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户外运动童装的设计原则与设计元素分析

2014-08-15

山东纺织经济 2014年11期
关键词:童装户外运动服装设计

(四川城市职业学院 四川成都 610101)

一、户外运动童装的设计原则

(一)安全性原则

户外运动童装的设计不仅要对服装的款式与功能做出考虑,同时要重视遵循安全性原则。当前与安全性关联紧密的户外运动童装设计工作内容主要体现在以下三个方面:一是服装所使用的染料要具有安全性。户外运动童装设计中所选取的染料要具有无毒、安全的特点,这主要是由于儿童具有较长的穿着时间,衣物与儿童皮肤会进行直接的接触,所以为了确保儿童的身体健康,户外运动童装在面料的安全性方面要做出重点考虑;二是服装所使用的装饰要具有安全性。户外运动童装中所使用的绳带、拉链等都需要符合国家规范,同时无论是装饰的种类、位置还是材质都应当遵循安全性原则,从而避免这些设计元素对儿童的生命安全造成威胁,尤其是对于登山、旅行等专用服装,在饰品的设计方面要避免出现意外钩挂的现象和问题;三是服装设计中要对安全防护性能做出重点考虑。儿童在参与户外运动的过程中容易出现溺水、扭伤、摔伤等情况,对于这些安全问题,在户外运动童装的设计中应当采用逆向思维来对服装的款式、装饰以及面料等作出合理的选择,尤其是要针对儿童经常出现的问题来提高服装的耐磨性、防水性等,从而让户外运动童装对儿童起到保护作用。

(二)娱乐性原则

在儿童的成长过程中,户外运动是儿童参与锻炼的主要方式之一,同时户外运动对于儿童神经系统的改善、骨骼与肌肉的成长、大脑的发育以及抗疾病能力的提高等都具有着重要意义。儿童所参加的户外运动多是受到兴趣和好奇心的引导,而并不是为了达到专业高度。因此在户外运动童装的设计中,为了提高服装的娱乐性,可以在一定程度上放弃一些与儿童户外运用相关的功能性设计。能够满足儿童户外运动娱乐性需求的户外运动童装能够有效的推动儿童全身心投入到户外运动中,并使儿童能够对环境和自然做出主动的探索。在此方面,服装设计人员需要对服装颜色、功能、防护、图案等作出重点考虑,并确保这些设计元素与儿童心理特点和需求相适应。

二、户外运动童装的设计元素

在户外运动童装的设计中,服装设计工作者需要关注服装设计元素对儿童特点的适应性,这些特点包括生理特点、心理特点和户外运用特点等,只有在对这些特点做出充分考虑的基础上,户外运动童装的设计才能够体现出对儿童的人文关怀。

(一)户外运动童装的廓形元素

在户外运动童装的廓形设计方面,服装设计师要体现出对儿童生理特点的尊重。即便都是儿童,也会因为年龄的不同而在生理发展方面体现出差异,而户外运动童装的设计则需要体现出这种差异性。从4—6岁的儿童来看,虽然这个阶段中儿童的身高与运动机能等都会产生明显变化,但是男女儿童之间却不存在显著差异。这一阶段的儿童所喜欢的户外运动主要为爬坡、跑跳等;从7—12岁的儿童来看,他们的身体逐渐匀称,体型也相对稳定,但是在体型方面,特别是在胸围与腰围方面,男女儿童之间的差异性逐渐显现。这一阶段的儿童具有了逐渐上升的户外运动兴趣,所开展的户外活动也逐渐广泛;从12—17岁的儿童来看,这一阶段的儿童已经进入少年时期,无论是精神还是身体都处在快速成长与明显变化的阶段,男女儿童之间的差异突出体现在性特征的差异。这一阶段的儿童则倾向于选择一些具有挑战性的户外运动。针对儿童在不同阶段的身体特征差异与户外运用倾向,服装设计师需要有意识的在服装设计方面体现出差异性与针对性。针对4—6岁的儿童,服装设计所选用的廓形设计应当采用A型或O型,由于这一阶段的儿童所从事的户外运用并不剧烈,所以应当在服装设计中强调舒适度与宽松度;针对7—12岁的儿童,服装设计人员不仅需要继续强调舒适度与宽松度,同时要根据儿童身体发育特点体现出男女童装的差异。在考虑简洁度的基础上需要考虑女童的胸腰差,在这一阶段,户外运动童装大多采用H型,并且男女童都可以使用直身造型和半紧身造型;针对12—17岁的儿童,由于他们倾向于选择具有较大运动量的户外运动,并且在服装选择方面具有了更强的自主性,所以这一阶段的童装设计虽然与成人服装相似,但是也要重视体现出与成人服装的差异,这要求服装设计工作者在考虑儿童审美以及宽松简洁特点的基础上去掉服装中的多余细节,廓形可以采用X型和H型。

