试论职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性

张成可

（南京铁道职业技术学院，江苏 南京210031）

1 大学生就业中存在的问题

1.1 供求错位

高校的专业设置要只有与市场经济一致发展，才能培育出社会需求的人才，而我国高校四年一个培养周期，市场经济产业结构四年间可能已经发生变化，高校提供的毕业生所学已经不能满足市场的需要，导致了大量的毕业生“滞销”。然“滞销”毕业生多出现在热门行业、热门地区。

1.2 知识转化率低

由于市场竞争大，就业难度大，很多大学生在校期间，把大部分精力放在考证和考试上，只要考证和考试一过，大部分学生就不会再碰这门专业。因此，到毕业时，知识是零碎的，没有系统化，只知其一，无法演化。

1.3 就业要求高

当代大学生在选择用人单位时，首先考虑的是待遇，其次是以后的职务发展，就业期望较高，而实际工作能力不够，又缺乏吃苦耐劳的精神，又急功近利，不能踏实的从基础做起，与用人单位的需求矛盾。

2 职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用

2.1 引导大学生树立正确的职业观

由于大学生与社会的接触很少，对用人单位的需求没有认识，对自己的能力不能确定，对自己的就业没有方向，没有形成正确的职业观，对自己的认识和职业的选择处于盲目阶段。高校开展就业指导工作，有利于大学生认清自己，认清社会，了解形势，明确自己的选择和职业定位，并结合自己的实际情况，设立适合自己的职业生涯规划。除此，高校职业指导大学生摒弃传统的就业观点，不再仅仅把工作作为一种谋生手段，也将工作视为实现自己价值的，展现自己能力的平台。同时还引导和鼓励大学生到中小城市，中小企业，到西部地区去实现自己的价值。

2.2 帮助学生掌握搜集和管理就业信息的方法，积极参与市场竞争

高校职业指导的一个重要内容和任务就是帮助大学生掌握就业信息的搜集和管理方法。就业信息包括岗位需求信息、就业政策信息和行业发展状况等多个方面,职业指导除了帮助大学生掌握运用图书馆、网络、招聘会等各种资源来获取客观的就业信息外,还引导大学生通过人物访谈、讨论和实践等途径从主观层面获取相应的就业信息,并在此基础上对各类就业信息进行筛选和归类管理,从而有效地利用就业信息实现自身就业。①

就业信息对大学生就业有着至关重要的作用，由于就业信息具有时效性和变动性，及时的掌握和了解就业信息，可以帮助毕业生在竞争中处于有利位置，从而针对自身的情况，作出合理的选择。具体来说，掌握就业信息主要包括两个方面，一是毕业当年的就业政策、就业法规；二是，毕业当年和往届各高校同专业的就业情况，也就是毕业生人数，就业地区分布等。在了解就业信息的基础上，在就业指导老师的帮助下，认真的筛选有利于自己的信息。

2.3 指导毕业生熟练掌握求职技巧，提高就业的成功率

对大学生就业指导的主要目的是促进大学生就业，从目前就业情况所反射的情况来看，影响就业的因素除了不正确的就业观，信息的阻碍等情况外，求职技巧也是一个重要的因素。指导学生掌握正确的就业技巧，提高就业的成功率非常的重要。在向毕业生培训就业技巧时，就业指导老师要注意两点，一是，讲什么内容，求职技巧是与社会职业紧密相连的，不同的行业，求职注重的方向不同。但着简历、着装、交谈技巧、礼貌用语等是比不可少的部分；二是，如何有效的传授技巧，可以采用老师演示，学生学习或者学生之间模拟演示，老师指导的形式，帮忙学生熟练的掌握面试技巧。

3 试论职业指导在促进大学生就业工作中的重要性

职业指导始于人类社会的职业分工，从社会本位角度上看，职业指导是为求职者就业就业稳定、职业发展和用人单位合理用人，提供咨询、指导及帮助的过程②。在今天，就业形式由国家分配转向个人自主择业的情况下，大学生在就业过程中遇到各种问题，高校职业指导工作受到了关注和重视。高校开展职业指导工作可以有效推动毕业生就业工作,对维护社会稳定、推进高等教育发展和促进学生个人成长等方面具有重要意义。

3.1 高校开展职业指导工作是构建和谐社会的必然要求

高校作为社会的人才培养基地,是整个社会体系的重要组成部分。就业是民生之本,高校毕业生就业工作是构建和谐社会的重要内容,是高等教育工作的出发点和落脚点。近几年,高校毕业生的就业问题逐渐凸显,就业形势越发严峻,直接关乎校园的稳定和社会的安定团结。高校只有转变观念,积极进行人才培养模式改革,通过重视和加强职业指导,引导大学生树立职业规划意识,培养良好的就业心理素质,提升自身的就业竞争力,才能够有效地实现高校毕业生的充分就业和职业稳定,促进社会的和谐发展。

3.2 高校开展职业指导工作是深化人才培养

模式改革的内在需求。随着知识经济的发展,社会上对人才的素质要求越来越高,不仅要求高校培养的学生要具备一定专业知识,还要具备一定的动手能力和创新精神。因此,高校要以劳动力市场需求为导向,以提高学生就业竞争力为目标,转变教育观念,不断提升人才培养的水平。高校职业指导工作以培养学生职业规划意识、提升学生综合素质、帮助学生实现就业和职业发展为主要目标,是高等教育的重要延伸,是推进教育体制改革的重要途径之一。高校应该将树立并不断创新职业指导的理念,将职业指导渗入到教育教学体系的各个环节,为学生开展全程化和个性化的职业指导服务,加强学生与用人单位之间的相互沟通和了解,及时掌握社会不同行业对人才的需求变化,才能够进一步深化人才培养模式的改革。

3.3 高校开展职业指导工作是促进大学生的

全面发展的必然选择。高校职业指导的主要内容包括帮助学生树立职业生涯规划意识、进行职业生涯规划与设计、了解当前就业形势、掌握求职技巧等内容,通过理论教学和实践活动的方式,为学生做全方位的指导,以此来提升大学生在就业过程中的预见力、应变力与创造力,引导大学生利用掌握的求职基本技能完成由校园人到社会人的转变。可见,在传统高校学科教育的基础上,为大学生提供系统化、实用化的职业指导,可以帮助大学生合理地规划自身的职业生涯,并有意识地寻找各种锻炼和学习的机会,增强自身的综合素质,提高自身的就业能力,促进自身的全面发展。

［1］邓子萍,试论职业指导在促进就业困难群体就业工作中的作用和重要性[J].科教纵横,2012,6（中）:270.

［2］韩洁 邵海燕,试论职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性[J].职教平台,2013,10(下):78.

［3］关春燕.职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性[J].中国电力教育，2012（32）:130.

注释：

①黄茂坤.试论职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用和重要性[J].吉林农业科技学院报,2013,3(1)：22.

②劳动和社会保障部培训就业司,中国就业培训技术指导中心,编写.创新职业指导：新理念[M].北京：中国劳动社会保障出版社,2005：68.