准确把握声乐朗诵技巧的方法探析

摘要：朗诵是一种特殊的语言表达方式，它主要是把文字转换为有声语言的一门创作艺术。它具有多种特性，其中音乐性、文学性和技巧性是最明显的特征。这些特征均与声乐有着相似相通之处。在声乐的学习过程中，好的朗诵会让我们事半功倍。

关键词：声乐 朗诵技巧 朗诵 方法探析

朗诵是日常语言的提炼与升华，是一种传情的艺术，它主要来源于生活且又超于生活的艺术。而声乐是音乐化的艺术语言，其最终目的是能够打动别人。在声乐的学习过程中，朗诵和声乐又有共通之处。因此，随着对声乐的逐步了解，我们会越来越认识到朗诵在声乐的学习中充当着重要作用。那么，如何才能够准确把握声乐朗诵技巧的方法呢？

多数声乐作品词、曲作者二者的完美结合才能够使其完美诠释，作为一名好的演唱者，不仅要求拥有美好的嗓音，适当的表情，正确的发音以及对歌词的深入研究，将自己融入作品中，体会作者的创作动机和思想感情，这样才能够完整真切的将作品表现出来。想要达到这种效果，朗诵歌词是必不可少的，这样才能将动感赋予原本无声的歌词，将其变成生动的有声语言，帮助演唱者找到语感，同时找到语言的动态美，这就是语言的特殊功能。由于歌词本身与音乐有相似的重音、停顿等要求，只有勤加练习，反复朗读，才能够理解其真正含义，掌握作品的风格特征。因此，在声乐的学习中，究竟如何才能够准确把握声乐朗诵技巧的方法呢？

一、良好的朗诵需要正确理解作品内容

良好的朗诵是需要正确把握作品内容，将作品的含义理解透彻，这两个条件是朗诵的重要前提。任何艺术作品都能够表现出艺术家对生活的观察、体验和思考，也是其审美判断的结晶和思想感情的凝聚，可以说没有情感的音乐不是好音乐。所以声乐技能、技巧的学习都是很难掌握，既耗时又耗力，然而这是不少人对声乐的误解。声乐演唱中艺术表现只靠技能和技巧的学习是远远不够的。在声乐的学习中，充分运用朗诵中的各种艺术手段十分重要。如果脱离了作品本身的内容，那朗诵歌词也就无法做到传情，不能打动听众。如何才能够正确把握作品内容呢？首先，朗诵者需要把歌词浏览通俗一遍，从字里行间寻找到将作品的思想感情表现出来，理解歌词所要表达的主要内容。其次，要充分把握理解作品创作时的背景，主题和感情基调，这样才能更准确的理解作品，从而避免在朗诵时出现断句，错念的现象出现。最后，朗诵者要注意字、词，甚至语句的重音，这样才能达到抑扬顿挫之感，打动听者。

二、“真正走入作品”

在学习声乐过程中，良好的朗诵技巧是需要朗诵者和作品达到合二为一的境界。有的朗诵让听者虽有抑扬顿挫之感，但却无法打动听众。究其原因，若不是作品本身有问题，那就是朗诵者本人对作品的感受还不够理解，还没有真正走入作品中去。因为每首声乐歌曲都带有不同的意境，包含着不同时间的人物和地点等艺术形象。而歌词就是塑造歌曲的重要部分。它运用文学的表现手段将歌曲的情感表现得淋漓尽致，使艺术形象更加鲜明突出。一般情况下，听众是最敏感的，能够听得出朗诵的好与坏，因此，朗诵者只有真正唤起听众的感情，将自己融入到作品中，进入角色中，这样才能感受到作品最深刻的情感，进而打动听众。

三、想象出作品的意境且具有真实感

古往今来有着诸多经典歌曲，如果对歌词的所表达的意义都不能完全理解，只是按照字音和旋律变化去唱，这是绝对不能够打动听众的。只有反复诵读，理解歌词含义，才能更好地激发在内心深处所创造的想象意境，创造出具有思想，有感情，同时又有个性的人物形象。 因此，在学习声乐过程中，良好的朗诵技巧是需要朗诵者在理解作品感受时，并伴有丰富逼真的想象，将作品中的情境在现实中描绘出来，就好像亲眼所见，亲身经历一般，这样才能使作品的内容深刻的留在自己心中。

四、标准化的朗诵语言

在学习声乐的过程中，声乐朗诵是要求“字正腔圆”，也就是标准化地朗诵。这和我们平时说话聊天大不相同，虽然二者在音型和音色上有相似之处，但也有很大区别。我们平时说话用的是纯母音，没有别的音色。而声乐里的朗诵不仅要求完全标准化，还要使观众听懂歌词，理解歌词，同时还要表现出人声在音域、音量和音色方面非凡的艺术美感。比如一些地方色彩、风格音调和方言较浓的歌曲，歌者还要掌握地方风格特色，就必须掌握方言的发音特点。

五、保持节奏感的一致性

在学习声乐的过程中，需要有相对的音高，一样的节奏。因为我们在演唱中，声音也会随着音高的上升位置而变化，出现忽高忽低之感。因此，语气是情感态度的直接反应。若是同一句话，会根据语言环境和思想感情的变化而变化，从而产生不同的语态。语气和语势的变化调动了轻重缓急和高低快慢，从而产生声情并茂之效。然而，在我们朗诵时，运用相同的音高，可以帮助我们控制喉头的稳定性，勤加练习之后，我们就会觉得对于高音控制的游刃有余，不会出现低音虚晃的现象了。若带上一样的节奏朗诵时，还能够让我们有效地把握整首歌曲的节奏。

因此，在声乐的教学中，要求学生带着腔体位置把要学的歌词朗读一遍，在这种带着腔体朗诵的过程中，对学生体会歌词的音韵是极为有帮助的，不仅可以让学生学会自然的咬字吐字，还可以端正学生演唱中的发生位置。

六、结语

总之，准确把握声乐朗诵技巧的方法是提高声乐学习的有效方法。坚持动脑练声，练习过程中要时刻检查自己的呼吸和吐字，不断提高自己的声乐技巧，只有这样，才能唱出最动听的歌曲。

参考文献：

[1]黄一鹏.谈如何准确把握声乐朗诵的技巧[J].剑南文学（经典教苑），2011，（08）.

[2]刘媛媛.浅谈声乐学习中的朗诵[J].音乐大观，2012，（04）.

作者简介：

刘波，男，湖北荆州人，硕士，长江大学艺术学院，副教授，研究方向：声乐。endprint