行走在灿烂的青春里

成都双流中学实验学校2014级15班 何 佳（指导教师：杨雪梅）

在小学毕业后的第二年，我从曾经的同学口中听闻了她出车祸一事。我翻箱倒柜地找出了毕业合影，指着照片中她灿烂的笑容问道：“是她吗？你确定是她吗？”同学黯然的神情给了我肯定的答复，“听说还断了一条腿。”怎么会？我眼前仿佛出现了当时的画面：她骑着自行车穿过街道奔向学校，突如其来的卡车急驰而来将她卷入车下，“滴答，滴答”是鲜血滴在地面的声音，接着便是喧闹的人群拥嚷声，呼啸而来的救护车的鸣笛声。“我们打算去看她，你去吗？”“嗯？”我怔了怔，低头看看手中的相片，她的脸已模糊，照片中灿烂的笑又将我拉进回忆的漩涡。我渐渐想起了她确切的模样，短发虎牙，皮肤黝黑，是个脾气火暴却仗义的假小子。她总爱去乒乓球场边的桂花树上捉蜜蜂，捉来后去掉蜜蜂屁股后的蛰，放在卫生纸袋里带回教室。然后放在同学的书包里，抑或夹在纸页里、藏在文具盒中。等待某个角落爆发出那一声尖叫后再捂着肚子指着那人的窘样哈哈大笑……“去吗？”同学们再次问我。“去。”

来到医院，刺鼻的药水和走廊上来来往往举着吊瓶，由人搀扶着的一脸煞白的病人使我感到无比压抑与沉重。推开病房门，尽是刺目的白裹挟着沉重的气息汹涌而来。她一个人坐靠在床上，床头五彩的鲜花与果篮遮住了她的脸，我们走进去，她正在临摹漫画本上的人物。听见声响，便抬起头来。她似乎显得不怎么惊讶，仿佛早已知道我们要来看望她一样。她放下笔，招呼我们坐下。我却怔怔地盯住她的脸。不敢相信眼前的人是她。她面容苍白，嘴上全是干裂的壳，眼前像被蒙了一层纱，明亮而空洞，她的不羁，全部都被这灾难嚼噬。她露出的手腕干瘦枯槁如没有养分的树枝。我终于注意到了那白色薄被下的空无与缺失。那剩下的一条腿盖在被中，那么明显，我不敢注目太久，仿佛有股钻心的疼从我的右腿蔓延上来。

“你怎么一个人在这儿？”同伴问她。

“我妈回去做饭去了。”她笑着回答。

“每天都干些什么呢？”

“吃饭，画画，睡觉——没了。”她苦笑一声低头把玩手指。

“每天都这样？”同伴继续追问。

“每天都这样。”她回答得云淡风轻，仿佛在叙说别人的故事。她总笑着，但我却觉得她眼中有泪光闪烁。待了一会儿我们便离开了，关上门，又透过门上的窗户向里望了一眼，我突然感到世事无常，为这捉摸不透的生活感到悲凉。我想起在运动会上她迎风奔跑的模样，而在我想起这些时，仿佛看见铺在这些记忆上的尘埃在空气中漂浮着，漂浮着。又过了几日，我们和小学老师一起去看望她。刚走到住院部的小花园前，便望见了她的身影。她双手架着拐杖，用一只脚支撑着，一步一顿地行走。旁边一个中年男子用手搀扶着她，小心翼翼地如同在保护一个易碎的玻璃娃娃。男子嘴里不停地在说着什么，满脸堆笑，似乎在故意逗乐她，她却又毫不领情。男子又靠更近些，更用力地抓着她的肩。我看见她的嘴清晰地勾勒出几个字：“我自己来。”男子渐渐松开了手。她低着头，刘海垂下挡住了眼，我却感觉有光从她眼里迸出。两颊已涨得通红，她高耸着肩，用细瘦的手臂控制着拐杖。有好几次因为重心不稳，她都险些跌倒，男子紧张地冲上前去，她却一次又一次地推开。到最后，她几乎愤怒地大叫道：“我自己来！”她的身影那么瘦弱，那么倔强。我突然想起有一次她因手受伤而不方便行动，好心的同学帮她打饭却被她执拗地一把夺过，一字一顿地说道：“我自己来。”我才发现她其实一点也没有变。

她渐渐远去，架着拐杖，走走停停。而我却觉得，她行走在她灿烂的青春里，健步如飞。

眼前的一切又像是梦境，人群淹没了她的身影。而树隙中筛下的光却落了一地，铺成盈盈灿灿的路，任她，肆意行走。