干部受教育 群众得实惠

叶利军

盘县在践行党的群众路线教育实践活动中积极探索，推出“流动学堂”活动，使干部受教育，群众得实惠，推动经济社会跨越发展。

在开展党的群众路线教育实践活动中，盘县推出“流动学堂”活动，广大干部群众在活动中得到实惠。“流动学堂”指走出办公室、走出会议室，到田间地头去、到乡镇村寨去，向基层干部、人民群众学习，在实践中学习，从联系群众中汲取“营养”。

深入基层接地气

“办好‘流动学堂，就要从群众中来，到群众中去，围绕群众所需，以讲座、现场技术传授为主要形式，不定教师、不定学员、不定地点、不定时间，按‘适时、适情、适景开展提升干部服务群众能力和提升群众发展能力培训，补充能量、增强动力，汇聚干群力量，加快盘县全面建成小康的步伐。”盘县县委组织部部长王帆说。

3月5日，“流动学堂”第一期走进盘县火铺镇沙淤村，对新当选的40名村支书进行培训。培训现场，参训人员实地参观了沙淤村农业产业园区、“四在农家·美丽乡村”建设；党的十八大代表、淤泥乡岩博村党委书记余留芬，全国劳模、四格乡坡上村党支部书记李碧峰作经验交流发言，现场传授他们的“党建经”、“致富经”。

“我们将不时地组织党员干部以参观学习、交流学习等形式，向先进村、先进单位、先进个人学习，邀请先进个人、优秀干部等进行经验交流，激励广大党员干部和群众增强发展信心，激发干事创业激情，为盘县全面建成小康社会添砖加瓦。”王帆说。

3月17日至20日，“流动学堂”走进大学生志愿者，对在盘县服务的347名大学生志愿者进行分片培训。培训采用集中培训、理论学习、现场教学、经验传授和座谈等方式开展，旨在帮助大学生志愿者调整心态、坚定理想信念、找准工作定位、提升综合素质，更好的服务农村发展，为盘县2016年全面建成小康社会贡献力量。

4月1日至16日，“流动学堂”走进村干部，对全县454个村、18个社区、34个居委会村干部分5个片区进行培训。县委党校、县人口和计生局、县农业局、扶贫局等有关人员等从产业结构调整、农村基层政权建设、村务公开及城乡社会救助体系建设、村级人口和计划生育基层基础工作概要、推进民主法治建设等方面深入浅出地对村干部进行讲解，进一步增强村干部的工作能力和水平。

盘县在开展党的群众路线教育实践活动中，明确四种形式促学习：“督学”，各级组织主要领导为第一责任人，负责辖区内的学习督导工作，县、乡、村三级联动，一级督一级，以督促学；“领学”，各级党组织负责人先行学习后负责对党员、干部、群众作专题辅导，形成领导班子带头学、中层干部拉动学、全体党员互动学、广大群众参与学的格局；“引学”，干部走出机关，深入群众，了解群众需求，把群众所思所盼反馈给领导小组，及时针对群众所需开展相关知识培训；“互学”，学习其他单位的先进经验，取其精华，促进教育实践活动有效开展，个人之间互相交流，取长补短。“流动学堂”有效地把四种学习方式融汇在一起，推动了各项工作的有效开展。

在“流动学堂”活动中，注重“四个结合”，加速全县教育实践活动步伐。注重与群众需求相结合，干部深入群众、贴近群众，关注群众生产生活状态，以群众所需为群众排忧；与发展目标相结合，围绕2016年全面建成小康社会的既定目标和“建成贵州最靓丽西大门”的奋斗目标，服务城市、农村，服务工业、农业现代化发展；与中心工作相结合，结合“四在农家·美丽乡村”、“5个100工程”、“3155工程”等当前中心工作，在加快城市建设步伐、加快新农村建设上下工夫，保障同步小康工作顺利有序推进，与能力提升相结合，结合提升干部服务群众能力、服务发展能力，进一步增强群众自力更生、自主发展的能力，注重发挥培训实效，凝聚人心、汇聚力量，形成团结奋进的良好局面。

截至目前，盘县“流动学堂”已集中开展培训46次，受益干部和群众3700余人。各级各部门、各乡镇纷纷结合实际开展多种形式的培训，其中围绕中心工作开展群众学习培训800余人次，围绕能力提升开展干部学习培训700余人次，县乡干部“领学”300余次，组织干部“引学”500余次，组织村支书“互学”300余次，开展督学400余次，受益人员达2万余人。同时，按照干群的不同需求，组织创业培训学习、农业技术培训学习、政策性学习等学堂，使培训更切合实际。

注重实效取佳绩

盘县在开展“流动学堂”活动中，围绕服务全县发展大局，解群众所需，坚持学中干、干中学，学以致用、用以促学、学用相长，与群众需求相结合、与全县发展目标相结合、与当前中心工作相结合、与自身能力提升相结合，加强学习培训，使“流动学堂”和工作实践有机融合，把党的群众路线教育落到实处。

“流动学堂”是搭建干群学习的新平台。在“流动学堂”上，干部与群众带着真挚感情学、带着实际问题学、带着目标责任学，做到真学真懂。在学堂上，人人都是学生，人人也都是老师，大家相互学习，坦诚交流，取长补短。

“请问余支书，我想把我们的酒厂做大，你能告诉我经验吗？我想成立中药材种植协会，请你谈谈如何管理好协会？”在“流动学堂”第一期的课堂上，学员门围着余留芬、李碧峰，争先恐后地询问道。

响水镇丫基村支书丁江说：“丫基村是响水镇最偏僻的村，村里基础条件差，村民纷纷外出打工，只剩下个空壳。在‘流动学堂上听了余支书的讲话后，我感触很深。虽然担子重，但我有信心通过抓美丽乡村六项行动优化人居环境，抓中药材种植增加村民收入，让外出村民回乡发展。”

滑石乡旧寨村的村支书朱彦彬说，村里正积极引进一个水晶加工厂，但在土地流转方面遇到了困难，当天的学习让他感受深刻：“我现在真正意识到，帮助老百姓致富，应该多从他们的实际需求出发，循序渐进引导他们转变思想。回去后，将和村民们多接触、多沟通，真正为老百姓干实事、赢实惠。”

“流动学堂”抛弃了学习上的形式主义、官僚主义，促使党员干部真正走进群众中，倾听呼声、了解需求，让教育实践活动惠及最广大的人民群众。

“我当选支书后第一次参加这样的学习培训，很受启发，特别是李碧峰讲马铃薯协会发展的过程给我很多启示。我们村适合种植生姜和中药材，回去后，我们要学习他们的经验，争取建立合作社，把产业做大做强。”板桥镇李家湾村党支书牟克彪说。

“参加这次‘流动学堂，我学到很多知识，以前在基层工作没有目标，培训后明确了做好农村工作的方法，知道该怎样和群众打交道，工作思路更加清晰。”盘江镇盘江村大学生志愿者王会竹说。

“流动学堂”是密切干群关系的新举措。通过“流动学堂”学习培训，广大党员干部认真学习、深入思考，理想信念更加坚定、干事创业更富激情、使命担当更加清晰、务实清廉更有提升，联系群众服务群众的能力得到进一步提升。

“从群众中来，到群众中去”，虚心向人民群众学习，坚持“实践在学中，学在实践中”，是党的优良传统，也正是“流动学堂”的意义所在，盘县在践行党的群众路线教育实践活动中的积极探索，使干部受教育，群众得实惠，必将推动经济社会跨越发展。（作者单位：盘县信息管理中心

责任编辑/哈文丽）