2014年中考半命题作文预测及写作思路点拨

陆可爱

1.题目：像_____那样______

要求：（1）将题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外）；（3）字数不要少于600字；（4）作文中不得出现考生本人所在学校的校名或师生姓名。

思路点拨：善于观察者，可以写身边平凡但令人尊敬的人；善于感悟者，可以写世间万物，如蚂蚁、蜜蜂、风筝、小鸟……如写《像雏鹰那样飞》，在挫折面前不低头，在信心鼓舞下向前；《像诗人那样生活》，在游山玩水中怡情，在吟诗作画中陶醉；《像胡杨那样活着》，生要生得精彩辉煌，死要死得凛然豪放……

2.题目：______ 的那些事儿

要求：（1）请先将标题补充完整；（2）写一篇不少于600字的文章（诗歌不少于30行）；（3）不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；（4）作文中不得出现考生本人所在学校的校名或师生姓名。

思路点拨：可以填时间，如“国庆期间”；可以填范围，如“成长中”；可以填对象“咱班”，等等。我们在补题时，要力求创意新颖，在符合要求、切中题旨的前提下，避俗求新，另辟蹊径，让人读后为之一震。如“信念的那些事儿”，就不如“情感的那些事儿”更有吸引力。无论写什么，本题都适合写记叙文或回忆性散文。

3.题目：爱上______

要求：（1）在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作； （2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识； （3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（4）作文中不得出现考生本人所在学校的校名或师生姓名； （5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩； （6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

思路点拨：在将题目补充完整时，要力避考场作文“潜规则”所忌讳的内容，而是要着眼于对人生的思考，对生活的体验，对自然的感悟等。如果补充为“爱上作文”“爱上你”“爱上夏天”都是很好的，如果写成“爱上不该爱的人”“爱上游戏”之类的就低级趣味了。

4.题目：叫我怎能不______

要求：（1）将题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外）；（3）字数不要少于600字；（4）作文中不得出现考生本人所在学校的校名或师生姓名。

思路点拨：从彰显特色的角度而言，我们补题时可以填上短语，这样既容易显示个性，又能彰显特色，可谓一举两得。因此，我们可以这样补题：“叫我怎能不爱他”“叫我怎能不服你”“叫我怎能不想它”，等等。

5.题目：原以为______

要求：（1）先将题目补写完整，然后作文；（2）不少于600字；（3）除诗歌外，文体自选；（4）立意自定；（5）作文中不得出现考生本人所在学校的校名或师生姓名。

思路点拨：“原以为”这三个字本身暗含着“实际并非如此”这层意思。而这层隐含意并非一眼可以看穿，而需要在实践中、在每个人的人生阅历逐步丰富之后渐渐明白。写作本文的关键是要写出一个认识转化的过程。自己原先的观点是什么，现在对此观念有了一个什么样的更新，这些固然是文章必须表现的内容，但却不是重点，文章的重点是写出促使你的观念发生变化的原因：比如社会上新近发生的事情、你或你的亲人朋友的人生遭遇、你在生活中的所见所闻所感……这些都可以成为你写进文章中的好素材。

6.题目：我就是你的______

要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）作文中不得出现考生本人所在学校的校名或师生姓名。

思路点拨：从概率上看，填两个字的词则意味着标题雷同率会比较高，这样无形之中会降低你作文的新颖性。假如将题目补成“我就是你的左膀右臂”或“我就是你的冤家对头”可能会有新意一些。

7.题目：记住心中的______

要求：（1）文体不限；（2）字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于20行）；（3）作文中不得出现考生本人所在学校的校名或师生姓名。

思路点拨：可写记住心中的遗憾，对自己要充满信心；可写记住心中的伤痛，铭记民族的这些伤痛，让它时刻提醒我们努力为中华民族的早日复兴而奋斗；可写记住心中的幸福，感恩成长；可写记住心中的英雄，激励自己前进；可写记住心中的梦想，奋勇向前。

8.题目：______在______里

要求：（1）请将题目补充完整；（2）除诗歌之外文体不限；（3）字数不少于600字；（4）作文中不得出现考生本人所在学校的校名或师生姓名；（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

思路点拨：如果我们将题目拟为“沉醉在音乐的美妙里”，可以用并列的方法，截取不同的画面，拟出“奥运天籁”“祖国颂歌”“唱响大爱”等小标题；也可以选取不同音乐家的不同作品，展示其独特的艺术魅力，拟出如“诗意的王菲”“高远的刘欢”等小标题。小标题拟得漂亮，结构自然会更上一层楼。endprint