素质教育必须关注学生体质

■本刊记者 高海明

据资料显示，近几年世界男性平均身高排名中，韩国排第18位，平均身高1.74米；日本排29位，平均身高1.707米；中国男性排名32位，1.697米。7岁到17岁的中国男孩平均身高比日本同龄男孩矮2.54厘米。中国青少年体质连续25年下降，力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑。现在学校近视眼、肥胖的孩子还在增加往上涨。2012年北京市高中生体质检查中，只有一成学生合格。全国人大代表、北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学数学教研室主任吴正宪，3月6日列举上述数据并呼吁：尽快建立针对校园学生意外伤害的安全保护法规，激发学校让孩子们积极参加体育锻炼的热情，确保学生增强体质。

执行才是“硬道理”

“虽有政策规定，需保证学生每天锻炼一小时；但很多校长有困惑，说学生在体育锻炼中出点事就麻烦了。他们宁让学生坐死，不让学生跑死。现在学校的体育活动，尤其是对抗性、有身体接触的活动，越来越少。”吴正宪说。其实，加强青少年体质锻炼，从来不缺乏相应的制度设计。如果国家和地方制定的一系列增强学生体质的规定，在执行中的效果并不理想，即便再制定一个安全法规，又能如何呢？

全国政协委员白岩松在今年两会期间建议，国家领导人每年上一堂中小学体育课。“中小学体育在这几年虽然有所转变，但我们看到在转变的过程中还存在很多问题，孩子的体质依然没有向好的方向发展。”白岩松说。他也指出，在校园当中存在的影响因素有很多，特别是应试教育这根“指挥棒”，决定了所有包括体育、音乐、美术等在内的“副课”不被重视。“从一个人的健康成长角度来说，音乐、美术以及体育跟其它课程相比，一点都不能叫‘副课’，可是我们现在都叫‘副课’，只是‘副课’这一个词，你就知道我们现实中存在的问题是什么。”白岩松说。

白岩松也认为，“安全”也是影响学校体育的重要因素之一。现在很多学校担心，怕孩子在学校运动的时候出问题，打官司，赔钱，因此，很多相对复杂的体育活动，甚至包括足球都不让开展。其实，学校的硬件条件都越来越好，只是学校出于种种考虑而不让学生运动。白岩松直言：“体育课现在面临的挑战是相当巨大的。”

从解决问题的现实角度出发，白岩松认为，领导人的高度重视在现今的中国起到的作用是非常巨大的，其次，目前最重要的并不是出台政策，而是通过体育总局、财政部和教育部等相关部委的联手，修建免费的小型体育场供人们进行运动，当然，还要从根本上改变人们对于体育课是“副课”的认识。

“如果我们的领导人真的能定期每年参加一次中小学的体育课，三年后，让我们看看体育在青少年成长中所起到的作用，我觉得对于领导人来说，他的这个举动也是功德无量的。”白岩松也希望自己的这项提案能够得到更多的数据支撑和大家的支持，“我觉得包括沟通以及听取大家的意见也是一种呼吁，其实这项提案如果落实的话真的是功德无量，因为这是关系到一代甚至几代青少年的健康的问题。”白岩松说。

体质测试尝试

中小学生体质下降已经是一个不争的事实。学生在军训时晕倒、长跑时晕倒的新闻层出不穷。如今，北京市中小学生《国家学生体质健康标准》测试和全员体检结果显示，2012年至2013年，中小学男生肥胖检出率高达26.97%，脂肪肝、高血压等慢性病现低龄化趋势令人担忧。在此担忧之下，专家建议增加中考体育的分值，在高考中加入体育考试项目，也有部分地区已经在进行尝试。

今年3月，广东省东莞市教育局下发通知，今年开始，学生初中三年级的《国家学生体质健康标准》测试成绩将计入体育考试成绩，纳入升学成绩中。这一规定将用3年时间过渡，即今年只计算初三年级的测试成绩，明年计算初二年级和初三年级的测试成绩，后年起计算初中三年的测试成绩。

据了解，根据《国家学生体质健康标准》规定，中学生体质检测项目分为必测和选测两个类别。其中，身高标准体重、肺活量体重指数为必测项目，另外学生还必须从1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位体前屈等十二个项目中，选取三项进行体质检测。体育考试成绩由《国家学生体质健康标准》测试成绩和现场考试成绩两部分合成，其中测试成绩占5%，现场考试成绩占95%；合成后的体育考试成绩按60%折算后计入学业考试成绩总分，则体育考试成绩满分为60分。

据介绍，今年中考体育考试仍采用全市分片设立考点的做法，确定市电子科技学校、常平中学、市信息技术学校、市第六高级中学、市商业学校东校区、万江中学、市纺织服装学校和麻涌中学为全市的8个考点。与往年相比，选考项目在去年的基础上微调，增加了“双杠1分钟杠端跳起支撑前摆下”作为女生的选考项目。另外，体育尖子考试成绩评定方法也再次调整。“往年，这些学生的体育成绩按满分计算，今年，为进一步增强体育考试的公平、公正性，体育尖子可以选择申请免考或现场考试。若选择申请免考，按当年全市现场考试平均成绩赋分；若选择现场考试，按其实际考试成绩得分。”东莞市教育一负责人表示。

