经典台词赏析
2014-08-22季海峰
季海峰
【影片简介&推荐理由】
《神奇四侠》讲述了四名宇航员和飞船长在一次航天任务中被宇宙射线照射,之后五个人都获得了不同超能力的故事。具有了钻石般坚硬的金属躯体、可凭空吸收电能、野心勃勃、能量强大的飞船长维克多妄想统治世界;同样获得超能力的四名船员——“神奇先生”、“隐形女”、“霹雳火”和“石头人”与“末日博士”维克多斗智斗勇,最终阻止了其邪恶计划。
《神奇四侠》由著名导演蒂姆·斯托瑞执导,艾恩·格拉法德、杰西卡·阿尔芭主演。影片改编自漫威同名漫画,利用现代科技将真人表演同900个特效镜头拼接得天衣无缝,制造了神奇震撼的视觉效果。《神奇四侠》给观众留下了深刻的印象,先后获得第15届MTV电影奖、最佳科幻电影等五项大奖。下面我们就通过一些经典台词,来感受一下这部影片的独特魅力。
【经典台词赏析】
1. My research suggests that exposure to a high-energy cosmic storm borne on solar winds might have triggered the evolution of early planetary life. 我的研究显示,暴露在由日冕太阳风所生成的高能量的宇宙风暴之下,可能会引发早期行星生命的演化。
that exposure to a high-energy cosmic storm borne on solar winds might have triggered the evolution of early planetary life一句为宾语从句,做主句谓语动词suggests的宾语。初中阶段常接触的宾语从句一般有三类:第一类是陈述句做宾语从句,常用that引导(也可省略),如上例台词;第二类是一般疑问句做宾语从句,常用if或whether引导;第三类是特殊疑问词做宾语从句,用疑问代词或疑问副词引导。
2. A study conducted in space could fundamentally advance our knowledge about the structure of the human genome, cure countless diseases, extend human life, and give kids a chance to live longer, stronger, healthier. 在太空进行研究,将会从根本上推进我们对人类基因组结构的认识,治愈无数疾病,延长寿命,让孩子们活得更长、更壮、更健康。
conducted是动词非谓语结构的一种——过去分词,此处conducted与介词短语in space一起作为后置定语修饰A study,译为“一项在太空进行的研究”。过去分词做定语在初中阶段较为常见。
give kids a chance to live longer, stronger, healthier此句中give sb. a chance to do sth.为常用句式,译为“给某人一个做某事的机会”。此句式难点是当sb.为人称代词时,要用宾格,例如:Please give us a chance to help the children. 请给我们一个帮助这些孩子的机会。
3. Tell me, if NASA doesnt trust you, then why should I (trust you)? 告诉我,如果宇航局不相信你,那凭什么要我信你?
if NASA doesnt trust you,此句为条件状语从句,阐述主句动作trust发生的条件。条件状语从句一般用if、unless、as long as等引导;其中考考点多为“主将从现”—— 当主句是将来时,条件状语从句用一般现在时表示将来。
4. Thats my job, to stay a step ahead, to know what other men dont. 领先一步,洞察别人所看不到的东西,这就是我的工作。
to know what other men dont为动词不定式结构(动词know后又加了宾语从句what other men dont)。动词不定式是非谓语动词形式的一种,它既具有动词的特性(比如还可以带宾语、状语等),又具有它在该句中所做成分的功能(如用作名词,在句中做主语、宾语、表语;用作形容词,在句中做定语、表语或宾语补足语等)。上例台词的不定式结构用作名词,做my job的同位语。
5. Give me that mirror. I dont know if thats a good idea. 把镜子给我。我不知道这是不是个好主意。
if thats a good idea一句为一般疑问句做主句谓语动词know的宾语从句。一般疑问句做宾语从句,同学们常犯的错误是语序——此时,从句必须用陈述句语序,不能再用疑问语序。注意,if是个多义词,同样作为引导词,在宾语从句中翻译为“是否”;在其它情况下为“如果”。
6. Unfortunately, the doctors just couldnt do anything to fix your face. 不幸的是,医生就是无法修复你的脸。
to fix your face为不定式短语,做谓语动词do的目的状语,解释说明了do anything的目的。不定式做目的状语是初中生必须掌握的语法内容,例如:She often goes to the library to borrow some books. 她经常去图书馆借些书。
7. Yeah, Ive noticed, but there are rules here. —You cant leave until we...until weve finished the tests. 是,我注意到了。但是,这里有这里的规矩。你要等——等到我们把测试全部做完。
