微信平台对于大学生思想政治教育的作用

◆王 鹏

(山西农业大学软件学院)

微信，是由腾讯公司推出的一款免费的通讯软件，自2011年1月入市以来，它作为新一代移动及时通讯软件的代表在全球迅速崛起，成为了一种时尚潮流。在网络智能化日益凸显的今天，人们已经不再满足于博客、微博、人人、QQ空间等基于文字表达手法的信息传递，微信独辟蹊径，实现了集语音、文字、图片等于一体的信息传递功能，并以其独特的“语音通话”“手机群聊”“LBS”“随拍随传”等功能，在学生乃至社会群体中倍受青睐。作为一种新的社交网络的媒体，“今天你微信了吗?”微信俨然已经成为了一种生活方式。

据不完全统计，微信至推出至今，用户已突破3亿并有望再创新高，而青年大学生是重要的用户群体，微信的出现，把沟通推向又一个高度的同时，也给思政教育工作带来了新的机遇和挑战。大学生是实现中国梦伟大进程的宝贵人才资源，他们该具备着怎样的思想品质、道德修养、政治态度和文化底蕴，将直接关系到祖国未来的发展，所以，加强改进大学生思政教育工作，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有着重大意义。在当今移动互联时代，如何有效规范地利用微信进行大学生思想政治教育工作是每一个教育工作者需要认真思考的问题。

一、微信的简要概述

1.微信的概念

微信是腾讯公司于2011年初推出，可以通过网络发送语音、视频、图片和文字，并可支持多人群聊的手机聊天软件。通过微信，用户可以与好友进行类似于短信、彩信等形式多样的联系。基于网络传送，所以微信不存在地理领域的限制，即使是国外的好友，也可以使用微信进行对讲。微信一经出现，便迅速占领市场，并且获得良好口碑。

2.微信的特点

一是免费语音聊天功能。可以实现双人甚至多人语音对讲、信息传递、图片共享等功能。与传统的沟通方式相比，微信更灵便、智能，且节省费用，可以单聊，可以群聊，可以和熟人聊，也可以和陌生人聊，给用户带来了全新的移动沟通体验。

二是LBS。LBS(Location Based Service基于位置服务)，是通过电信移动运营商的无线电通讯网络或外部定位方式(如GPS)获取移动终端用户的位置信息，在GIS(Geographic Information System，地理信息系统)平台的支持下，为用户提供相应服务的一种增值业务。微信独辟蹊径，真正通过理解用户需求，努力开拓，开发出“摇一摇”“漂流瓶”等备受人群青睐的娱乐项目。

三是微信公众平台。简单的讲，微信公众平台在外观模式上类似于QQ空间，可以每天发送“图文日志”“心情”“语音”“视频”给关注你的好友看。公众账号不同于个人账号，是需要专门申请的。每个个人账号都可以绑定一个公众账号。公众平台有很多好处，比如可以设置自动回复，遇到简单提问，能直接回答，还可以查天气、查快递、查违章信息、购物等。用户可以通过扫描“二维码”、查找微信公众账号等方式加入微信公众平台。而微信公众平台的管理可以利用个人电脑进行后台操作管理，可以将信息及时发放给关注的用户，加大信息传播速度，省时省力，方便快捷。

除此之外，微信还有朋友圈、语音提醒、通讯录安全助手、QQ邮箱提醒、私信助手、语音记事本、群发助手、微博阅读、流量查询、游戏中心等功能。随着微信版本的不断更新，微信的功能也不断增加，如在我的银行卡选项中，可以直接充值话费。

二、微信对于大学生思想政治教育的影响

互联网已经成为大学生日常生活必不可少的一部分，如今，在生活日益快捷的移动互联网时代，网上冲浪已经成为一种费时费力的选择，比起笨拙的电脑，学生们更加愿意使用方便快捷的手机来获取信息。现在毕竟是个信息的时代，我们可以通过手机上网，查看每日的新闻，关注国内外时事发展动态以及社会政治要问，这些快捷获取信息的手段，使得我们在这个日益进步的时代中不会和社会完全脱节，而每当无聊的时候，手机的游戏娱乐功能总是能发挥着至关重要的作用，手机拍照、音乐、视频等功能同样使得我们的生活愈发的多姿多彩。不得不说，大学生已经成为手机的重度依赖者。如今，各种手机应用蜂拥而出，不乏有优秀的手机软件层出不穷，而微信这样一种基于社交关系的应用是如何在众多手机应用中脱颖而出的呢?