四川省广元市出台了《2014年高中阶段学校招生体育考试实施方案》，规定从今年开始，体育课程列入初中毕业生升学考试科目，并计入中考成绩用于高中阶段学校招生录取。针对近年来，广元市学校体育存在体育课程开设不足、运动场地设施设备简陋等较为薄弱，导致学生运动负荷不足、运动技能不达标、身体素质差，出现超重肥胖、视力不良等现象，市教育局在市政府安排部署下出台了该《方案》。体卫艺科科长马鉴说：“体育考试分数计入中考成绩，旨在引导青少年学生积极参加体育锻炼，培养学生终身体育意识，提高学生综合素质，促进学生身心健康。”

体育作业也可书面化

“体育老师竟然也要改作业了！”在学正小学家长群里，不少家长讨论着这件新鲜事。

这是怎么回事呢？体育组长王一木老师说：“为了提高学生的身体素质，我们把原先的口头体育作业改成了书面作业，由家长监督并记录学生每天完成的情况和成绩，第二天交由体育老师批改、反馈，以将孩子体育作业在家校间互动落到实处。”

学正小学体育馆一楼办公室，8名体育老师围着一张长桌批改作业，每个体育老师的手底下，都压着一叠厚厚的纸，纸上有学生体育回家作业的三项内容：一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐和坐位体前屈，紧跟后面的是每一项目的练习次数、最好成绩和家长签名栏，还有相应日期。体育组长王一木老师说：“这张纸就是记录学生体育回家作业的家校联系单。从周一开始，体育作业也像语文和数学作业一样，每天布置，然后由体育老师每天批改并反馈，依次循环。”这样做的目的很明确，就是为了提高学生的体育锻炼，王一木说：“尽管我们要求学生每天回家都要锻炼，但每次从体育课抽查的成绩来看，效果不是很明显，所以就把它单独作为一项书面作业来批改。”

对于口头的体育作业变成书面作业，体育老师表示，从作业情况和QQ群家长的反映来看，绝大部分家长都很赞同这种形式。二年级五班学生家长梁先生说：“我从QQ群里知道这项作业后，当天就回家监督孩子执行了。以前，在家校联系册上也有体育作业签名这一项内容，感觉很形式化，总被我们忽略。现在有了固定的形式，自然而然就被我们重视起来了，对学校、家长和孩子来说都是一件好事。”

不仅如此，很多家长还自制了简装的《体育家庭作业本》。二年级五班共40名学生，有30多名学生自制了体育作业，其中一个叫胡睿制作的作业本最有特色。周末，他喜欢和爸爸一起打棒球。在爸爸的建议下，用白色的铜版纸做了作业本的封面，然后画上了自己打棒球时候的帅气样。他还笑着说：“我会认真完成作业的，然后从老师那里拿一个小文具。”其他同学，则用绿色、粉色或蓝色的A4纸做封面，封面上，用大号笔写着“体育家庭作业”和自己的班级、姓名，然后用订书机将空白记录页一起装订起来。

重在结构改变

当看到东莞这样为增强学生体质而增加体测，令人欣慰的同时，也不得不深思当下学生的体质下滑问题。从高考自主招生中取消学生体质测试这个环节，就可以看到学生体质下滑不容忽视的现状。

在南京师范大学去年的自主招生中，首次设置了体质测试的内容，由学生自愿选择参加。而今年该校取消了这一自选项目。据介绍，按照南师大去年的政策，体质测试结论为优秀的考生，在自主招生等级认定时，同等条件下优先考虑，测试结论不合格的考生，不影响自主招生认定结果。尽管去年共有260多名考生参加了握力、身高、体重、肺活量、立定跳远、长跑（男生1000米、女生800米）测试，但绝大多数家长对该测试并不太赞成。南师大学工处处长贲国栋介绍，家长们普遍认为，孩子平时学习压力较大，在中学的体能训练也不够。为了在自主招生考试中获得好成绩，就在场上拼命地跑，容易留下安全隐患。据了解，去年南师大体质测试当天，学生长跑时有的中途就退场了，有的当场呕吐，有的瘫坐在地上被父母搀出场外，还有父母隔着栏杆给瘫倒在场上的孩子揉腿。南师大在操场上安排了校医，就怕学生跑步过程中出事。

“平时不锻炼，到了考场上拼命跑，我们也心惊肉跳，万一身体受不了出了事，高校的风险就太大了，所以，今年把侧重点放在自主招生面试。”贲国栋说，很多家长表示，如果从高一高二就开始重视学生体能训练，高中3年能持续坚持，那么孩子参加体能测试才能相对从容。据悉，体质测试的取消并非南师大一家。2011年起，清华大学、北京大学、厦门大学、北京师范大学相继将体育测试列入自主招生选拔，不过，在今年的自主招生考试中，北京师范大学也取消了体质测试。

北京市政协教文卫体委员会专职副主任李然认为：目前，中考现有的应考体育科目还比较单一，不见得适应于所有的学生。她建议，教育部门除了在原来基础上再增加5至10分的分值外，还应该适当增加可供选择的多项体育考试科目，给更多参加中考的考生提供提高考分的可能性。北京市政协教文卫体委员会主任王守法表示，要在短期内转变高考应试教育制度或较难，要改变考试结构设置，推动素质教育的发展，必须改革应试教育这种人才培养模式。