如何上好初中思想品德课

赵浩华

中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）16-0103-01

思想品德课是一门对学生进行思想品德教育的重要课程，因为学好思想品德课，不仅有利于广大学生增长知识，丰富人生，更有助于形成正确的世界观和人生观，从而让学生学会享受健康快乐的人生，从功利性角度来说就是为了备战中考。那么，如何学好思想品德这门课呢？现在我从以下几方面谈谈自己的看法。

一、树立学好思想政治课的信心

信心是获得成功的第一步。要学好思想政治课，首先必须树立一定能够学好的信心。学生平时可以多了解一些“补弱”成功的例子，用榜样的力量激励自己。在制定目标时，学生要从小、从低开始，积极创造思想政治课进步的记录，进行自我激励，不断提高自信心。

二、培养学习的兴趣

（1）用崇高远大的理想和明确的学习目的来激发学习的兴趣。（2）将不同层次的学生组成学习小组，让其互相取长补短，交流学习心得，来培养学习的兴趣。（3）努力改善师生关系，听从教师的教诲，做到“亲其师，信其道”。当然教师也应该积极主动，拉近学生与教师之间的距离。（4）教师可精心设计引人入胜的新课导入。比如，充分调动各种教学手段，运用多种生动活泼的形式，或从学生思想认识入手导入，或从情感入手导入，或从行为入手导入。有的教师还提倡运用谈话法或讨论法、直观法、辨析法、哲理法导入，开宗明义，直奔主题；有的提出问题设问法或类比法、归纳法、游戏法、故事法的运用，激发兴趣，引起悬念导入新课；有的则提出通过音响法或图像法、观察法、演示法、汇报法的运用，创设情境，塑造形象导入新课。

三、多读多记

第一，要记住本学科的一些专有名词，如：社会主义初级阶段、中国特色社会主义、社会主义和谐社会、合理消费等。

第二，要记住一些反映重要观点的句子，如：“承担社会责任不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现，正因为他们这样履行责任，我们的生活才更加安全、更加多彩、更加温暖、更加充满希望”。

第三，要记住一些反映重要观点的内容，如：为什么要坚持对外开放？为什么说我国还处于社会主义初级阶段？我国现阶段的国际地位和国际形象是怎样的？

四、采取正确的学习方法

1.学习环节。听课时，让学生集中精力弄懂教师讲授的内容，做好课堂笔记，遇到不明白的问题，课余时间应主动问教师或同学。课后的作业应及时、认真地完成。学会有意识地归纳整理所学知识，使之系统化。平时多读一些有关思想政治的报刊、书籍，经常收看电视新闻，了解国内外发生的重大时事。2.学用结合。要坚持理论联系实际的原则，善于运用所学知识分析、认识社会热点问题和身边的生活问题，提高学生分析问题、解决问题的能力。3.学好思想政治课还要做到有计划、有目的，先易后难，循序渐进，从而不断提高学生学习思想政治课的成绩。

五、本门课程与其他学科相结合

《思想品德》具有综合性的特点，它同社会学、经济学、法学等学科密切相关。教材中所涉及的内容，都是各自学科中最为基础的知识，要深入领会这门课程，就必须同这些相关学科结合起来，使学生学到更多有用的知识。比如学生通过学习法律知识，都知道用法律手段来保护自己的合法权益，但当自己合法权益受到侵犯时，用什么样的法律来保护自己并不十分清晰，所以应该重视学科的结合。

六、关注社会热点与关注自我发展相结合

以时事材料、社会热点为背景设计考题是中考命题的热点，也是中考政治改革的目的。这就要求学生平时不仅应多关注社会热点，养成爱看新闻的好习惯，还应多关注与日常生活有关的热点问题，让中学生与时代的脉搏同跳动。比如从当前的金融危机对全球的影响，可以联想经济全球化的挑战；从中国与世界各国一起应对金融危机和应对世界气候变化等事例中还可以联想中国的国际地位和国际形象；从三鹿奶粉事件延伸出的食品安全问题，可以联想法律、道德（诚信）方面的知识，以及权利义务、消费者权益、社会责任等有关知识，环境污染和节能减排问题等。

七、教会学生答题

初中生答题往往出现不规范现象，因此要教会学生如何规范答题。如辨析题既要求“辨”又要求“析”，那么就应要求学生辨的准确，析的有理。具体就是仔细审题，找出辨点，辨别正误，再联系材料阐明自己观点。在回答活动与探究题时，要注意全面作答，通常从政治、经济、文化、社会、生态或者国家、社会、家庭、个人几方面进行阐述。

（责任编辑 刘 馨）endprint