笔者认为，大学生作为新生的一代，对于微信这种新生事物会产生极为浓厚的兴趣。微信在学生中的使用极为普遍，有的学生喜欢观看新闻，关注时政发展动态，腾讯则会每天在微信上发布最新的国内外新闻供学生浏览，使得学生不用通过报纸、电视、电脑等传统笨拙的途径，便在微信上纵览天下大事。有些学生喜欢没事的时候和朋友们聊天，与老朋友保持联系而厌倦了QQ上没完没了的打字以及长时间盯着屏幕所带来的不健康因素，微信的语音功能则为此提供了极大的便利。不仅如此，大学生还可以通过关注微信公共账号，添加自己感兴趣的账号，例如:美食专栏、大学生就业、IT精英、无节操吐槽、娱乐时尚等公共账号，获得自己感兴趣的信息，这些都极大地增强了大学生的自主选择信息的能力。

大学是人际关系走向社会化的一个转折时期，也是人际关系拓展最为广泛的时期，不少学生表示，在大学，拓展人际关系甚至要比学习重要得多，微信以社交为纽带，让大学生在人际关系的拓展中获得感官刺激和心理愉悦，并进一步通过这种与他人、集体与社会的紧密相连而加深娱乐效果。对于QQ和通讯录中已经相对较为熟识的好友，大学生可以通过微信的沟通，使得双方的感情进一步加深。除此之外，微信推出的基于LBS的“摇一摇”功能，使得微信用户能够查看距离自己100 米以内的微信使用用户，实现社交圈的拓展。大学生时期是大学生心理趋于成熟的时期，此阶段，学生特别渴望得到别人的理解，但又不方便与身边的好友倾诉思想，而微信的“漂流瓶”功能使得微信用户可以通过匿名的方式，将一些不方便给熟人说的秘密等，随机发送给接受者，突破地理空间的限制，从而达到匿名交友的目的，这些方式都很好地拓展了大学生的交友圈。

微信已经对大学生产生了影响。微信已经不仅仅是一个简单的手机应用软件，它俨然已经成为一种生活习惯，依附于当代大学生生活的点点滴滴。这种深远的影响对大学生思想政治教育工作的实施开展提出了挑战，如何通过微信将大学生吸引到思想政治教育主体的周围，在互动中顺应和同化，实现思政教育的目标，成为了思想政治教育工作者不可忽视的难题。

三、如何有效地利用微信进行大学生思想政治教育

大学生是社会十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。那么，如何加强和改进大学生思想政治教育，对于实现全面建设小康社会以及加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有着重大而深远的战略意义。

而在传统的大学生思想政治教育工作中，却存在着诸多弊端。一是思政教育者教导方式方法老套陈旧，缺乏时代气息和活力。普遍存在形式单一，方法雷同，大多是不分对象、场合和条件的照本宣科，并没有深入到群众基层，真正了解学生需求，对症下药。二是思想政治教育工作枯燥乏味，许多高校存在“唱高调，尚空谈”的情况，远离大学生的思想，远离社会现实，导致一些大学生对正确的理论产生怀疑，甚至有不少大学生因思想政治教育“虚、空、假”而对立产生厌恶情绪和逆反心理。三是传统思政教育信息的主要传播媒介，往往采用橱窗宣传、广播、海报、校内网等形式，传输途径单一，而且很容易受到时间、地点、空间的限制，影响了信息传递的时效性。这个时候，新媒体的出现与运用，则大大的改善了这些弊端。

大学生是一个追求时尚个性的群体，微信的出现改善了原有的形式雷同、方法单一的缺陷，通过建立学院、班级、支部以及社团等微信公众平台，倡导院长、书记、辅导员及专业教师使用微信，老师可以通过把要传达的重要内容通过微信公众平台及时向学生传播，进行实时信息的传递、交流与反馈。在传统的教育模式中，往往是老师在讲台上讲课，学生在下面听，师生间互动性不强，学生也一般不会说出自己的真实想法，学生和老师之间很难进行真正意义上的沟通。为此，很多教育专家和学者都倡导老师走下讲台，在学习和生活上做学生的“良师益友”。但通过实际的调查可以明显发现，受到传统教育方式的桎梏，老师很难真正走下讲台，进入到学生们中间进行良师益友般的辅导教授。

微信的出现，则提供了这样一个途径。老师使用微信，在平日里多多和学生进行互动，充分展现老师的亲和力和感召力，那么老师在学生中的印象就会得到很大的提升，师生之间关系融洽，学生有了问题就敢于和老师进行交谈，思想教育工作也会得到更好地开展。通过这样的形式打破了原有的师生间封闭式的交流，提供了一种全新的方式，大大增强师生互动性，老师可以真正了解和掌握学生思想动态，搭建信息资源共享平台。

此外，相比较传统文字宣传式的教育，老师可以在微信公众平台上通过图片、声音、视频等更加吸引人眼球的形势进行信息传达和教授。在网络的虚拟环境下，学生将不会受到传统现实社会环境以及父母老师的影响，可以自由选择信息和发部言论，这样大大增强了学生的主观能动性，有助于提高大学生的学习积极性，促进学生积极健康的成长。

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