(二)户外运动童装的部件元素

在户外运动童装的设计中,部件元素的设计不仅要考虑儿童身体特点,同时要重点考虑儿童对服装的穿脱、安全性以及活动自如性等。在门襟设计方面,门襟应当在正前方进行全开和设计,从而方便儿童穿脱。另外,4—6岁的儿童服装有必要采用对襟形式来设计前襟;在下摆设计方面,户外运用童装多设计为筒形,并且随着儿童的成长,下摆设计需要从筒形向收紧式转变;在口袋设计方面,户外运动童装可以采用隐形口袋的设计方法,同时需要对口袋的功能性、创新性以及防水性做出考虑;在袖部设计方面,4—6岁的儿童户外运动服装多采用连衣袖的方式,这种袖部设计能够和衣身以及肩部形成一体,从而使儿童在参与户外运动时能够有足够的舒展空间。随着儿童的成长,户外运动童装的袖部可以采用插肩袖和装袖的形式,并且袖口多使用收紧式;在衣领设计方面,翻领是广泛应用的设计形式,这种设计形式有利于儿童防寒保暖。7—17岁的儿童可以采用无领设计,连帽式翻领形式更多的被采用,这种形式的领部设计具有着更加实用的特点;在肩部设计方面,户外运动童装一般采用圆弧形的设计,这种设计方式对各阶段儿童都具有适应性。

(三)户外运动童装的色彩元素

在户外运动童装的色彩元素方面,仍旧需要以儿童的心理特点和户外运动特点为依据。色彩的合理选择不仅关系着儿童是否喜爱所设计的服装,同时也影响着儿童的心理。4—6岁的儿童更倾向于选择鲜艳的色彩,所以在针对这一成长阶段的儿童做出服装色彩设计时,需要考虑儿童的喜好,对于男孩而言,有必要使用象征活力和生命的草绿色与天蓝色,而对于女孩而言则有必要选取能够让人感觉兴奋和温暖的玫瑰红色等。针对7—12岁的儿童,他们已经具有了独立的判断力,并且喜欢对成人装束进行模仿,因此在服装颜色的选取方面,儿童的强项从鲜艳的单色向复色以及成人服装颜色转变。所以在服装颜色的设计方面,有必要将美观性和功能性等加入设计考虑范围,在不适用暗色的基础上突显出儿童服装与成人服装颜色的相似性;对于13—17岁的儿童,他们具有着日趋成熟的身体与心理,并且具有着较强的喜好分辨能力,在颜色的选择中,他们倾向于选择饱和度和明度较低的服装,因此,在服装颜色的选择方面,设计者可以使用具有较大色彩的颜色,但是应尽量不选择白色,从而对儿童的活力与精神风貌进行彰显,并满足户外运动童装设计中的安全性需求。

[1] 何碧霞,强利玲. 基于户外运动功能的登山服设计与面料选择[J]. 现代纺织技术,2012;(02).

[2] 逄培. 童装安全不容忽视 “关注童装安全行动”在京启动[J]. 纺织服装周刊, 2011;(30).

[3] 李晓慧. 361°剑指运动童装王座 专访361°童装事业中心销售部部长钱文飞[J]. 纺织服装周刊, 2010;(08).

[4] 于智勇,李少平. 出口儿童服装绳带安全问题的分析及对策[J]. 检验检疫学刊,2009;(04).

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