高中政治学习现状及对策

曾盛鹏

【摘要】由于升学压力的影响，高中生学习政治的时候往往是以死记硬背的学习模式学到知识，因此我们针对高中生的现状提出新的学习方法。新的学习方法的应用不只是让学生们学到课本的知识，还要关注国家的执政热点，树立正确的世界观、人生观、价值观。

【关键词】高中政治“三观”以人为本接班人

中图分类号：G4 文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.06.112

一、高中政治学习中存在的缺陷

（一）学习方法不得当

一个学生要想取得好的学习成绩离不开好的学习习惯和学习方法，如果学习方法不得当，那么就算付出再多努力也会收效甚微。而现在的高中生普遍存在学习方法不得当的现象。

1.首先是学习中缺少预习的环节，这样使得学生上课时比较被动，极有可能跟不上老师的步伐，一步跟不上，步步跟不上，以至于到最后很多学生就开始放弃听讲，这都是学习的第一个环节落下的后果。预习看似简单，实际是需要用心去做的。预习时可以将自己不懂得地方划出来，上课时有重点的听，对于自己比较熟悉的内容可以稍作回忆，对于重点可以在笔记本上写出来，这样的预习才是有效果的。

2.其次是学习中缺乏计划性。很多学生只是跟随老师的脚步，老师说到哪他做到哪，这样的学生固然算是认真的学生，但是往往学习成绩不高，究其原因就是自己缺少计划性。在上一堂课之前应该给自己定一个计划，比如这节课中自己要记住哪些，要背哪些内容，下课时课后题或者试卷自己要写完哪些，这些都应该在自己的脑海中有一个大体的轮廓，然后将其列成计划表，每天都执行此表。

3.再次是课堂效率不高。现在的高中生学习压力较大，上课时往往都是昏昏欲睡的状态，加上政治课的特点就是枯燥乏味，需要背诵的内容较多，老师大部分时间都是在黑板上板书内容，使得很多学生一上课就打盹，课堂效率不高是普遍现象。

4.最后是课后的巩固不及时。高中一般就是实行题海战术，很多学生写作业的顺序是语数英，总是把政治放在一边。晚自习走到教室里，大部分的学生是在学习数学和英语。

（二）政治课的政治性过强，脱离了学生们的实际生活

现在的政治学习大都是为国家，为政体服务的，内容太过于空范，政治成了强调国家的需要和社會价值的工具，具有了功利性和目的性。学生们在学习时觉得它距离自己的生活较远，没有必要的生活实际需要作为载体，政治成了一副空架子。这样就使得教学的目标和学生们身心发展的需要相违背，在未来很长的一段时间内需要改变这种情况，要从学生的立场出发，以人为本，多从实际生活出发，从小处着手，从大处着眼。

（三）学习环境和学生心理等因素的影响

良好的心态有助于学习成绩的提升，但是作为一名高中生来说，还处于青春期，世界观、人生观、价值观等都还未完全的确立，因而在平时的学习生活中比较容易受到外界的影响。在一项社会调查中100位高中生接受调查，被问及“学习中是否会受到外界环境的影响，使情绪产生波动”，其中回答“经常”“有时会”“不会”的学生分别占56%、23%、21%，由此可见学生们的心理比较容易受到影响。在高中时期不管是家庭的原因还是同学之间的相处都会影响学生们的学习。

二、高中政治学习对策

一个学生要健康的成长需要多方面的配合。需要家庭的教育，学校的引导，社会的保护。因此，对于一个学生而言学好政治需要的是各方面的支持。

（一）需要学生能够找到适合自己的学习方法

每个人的身心发展是不一样的，最了解自己的莫过于自己，所以在日常的政治学习中要及时进行反思，发现自己学习的漏洞，及时的进行更改。在反思中不断地完善自己，找到适合自己的学习方法。不仅是政治的学习，还可以应用到别的学科。提前预习课文，课前做好课程计划，上课时高效率的听讲，课后做到及时的巩固，相信有付出就会有回报的。

（二）老师要协调好师生关系，做好学生的“心灵鸡汤”

高中生处于青春期，心理等各个方面还不够成熟，有时对于学习还存在抵触心理，此时需要老师及时的开导。上课时要抓住时机教会学生们如何做一个真正合格的高中生，和学生们互相的尊重和信任，在相互理解的基础上进行教学，这样不仅使得课堂的学习轻松愉悦，还有助于学生们正确心理的形成。在平时的教学活动中多使用鼓励性的话语，即使是学生们做错了一些事情，不要急于去埋怨，要和他们讲清楚事情的利弊，让学生们自我反思，这样的效果有时候反而更好，学生们也会更易于接受。

（三）学校应该在坚持素质教育的要求之下，以人为本

坚持素质教育可以说是国家教育事业迈出的重要的一步，学校在坚持素质教育的前提下，应该以学生为主，多开展一些自主性较强的课外活动，组织学生们观看爱国电影，政治教育小短片，感动中国人物等既即具有娱乐意义，又具有教育意义的视频，使学生们在潜移默化中树立正确的“三观”。其次可以组织政治性的演讲、辩论赛等，倡导学生们积极参与，让学生们在紧张的学习生活之余可以放松紧张的神经，去做自己喜欢的事情，还可以对除课本之外的知识有所涉猎。

三、高中政治学习的意义

康德曾说过：“世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。”而政治的学习就是让我们感受到道德法则的重要性，在高中生的学习中不仅是学到知识，更重要的是学会做人。高中政治课程涉及很多的方面，包括政治生活、文化生活、哲学，经济学等方面，是一门综合性的课程，在教育改革中发挥着重要的作用。政治课程在政治学课程中重点介绍了国家的形态，使得我们对我们的国家更加的了解；介绍了公民的权利和义务，使得作为公民的高中生来说明确了自己的权利和义务关系；介绍了我们政府的职能，让我们知道了服务型政府的作用……这些都是通过政治课程的学习得来的，所以说政治是一门综合性很强的课程。

对于高中生来说，学习“马列主义”、“毛泽东思想”、“邓小平理论”、“三个代表”、“科学发展观”等内容，对于他们特定的成长阶段具有重要的意义。树立了正确的人生价值观，不管是在什么地方，做什么事情都会有一个道德准则在自己的心里，不用害怕他会去危害社会危害人民，所以有德有才的学生才是合格的社会主义的接班人。

高中的政治学习贯穿到每门课程的学习中，犹如一条看不到的溪流流入每一科的精髓之中，滋润着灌溉着他们，只有学好了政治才能称得上是一个合格的学生，是一名优秀的社会主义的接班人。