not...until...,译为“直到……才……”,引导时间状语从句;主句一般以否定句形式出现。until引导的虽然是从句,但从表达上来说,该从句往往是说话者意图强调的重点。另外,not until还可以作为一个引导词使用,由其引导的时间状语从句位于句首时,主句应部分倒装,从句或状语部分语序不变。例如:Not until 2008 did she return to her country. 直到2008年,她才回国。
8. I know, Ive never been good with rules. You let me know how those come out. 我知道,我一向都不爱循规蹈矩。你告诉我结果怎样了。
Ive never been good with rules,此句为现在完成时,是初中英语必须掌握的六大时态之一,同学们学习时难度较大。上例台词属于现在完成时的第二种用法——过去动作或状态到现在还在延续,此种用法的难点是谓语动词要用延续性动词;其常用的时间状语是一段时间,多由since、for等引导。
9. But at least hes not afraid to fight for what he wants. Its nice to be wanted sometimes, Reed. To be seen and heard. 但至少他敢于去争取他想要的东西。瑞德,有时候被人需要、受人关注、有人倾听的感觉真的很好。
be afraid to...,多译为“害怕做某事”,常用短语。与之容易混淆的是be afraid of...。二者的区别是前者后面加动词原形,后者常接名词、代词或动名词。
to be wanted sometimes为动词不定式的被动语态,是动词非谓语形式的一种,在上例
台词中用作名词,做主语——It只是全句的形式主语。当然,不定式可以直接做主语,例如:To help you is an easy thing. 帮助你是一件很容易的事情;但更多的时候人们还是喜欢用“Its...to do”(It为形式主语)句式来表达,如上例台词。
10. Are you all right? You sound a little different. Listen, I need you to come out front. 你还好吗?你的声音有点不同。听着,我想让你下楼到门前来。
You sound a little different. 此句为主系表结构,主系表结构是初中必须掌握的六种简单句式之一。本例台词的难点是sound,该系动词为感官系动词,多译为“听起来……”。感官系动词是中考重要考点,常见的感官系动词还有look (看起来……)、smell (闻起来……)、taste (品尝起来……)、feel (感觉起来)等。
I need you to come out front此句中的to come out front 为不定式结构做宾语you的宾语补足语,补充说明you的动作。另外,need虽为情态动词,但初中阶段多用作一般动词,常和不定式一起连用,构成两种常用句式:一是上例台词中的need sb. to do sth.(需要某人做某事);二是need to do sth.(需要做某事)。
11. There are some folks outside that want to talk to you. Were not going public with this. Were scientists, not celebrities. 有些人在外面想和你们谈谈。这件事我们不想公开,我们是科学家,不是名人。
that want to talk to you为定语从句,做主句宾语folks的修饰成分。定语从句是初中必须掌握的三大从句之一,其中考点多为引导词:当先行词为“人”的时候,引导词我们用who;当先行词为“物”的时候,引导词用什么呢?用“which”! 引导词that神通广大,既可以用于人,也可以用于物,如此例台词。
12. What he means is every team needs a mascot. A new day is dawning. The day of The Fantastic Four. 他的意思是说每个队伍都要有个吉祥物。新的时代来临了,这是“神奇四侠”的时代。
What he means为主语从句,做全句的主语。主语从句即一个句子做主语,到高中我们就会了解到,主语从句和宾语从句都属于名词性从句。主语从句的语法重点和宾语从句类似,主要区别是它们在主句中所起的作用不同,不再赘述。
13. We should stay here until we can define the extent of our changes, and figure out how to reverse them. 我们应该待在这儿,直到我们能明确自己的变化程度,并找出怎样撤销的办法。
until we can define the extent of our changes,此句中until多译为“直到……为止”,引导时间状语从句。until引导状语从句,一般有两种用法,此例台词为第一种用法:延续动词+until+短暂动词或时间点。即当主句的谓语动词是延续动词时,until后面接的从句谓语多是短暂动词。
how to reverse them为疑问词加不定式结构做宾语。特殊疑问词加不定式结构在中考试卷中出镜率较高。该结构常见的短语还有:what to do,how to do it,when to play games,where to go 等。