思源学院党委办公室主任，研究方向：民办高等教育。

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