学写小动物

◎浙江 鲁 江

习作要求

写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，与写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的习作。

习作指导

小动物活泼可爱，有趣好玩。小朋友都有自己喜爱的小动物，小狗、小猫、小兔，或是小鸡、小鸭、小鹅，要不就是金鱼、鲤鱼、虾儿，再不然就是知了、蜜蜂、蝴蝶……讨人喜欢的小动物有的调皮有趣，有的机警敏捷，有的忠厚诚实，有的憨态可掬，有的温驯老实……真是人见人爱。你想把自己喜欢的小动物介绍给同伴，让他们也像你一样喜欢小动物、关爱小动物吗？

那怎样才能把自己喜欢的小动物写得活灵活现、栩栩如生呢？

首先，你得仔细观察小动物，注意抓住小动物的外形特点，生活习性。观察外形要有顺序，可以按先整体后部分的顺序观察，也可以按从头到尾的顺序观察，看清小动物的形貌、体色（毛色、羽毛和皮毛）、四肢等。如，“圆圆的脑袋上竖着两只长长的耳朵，像两个‘军事雷达’。红宝石般的眼睛下，有一张小巧的三瓣嘴。浑身的绒毛雪白雪白的，伏在那里就像一个大大的白绒球。”——小兔的外形让人觉得既漂亮又可爱，这就是仔细观察的结果。观察习性要从小动物的一举一动入手，弄清小动物捕食、进食的动作，嬉戏、睡觉的样子，角斗、走路的姿态等活动的特点。如，“爱吃鱼，白天睡觉，晚上捉老鼠”是猫的生活习性；“爱啃骨头，对人忠诚，能帮人看家”是狗的生活习性。这些特点就是长期观察的结果。

其次，你要把观察到的外形特点、生活习性有顺序地描写出来。譬如，你可以先交待写什么小动物，接着可以从小动物的整体上写清它的外形，再从整体到部分的顺序，把动物身体的几个主要组成部分有选择、有重点地写出它的特点，最后列举事例，写出小动物的生活习性。

当然，写外形要真实，和实际相符合。如上文写小兔的外形，准确地表现了小兔的特点。写习性要饶有情趣，用事例来表现，而且，要善于抓住动物的动作，把动物的习性（特点）写具体，把它放到冲突中间去写。如，公鸡打架，能表现出公鸡的傲慢、轻敌、好斗的特点；如，猫捕老鼠的搏斗，能表现出猫的机敏、勇敢、尽职的特点；又如，将动物拟人化，你可以把小动物的表情、动作和人的行为作对比，像课文《白鹅》一样，通过白鹅的动作、表情，写出它的高傲。这样，笔下的小动物就会更加活泼。

最后，你要边读边想边改。看看有无错别字和病句，看看句子间意思是否连贯，看看想象是否合理，比喻、拟人等修辞是否恰当，看看描写的动物是否突出了它的特点、习性。记住，好文章是改出来的！